优秀班主任事迹材料（班主任论坛发言材料）【优秀范文】

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　优秀班主任事迹材料（班主任论坛发言材料）

　连雨不知春去，一醒方知夏来。春秋冬夏，花开花谢，自我工作至今已有三十个年头，担任班主任的工作也有二十多年，回首向来萧瑟处，几多辛苦，几多辛酸，几多欣慰。在我眼里，班主任是校园工作中一项艰巨而又重要的任务；在我心里，优秀班主任是职业生涯中一个无上光荣的称号。多年来，我一直致力于自己最初的梦想：当一名优秀的班主任！一路上，我体会到了教育的责任和辛苦，也因取得了一些成绩感到了喜悦和幸福。逝去的岁月和付出的心血，这些经验和成果化作满天繁星，在许多个披星戴月的时候使我感受到充实和快乐，下面我就班主任任职心得体会与大家分享四点经验：

　一、善于用爱心感染学生 以爱之名，向阳而生。教育是爱的事业，爱是教育的起点，爱学生是老师的天职。爱学生不是爱自己喜欢的学生，而是爱全部的学生。接纳是爱的根系，帮助是爱的枝、叶、果。帮助不是塑造，而是引导、唤醒和激发。做一个有温度、有情怀的班主任，这温度蕴含在教师的面庞，性格和处事方式之中，用师爱去感染，去润泽每一个孩子的心灵，通过向书向人学习，获得爱的智慧，传递爱的能量，成为一个幸福的班主任。

　二、善于用言行鼓励学生

　德高为师，行为世范。班主任首先要重视学生德育教育，形成“德育为首，智育优先，全面推进”的教育理念，全面调动学生思想、学习等方面的积极因素，创设生动活泼、团结和谐、具有强大凝聚力和向心力的班集体。俗话说，没有规矩，不成方圆。所以，必须重视建章立制，进行制度育人，规范学生思想，约束学生行为，以此促进学生自己管理自己、自己教育自己。我一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓，充分利用班会课的时间对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间对一些学生进行因材施教并在班内积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！

　三、善于用方法管理学生 “日拱一卒，功不唐捐”。作为班主任，要做的工作多而繁杂，班主任必须善于组织和管理学生，这是我感受最深的一点。不能建立一个良好的班干部团队，各项工作就很难顺利的开展下去。所以每一新学期的开始，我都会花很大的心思培养班组的骨干力量，让学生进行自我管理。这样不仅班主任轻松，而且可以培养班干部的组织能力。就拿现在的班级来说吧，班里的一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员，班主任做适当指导；学习上由学习

　委员和各科代表负责，当然班主任要随时随地做检查指导。这样一来，班内的工作形成了程序化和制度化，各项工作就更能顺利地开展。

　四、善于作桥梁沟通家校 道阻且长，行则将至。班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以我们应该也必须成为学生的朋友。在这么多年的班主任工作中，我与许多学生家长打过交道，利用微信、电话和家长沟通，无论他们的孩子在学校多么调皮，我总是用平和的语气与他们交谈。通过良好的沟通，我了解了学生在家的情况，家长了解了孩子在学校的情况，共同商量讨论教育孩子的最佳办法，实现双管双教。

　桑榆非晚，柠月如枫，踔厉奋发，笃行不怠。今朝尘尽光生，照破山河万朵。于班主任而言，改变一个孩子，幸福一个家庭，甚至影响社会，我们的工作关系到无数家庭的幸福，甚至民族的命运。我深知，自己的工作还有好多不足之处，但我有一颗“敢负责、勇担责”的心，有一腔“爱国、爱校、爱教育、爱学生”的热血，我坚信自己一定能在今后的教育之路上走得更远！