2022大学辅导员工作计划

2022的大学辅导员工作计划 辅导员是从事学生的思想政治训练、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的工作的老师。下面是整理的关于辅导员的工作方案，欢迎阅读。

辅导员工作方案(一) 辅导员，在其与学生的关系上，应以学生为主体，以辅导员为主导;在训练与管理的关系上，应以训练为主，管理为辅;在德育与智育的关系上，应注意德育首位与智育本位的统一。因此，本学期，我将连续坚持以《XX学院学生手册》为指导，结合运输与经济管理系的专业实际，全面推动“三风”建设，狠抓“四率”。

努力提升个人工作水平，在今后的工作岗位上，主要要做好管理和服务两个职能，为培育学生具有良好的行为习惯，使学生在德、智、体等方面都得到进展，针对学生工作的特点，现依据自己的客观实际，提出本学期学生工作思路如下：
一、平安问题 平安问题是一切工作的前提与根本，没有平安，一切等于零。在我的工作中，平安分为三个方面：
1、人身平安。通过不断地讲解、案例分析、防范措施的执行，信息机构的建立与运行等，首先保证人身平安不受损害，其实保证对于班级状况的掌控与了解，信息反馈的顺畅。

2、心理平安。主动与系部分管心理健康工作的辅导员联系，通过大规模心理调查，建立新生心理档案，收集各种相关信息，随时了解实际状况并打算是否实行措施。每个人都需要心理档案齐全，把握进程，准时进行心理询问，保证心理健康，进而保证全部的平安。

3、宿舍平安。乐观协作学院后勤保障部，争取每周至少两次深化寝室了解学生状况。这样，不仅准时了解学生的生活状况与宿舍卫生状况，更能加深与学生之间的感情，同时对宿舍进行平安隐患排查。

二、新生工作 本学期，由于工作需要，成为xx级新生辅导员，在协作学院迎新工作的同时，完成以下几个任务：
1、在系部领导下，急躁、细致做好新生接待工作， 给新生和新生家长留下好的高校印象。

2、协作学院、系部完成对xx级新生的入学训练工作，不断提高学生的政治觉悟和思想熟悉水平，盼望通过入学训练，新生能树立高校意识、明确高校学习目标、尽快融入高校生活。使新生从入学初形成良好的学习、工作习惯，成为有抱负、有纪律、有学问、有修养的新一届高校生。

3、快速了解班级，了解寝室的状况，遇到问题做到准时、快速解决。观看班级的班风形成，及早改正陋俗，加强班级荣誉感，从一开头坚持每周日利用晚点名进行周讲评。

4、建立并落实班委工作制度，一开头，就要求形成班委每周与辅导员汇报工作制度;要求团支部书记每学期始末对班级同学进行一次思想状况调查，了解同学们的实际状况。

5、督促《学生手册》的学习，要求人人过关。

6、抓好同学们从中学到高校的角色转变工作，通过座谈、询问、讲座等方式，关心新生进行职业生涯规划，制定3年的学习方案，促进新生尽快适应高校生活。

7、做好“9个1”工程(见好第一面、组建好第一届班委会、争取让每个学生都有一个熬炼的岗位、交一次特别班费、支配新生过好第一个国庆长假、构建一组沟通的平台、争取和每个学生单独做一次深化的谈心、策划好一次主题班会、对学生做一次期末述职) 8、协作学院、系部组织的各项工作。

三、学风建设 宽松和谐的环境能使学生心情舒服，良好的班风能促使学生互帮互学， 优良的学风能推动学生们刻苦学习，奋勉向上，通过努力挖掘实现“目标激励与行为养成相结合”的详细形式，逐步养成良好的学风，详细工作如下：
1、完成各班班级级口号征集，制定各班班级的近期目标与远期规划，使整个班级有奔头，有章可循。

2、连续坚持晚自习制度。仔细做好学生的学习常规纪律检查和寝室卫生检查工作，养成学生良好的学习习惯和生活习惯、并有一个轻松洁净的生活环境。

3、坚持做到常常性的随堂听课，乐观准时与教研室老师沟通、沟通。做好专业老师与同学们的桥梁。

4、组织各班级乐观参与系内、学院组织的各项活动，同时观看每个学生的特长，乐观鼓舞，侧重培育。

四、人文氛围 努力构建和谐的人文氛围，是一个长期而且系统的工程，个人认为人文氛围可以分为三个最基本的方面：以人为本、文化氛围、乐观表达。

1、以人为本更是一种素养的体现，充分敬重每个学生独立、自主、人格、性格等等。把高校生看作一个完整的人，而不单纯是个学生，给学生们充分的自由空间，鼓舞共性的同时，乐观地引导。

2、文化氛围并不是个虚无的概念，而是鼓舞学生们多读书、读好书、不要放过任何一本书。这包括社会科学书籍，促进自己的修养素养，也读各个专业各个学科的书籍，扩大自己的认知范围和学问面。读书的本身就是文化的体现，而只要在读书，书读多了，我们就是在建立一种文化氛围。

3、表达有两种方式，口头表达和书面表达。鼓舞同学们不要放过任何一次能当众说话和与老师、大家、优秀的人沟通的机会，并渐渐的变得擅长表达。熬炼学生的文字驾驭力量，同学们不肯定要能写小说、诗歌，但肯定要能写工作和生活中有用的文章，而且非写得既通顺又扎实不行。

五、服务工作 “我们的工作就是服务，服务无大事，细节定成败;完成职责内工作，把职责内工作做满足”。这是学院的服务理念，引用到我个人的工作岗位，就需要完成详细的几项工作：
1、贫困生是我们学生中一个特别的群体，除了协作学生工作处的勤工俭学、助学贷款等工作的实施，严格根据相关规定，公正、公正、公开地统计出各班级贫困生名单之外，更要关心他们树立自信自强的观念，诚恳诚信的品质。

2、全面、正确、客观地了解学生、评价学生，仔细做好学生评优、推优工作。以学生评优表彰的契机，树立典型、激励榜样，真正营造健康、乐观的生活态度。

3、加强与学生家长之间的联系，并做好相关记录。

4、通过对学生们的不断观看，准时了解每位学生的心情和思想状况，一旦发觉学生有思想波动就准时找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。

5、做到生活上关怀学生，准时协调学生的课程冲突、变化的问题，对于学生提出的各类问题，准时解决。

辅导员工作方案(二) 新学期伊始，经过上学期的学习与摸索，依据学生自身的特点，我对学生工作有了新的熟悉与体会;为了更好的完成院系工作，使本学期工作更有成效的开展，结合自身实际，特制定本学期工作方案如下：
一、指导思想 坚持学生思想训练及心理健康训练工作理念，全系上下一心，进一步做好我系学生管理工作。

二、学生工作 1、加强学生日常管理工作，严格根据学生手册有关条列，进一步细化我系学生工作的日常管理，将学生会各部门做好分工，定期检查，做好记录，使学生工作的日常管理更加系统化、规范化、科学化。

2、加强学风建设工作，良好的班风能促使学生互帮互学，优良的学风能推动学生刻苦学习，奋勉向上;通过开展各种学习评比活动，激发学生的学习爱好、调动其学习乐观性;以系内集体活动为载体，提高学生文化素养;严格要求学生勤奋学习，进而培育学生良好的学习习惯。

3、加强学生平安工作。平安问题是一切工作的前提与根本，加强学生平安工作主要从人身平安、心理平安、宿舍平安等方面着手。通过案例分析、报告会、心理疏导、深化寝室等方面了解学生的生活状况及心理健康状况，做到准时发觉并解决问题，从而为学生供应一个舒适平安的学习环境。

三、系内工作 本学期我主要负责我系学习部、生活部、宣扬部、规划部、文艺部及阳光驿站等部门的指导工作，现将各部门本学期工作方案如下：
学习部 1、结合学习部自身特点，仔细落实系内支配的查课工作;本学期学习部将做以下支配：将全系的课表进行汇总、从而便利学生干部进行查课。针对学生迟到及学生干部查课状况，学习部制定了“四个二”制度来规范学生：1、三好班级加0.2分;2、两次迟到将对学生进行通报批判处理;3、学生干部按时查课加0.2分;4、对于不按时查课的学生干部扣2分。

2、规范晚自习请假制度，保证各班级学生晚自习出勤率，从而为学生供应一个宁静的学习环境。

3、保证系内集体活动各班级学生出勤率，学习部将与其他部门紧密联系，准时沟通保证信息的高效性，从而保证活动的顺当开展。

4、在工作中端正态度，保证工作效率的高效性，高质量。学习部本着“踏实肯干”的精神去对待每一项工作。

5、学习部工作的重中之重的就是奖学金的评定，本学期学习部将连续秉承公正、公正、公开的原则进行奖学金的评定工作。同时学习部将收集各班级学生的成果单，为奖学金评定做预备，以免补考过后的成果作乱，影响奖学金的评定。

6、开展读书月活动。为丰富学生的业余生活，增加学生的语言表达力量，我系学习部将在本学期5月份进行读书月活动，学习部负责做好指导和监督工作。届时，我系将邀请专业人员进行培训。

7、每周日晚自习进行部员例会，交代本周要进行的工作内容，随时有流淌检查，重点保证晚自习各班级出勤率。

生活部 1、本学期初，生活部将进行系内物品重新整理工作，作好记录，准时存档，从而做好机电系后勤保障工作。

2、助学金及励志奖学金评定工作。本学期，生活部将在原有工作基础上进行完善，仔细细致的做好助学金及励志奖学金评定工作，我们将对系内贫困生进行逐一了解，依据实际状况进行排序，公示，力求对学生做到公正、公正、公开。

3、严格抓好勤工助学岗位工作，支配部员定期检查各岗位卫生，做好记录，发觉问题准时解决。

4、乐观协作系内各部门完成活动后勤保障工作。

宣扬部 1、每周将最新的时事新闻及相关信息第一时间通过宣扬栏及黑板报等方式向系内师生展现。从而使我系师生了解国家时事，如“舌尖上的铺张”“雾霾天气”等社会重点新闻。

2、充分利用好人好事专栏，准时精确     的把信息供应给大家。本学期，宣扬部将拓宽好人好事宣扬范围，做到校内好人好事与社会上中好人好事同时宣扬。

3、做好系内活动的新闻报道及照片采集工作，严格做到准时、有效。为机电系宣扬工作做好保障。

4、乐观协作系内各部门的活动开展，为其做好宣扬及记录。

规划部 1、为使我系学生明确学习目标及方向，本学期初，规划部将监督和引导大一学生填写《高校生涯规划书》。

2、四月初，规划部将在系内针对大一学生开展素养拓展训练活动，从而提高学生的集体荣誉感及班级分散力。

3、为使我系学生正确的规划人生，从而以乐观乐观的心态面投入到学习和生活中，五月初，规划部将举办以“高校生涯职业规划”为主题的“规划标兵大赛”，关心学生走出思想误区，正确面对人生。

4、六月份，规划部将针对我系各班级学生的《职业规划书》进行细致检查。

文艺部 1、进一步做好礼仪社的培训工作，做好戏内各项活动的颁奖工作。并在系内面对各班级开展社交礼仪沟通会，从而使我系学生以更好的姿势面对今后的工作和生活。

2、在系内各项文艺晚会中，对节目逐一筛选，严格把关，为系内师生呈现一场精彩的文艺盛宴。

3、为增加各班级分散力，培育学生集体荣誉感，4月中旬，文艺部将面对系内大一各班级开展“校歌、班歌、班标”大赛。

4、按时完成院系领导支配的工作，协作系内各部门的活动开展。

阳光驿站 1.开展三.七女生节活动 我系将于3月7日举办女生节，由院心理健康训练中心张国平老师，系党总支书记周妍及辅导员老师刘思妤莅临活动现场。并制作海报呼吁全系男生更多的关爱女生，呵护女生。在活动上会播放有机电系全体男生给女生们送上祝愿视频，男生们会在活动上为女生表演节目，带来惊喜，让女生感觉到系里对她们的重视和关怀，让我系女生充分感受到了身为女孩子的特权和优越。

2.阳光驿站值班支配 在学院及我系的大力支持下，上学期我系阳光驿站心理导航室进行了重新的布置，崭新的沙发、地毯，使阳光驿站更加的温馨。本学期，阳光驿站将支配部员每周两次打扫心理导航室，同时开展值班工作，接待心理上有困惑的同学。

3.观看心理电影 加强心理健康训练应当是多种形式的，观看心理电影就是最重要的一种，来提高我系学生对心理健康的重视程度，进一步关怀自己的身心健康，因此，本学期阳光驿站将连续组织学生在4月份观看心里电影，增加学生的心理学问。观看之后每人写一篇观后感，便于更好的开展学生们心理的工作 4. 5月25日活动周 5月25日是全国高校生心理健康日，“5·25”的谐音即为“我爱我”，提示高校生“珍惜生命，关爱自己”。核心内容是：关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素养，进而爱别人，爱社会。我系阳光驿站将会帮助高校生心理健康卫生协会开展活动，呼吁全系各班制作心理卡片，乐观主动参加宣扬投稿活动从而进一步加强学生们对心理健康的了解，开阔了他们心理学问的视野。

在过去的一个学期中，有些工作已经初见成效，但是面对不断变化的现实环境及突发状况，只有不断的学习、不断的创新才能够充分的做好辅导员工作。在接下来的日子里，我将不断提高自身素养，坚持与时具进，不断调整工作思路，准时解决突发问题，与学生多沟通，加强学生的思想训练工作、日常管理工作和学生素养训练工作，使学生工作真正落到实处。

辅导员工作方案(三) XX学院即将迎来20xx级新生，值此新生报到之际，对新学期有了许多期许，同时也需要做好各项预备工作。

一、自我调整、虚心求教 完成角色转变，查漏补缺，乐观进入工作状态。由冰城到榕城、由学生到辅导员、由设计行业到学生工作，不管是工作生活环境，还是工作性质，都要需要我转变好角色，杜绝实习期间的弊病，适应管理大一新生的工作。

本学期，在该如何去做好辅导员工作方面，肯定要连续向院系领导以及有阅历的辅导员多请教、多学习、多沟通、多总结、多反思。尽快让自己较好的完成辅导员工作角色转变，乐观投入到工作中去。

二、前期预备 为迎接即将入学19级新生，在前期预备工作上做到虚心求教，多与领导同事沟通了解工作的细则。通过招生工作中了解到的学生对学校期许与疑问做好应对工作，以便在新生入学之际做好正确的引导。做好软硬件配备。在报道前做好相应的物资支配以及理清对新生引导方向，构思好本学期的班级建设、党员进展、校内活动支配等等。

报到时全天候在场，合理统筹并做到第一时间赐予新生关怀照看。告知学生们入学期间的留意事项，并深化宿舍探望新同学，做好学生的安抚工作，关心他们尽快熟识XX学院环境，融入XX学院的学习生活，适应XX学院节奏。在此期间告之基本的军训事项，生活学问，平安学问。做好新生见面会预备。

三、入学训练 高校是人生崭新的开头，作为新生必需快速调整自己，以尽快地适应全新的生活学习模式，在这一过程辅导员关心与引导起关键的作用。而入学训练就是为19级新生揭开XX学院的面纱，使新生尽快融入到XX学院的氛围中。

(1)、熟悉XX学院 为使新生近快了解XX学院、熟悉XX学院、成为XX学院人，应在入学训练中进行XX学院历史、传统、校规校训等宣扬普及，着重叙述XX学院升本学问，使其熟悉XX学院、了解XX学院、喜爱XX学院、以XX学院为荣。

(2)、了解专业 结合XX学院的阅历，在新生入学期间应开展《专业方向概述》课程的普及，以专业为单位，经系部主任、骨干老师以课程或座谈会形式对新生进行专业引导，在新生心中建立专业上自信，使其对专业的爱好增加。主要为系部老师结合自身、行业、往届生、社会前景等状况，为新生简述其所选专业的课程设置、就业方向、行业优势、社会地位、将来前景等，以此加深新生对本专业的熟悉程度，确立其对专业的信念与期许。另一方面也可削减系部学生流失。

(2)、军事素养养成 在军训过程中传播军事化思想，熬炼学生体魄，巩固学生常态军事化的习惯。在军训期间，协作好教官的军事训练，并在每天的接触中强调应留意的事项，快速了解班级，了解寝室的状况，遇到问题做到准时、快速解决;观看各专业军训状况、同学间的分散力、个体学生的表现，关注学生的各项力量并进行挖掘培育，以及早发觉班级内部一些意志力，组织观念不强的同学，并进行正确引导。在此期间，时常去视察班级状况，并赐予关怀照看。利用军训机会，进一步加强和班级同学的沟通，也让新生班级通过一起奋斗形成的班级分散力。

(3)、平安训练 在入学训练中将平安防范、人身平安等放在重要位置，反复、深刻的强调宣扬应如何增加平安意识与自我爱护。加强法制训练，增加学生的法纪意识和规范意识。深化学生手册的学习，加强新生对校内规范的熟悉。使其从自身进行自我约束。并进行各项大事处理方法的教育，使学生懂得上报、懂得自我爱护等 四、思想政治训练 在学生入校后准时对新生进行建立完善的档案系统，精确     把握学生信息，分析其心理特征和思想状态变化，针对性开展思想训练工作，鼓舞学生乐观向党靠拢。准时地了解学生思想动态，赐予乐观的关心和解决。通过关怀学生，贴近学生，拉进与学生的情感距离。不单单通过说教、课堂讲授的方式进行训练，同时注意潜移默化的沟通与培育学生正确的世界观、人生观、价值观。注意多种形式培育学生正确的党政思想，使其与党靠拢、贴近党的生活、乐观参加党的建设。

五、学风班务建设 高校是传播学问的殿堂，通过严谨的治学态度才能孕育出累累硕果。而学风是高校精神文化的体现，呈现的是学生精神面貌和行为风尚、老师师德、治学态度，反映出一所高校全面的综合素养。所以应加强学生管理机制，课堂教学与寝室管理相结合，双管齐下，全天候、多时段督促，以量促成质变将严谨的治学态度根治到学生的学习生活中，使学生从大一就养成良好的学习态度;一个班级组建出良好的学习氛围;一个班级拥有良好的学习体系。

通过军训期间选拔乐观踊跃，力量突出的同学组建各专业班委，将班级各级系统完善。通过观看，实行能者居之，将班委团队稳定完善，并逐步培育。通过各项活动加强学生干部的组织力量和处理班务的水平，引导他们处理好学习与工作的关系，发挥他们自我管理、自我训练、自我服务、自我提高的主动性、乐观性，发挥他们的桥梁和纽带作用。

六、素养养成 “知礼者，人敬之”，泱泱华夏自古就是礼仪之邦、民族印记注意传统美德。礼仪、德行体现出的是一个人的教养和品位。高校，作为人生重要的成长阶段，更是学生步入社会的港口，所以我们更应重视礼仪德行训练。针对19级新生，应将礼仪养成做到日常训练中，时时刻刻提示、规范、训练学生。应将本学期素养养成训练月的指导思想以及方式方法连续沿用，并将礼仪、德行训练进行全方位教学，多方向跟进，使其成为学生的生活准则。综合力量的提高也是高校训练的重要组成部分，甚至可称为主体部分。所以针对19级新生，应将学生培育成知礼、高德、综合素养过硬的新时代应用型人才。

七、校内文化建设 在本学期大力开展校内活动，进行校内文化建设，协作学校、团委分团委进行活动的开展，并依据各项活动中心思想、开展形式进行班级内部的演练或选拔。

辅导员工作方案(四) 本学期，我将连续坚持以《XX学院学生手册》为指导，结合运输与经济管理系的专业实际，全面推动“三风”建设，狠抓“四率”，努力提升个人工作水平，在今后的工作岗位上，主要要做好管理和服务两个职能，为培育学生具有良好的行为习惯，使学生在德、智、体等方面都得到进展，针对学生工作的特点，现依据自己的客观实际，提出本学期学生工作思路如下：
一、平安问题 平安问题是一切工作的前提与根本，没有平安，一切等于零。在我的工作中，平安分为三个方面：
1、人身平安 通过不断地讲解、案例分析、防范措施的执行(主要是针对目前H1N1疫情，班级预警员的指定)，信息机构的建立与运行等，首先保证人身平安不受损害，其实保证对于班级状况的掌控与了解，信息反馈的顺畅。

2、心理平安 主动与系部分管心理健康工作的辅导员联系，通过大规模心理调查，建立新生心理档案，收集各种相关信息，随时了解实际状况并打算是否实行措施。每个人都需要心理档案齐全，把握进程，准时进行心理询问，保证心理健康，进而保证全部的平安。

3、宿舍平安 乐观协作学院后勤保障部，争取每周至少两次深化寝室了解学生状况。这样，不仅准时了解学生的生活状况与宿舍卫生状况，更能加深与学生之间的感情，同时对宿舍进行平安隐患排查。

二、新生工作 本学期，由于工作需要，成为19级新生辅导员，在协作学院迎新工作的同时，完成以下几个任务：
1、在系部领导下，急躁、细致做好新生接待工作，给新生和新生家长留下好的高校印象。

2、协作学院、系部完成对19级新生的入学训练工作，不断提高学生的政治觉悟和思想熟悉水平，盼望通过入学训练，新生能树立高校意识、明确高校学习目标、尽快融入高校生活。使新生从入学初形成良好的学习、工作习惯，成为有抱负、有纪律、有学问、有修养的新一届高校生。

3、快速了解班级，了解寝室的状况，遇到问题做到准时、快速解决。观看班级的班风形成，及早改正陋俗，加强班级荣誉感，从一开头坚持每周日利用晚点名进行周讲评。

4、建立并落实班委工作制度，一开头，就要求形成班委每周与辅导员汇报工作制度;要求团支部书记每学期始末对班级同学进行一次思想状况调查，了解同学们的实际状况。

5、督促《学生手册》的学习，要求人人过关。

6、抓好同学们从中学到高校的角色转变工作，通过座谈、询问、讲座等方式，关心新生进行职业生涯规划，制定3年的学习方案，促进新生尽快适应高校生活。

7、做好“9个1”工程(见好第一面、组建好第一届班委会、争取让每个学生都有一个熬炼的岗位、交一次特别班费、支配新生过好第一个国庆长假、构建一组沟通的平台、争取和每个学生单独做一次深化的谈心、策划好一次主题班会、对学生做一次期末述职) 8、协作学院、系部组织的各项工作。

三、学风建设 宽松和谐的环境能使学生心情舒服，良好的班风能促使学生互帮互学，优良的学风能推动学生们刻苦学习，奋勉向上，通过努力挖掘实现“目标激励与行为养成相结合”的详细形式，逐步养成良好的学风，详细工作如下：
1、完成各班班级口号征集，制定各班班级的近期目标与远期规划，使整个班级有奔头，有章可循。

2、连续坚持晚自习制度。仔细做好学生的学习常规纪律检查和寝室卫生检查工作，养成学生良好的学习习惯和生活习惯、并有一个轻松洁净的生活环境。

3、坚持做到常常性的随堂听课，乐观准时与教研室老师沟通、沟通做好专业老师与同学们的桥梁。

4、组织各班级乐观参与系内、学院组织的各项活动，同时观看每个学生的特长，乐观鼓舞，侧重培育。

四、人文氛围 努力构建和谐的人文氛围，是一个长期而且系统的工程，个人认为人文氛围可以分为三个最基本的方面：以人为本、文化氛围、乐观表达。

1、以人为本更是一种素养的体现，充分敬重每个学生独立、自主、人格、性格等等。把高校生看作一个完整的人，而不单纯是个学生，给学生们充分的自由空间，鼓舞共性的同时，乐观地引导。

2、文化氛围并不是个虚无的概念，而是鼓舞学生们多读书、读好书、不要放过任何一本书。这包括社会科学书籍，促进自己的修养素养，也读各个专业各个学科的书籍，扩大自己的认知范围和学问面。读书的本身就是文化的体现，而只要在读书，书读多了，我们就是在建立一种文化氛围。

3、表达有两种方式，口头表达和书面表达。鼓舞同学们不要放过任何一次能当众说话和与老师、大家、优秀的人沟通的机会，并渐渐的变得擅长表达。熬炼学生的文字驾驭力量，同学们不肯定要能写小说、诗歌，但肯定要能写工作和生活中有用的文章，而且非写得既通顺又扎实不行。

五、服务工作 “我们的工作就是服务，服务无大事，细节定成败;完成职责内工作，把职责内工作做满足”。这是学院的服务理念，引用到我个人的工作岗位，就需要完成详细的几项工作：
1、贫困生是我们学生中一个特别的群体，除了协作学生工作处的勤工俭学、助学贷款等工作的实施，严格根据相关规定，公正、公正、公开地统计出各班级贫困生名单之外，更要关心他们树立自信自强的观念，诚恳诚信的品质。

2、全面、正确、客观地了解学生、评价学生，仔细做好学生评优、推优工作。以学生评优表彰的契机，树立典型、激励榜样，真正营造健康、乐观的生活态度。

3、加强与学生家长之间的联系，并做好相关记录。

4、通过对学生们的不断观看，准时了解每位学生的心情和思想状况，一旦发觉学生有思想波动就准时找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。

5、做到生活上关怀学生，准时协调学生的课程冲突、变化的问题，对于学生提出的各类问题，准时解决。

六、提升自己 不断提高自己的综合素养。训练者必先受训练。只有具备了良好的综合素养的辅导员，才能当好学生健康成长的指导者和引路人，争取做学生的“人生导师”，用自己的思想、品德、行为、学识为学生树立学习的榜样，同时还要在日常生活中严格要求自己，树立活到老，学到老的思想理念，最终使自己的综合素养得到全面提高。

七、特色创新 1、构建学生学业预警系统。

2、方案在新生中推行读书工程，促进同学们自我学习(其中包括向学生推举读书书目;指导学生写读书笔记和读后感;开展主题征文竞赛;试开展周末影院活动;以演讲、辩论为组织形式，培育学生思辩力量。) 这七个方面，将是我工作的主要思路。除此之外，沟通平台的方式开发、学生干部的发觉与成长，培育学生独立思想、促使学生开阔自己的眼界等为主线外的支线。这些方面都需要在实践中不断地的思索，当然，也会依据现实状况会进行适当调整。

我有一种训练抱负，或许只是个简洁的目标，即盼望能带出一届才华横溢、敢说、敢做、敢当的学生，别无他求。或许抱负化的东西会遇到现实地不断腐蚀，但我心不会转变，面对挑战，我会坚持下去，面对挫折，我会坚持下去，我盼望若干年之后我真的有这样一届学生! 辅导员工作方案(五) 一、协作班主任抓好学生的思想政治训练工作，确保学生思想稳定 1、开展爱国主义训练、社会主义训练和集体主义训练。以爱国主义训练为主线，深化开展马克思主义的世界观、人生观和价值观训练，引导学生就一些敏感的社会问题绽开争论，就学习、生活、作风、抱负、信念以及如何在日趋激烈的竞争环境中学会生存和进展加强引导和指导，进一步提高广阔学生的思想觉悟，充分发挥他们仆人翁的主体作用。同时，在学生中大力提倡“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范，培育学生独立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。

在辅导员常规工作中，坚持每周至少要找2~3名学生个别谈心，有方案、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。每两周参与一次学生不同类型的班会、座谈会、早操、晚自习等活动，贴进学生的学习和生活，得到学生的确定。

2、坚持做好所带班级广阔团员和入党乐观分子的训练工作，使同学们始终在思想上保持乐观向上，在生活中要求进步，为我院开展学生工作奠定良好的群众基础。

3、不断加强学生的平安训练。始终坚持“以人为本、平安第一”的工作原则，一切活动的开展都把同学们的人身平安放在第一位，使同学们在思想上永不松懈，养成良好的自我爱护意识。连续加强学院学生信息员队伍建设，建立严格的平安工作责任制，做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类平安事故的发生。

二、狠抓学生管理 形成良好的院风和学风宽松和谐的环境能使学生心情舒服，良好的班风能促使学生互帮互学，优良的学风能推动学生们刻苦学习，奋勉向上。

详细工作如下：
1、完成各班班级口号、班歌的征集。

2、组织同学们校纪校规学习，加强班级的学习风气。

3、同学们遇到学习上的问题准时与各班导师反映。

三、学生平安工作 1、做好学生的入学平安训练工作 2、在每一次的节假日，提前做好班级学生的离校、留校状况统计。在节假日结束前要提前回来了解状况，知道各班级未返校人员名单以及缘由。

3、协作学院宿管部的要求，每周至少三次深化寝室了解学生状况。不仅准时了解学生的生活状况，更能加深与学生之间的感情，同时对宿舍进行平安隐患排查。

四、服务工作 1、协作学院的勤工俭学、助学贷款等工作的实施，统计各班级贫困生名单。

2、做好思想内向学生的思想跟踪训练和服务工作。

3、加强心里健康训练、丰富学生的日常工作。

4、准时协调学生的课程冲突、变化的问题。

5、加强与学生家长之间的联系，并做好相关记录。

6、对于学生提出的各类问题，准时解决。

辅导员的第一重角色是老师。自古师者，“传道、授业、解惑”是义不容辞的责任。所以辅导员应当是学生学业上的导师。

第二重角色是伴侣。我刚刚走出高校校门不久，假如以一种高高在上的姿势去对待自己的学生，很有可能会令学生产生反感，但假如能够在生活中以一种更为平和的姿势去与学生相处的话，作他们生活中的伴侣，收到的正面效果将是不行估量的。

第三重角色就是领导。能够正确传达学校精神，组织好学生活动，引导学生正确思想，管理学生群体日常事务。

面对不断变化的现实环境，随时发生的突发状况，只有不断的学习、不断的创新才能够做好。在接下来的日子里，我将不断提高自身素养，坚持与时具进，不断调整工作思路，准时解决突发问题，与学生多沟通，了解他们的想法，才能在实质上加强学生的思想训练工作、日常管理工作和学生素养训练工作，使学生工作真正落到实处。