七年级（15）班工作参考计划
七年级（15）班工作打算
(参加时间：2020-10-23)
七年级（15）班工作打算
2020---2020学年度第一学期
班主任仲丽娜
一、班级根本情况：
本班共有学生四十三人，由因而一般班，非常多人不能非常好的习惯中学生活。学生的自觉性比拟差，学习才能不强，作业不能按时完成，上课不能专心听讲，因而在班级治理上面的难度比拟大。但在这其中也有十几个比拟好的学生，他们进取心强因而我要求本人做到因材施教。让人欣慰的是如今大部分的学生已经明白得有纪律的约束，慢慢的进入了轨道并能投入到正常的学习当中了。
二、本学期目的：
1．培养学生良好的行为习惯和学习习惯。
2．创立良好的班风，完善班级治理制度，做到“人人有事做，事事有人做“，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3．加强学风建立，培养学生学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4．要求本人与学生融洽相处，建立“亦师亦友“的新型师生关系。
三、详细措施：选好本班的班委，同时使他们能各尽其职，同时在班上树立起表率作用。
2、定期召开班委会议，同时随时找学生理解班级的情况和学生的表现情况。
3、狠抓课堂纪律、课间文明。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，加强班级凝聚力。
5、加强对本班那些行为习惯较差学生的治理和催促，并用多种方法开展教育。
6、定期开展有益的文体活动，促使学生的身心健康开展。
7、定期与学生谈心交流，理解学生的思想动态，及时疏导处理学生的咨询题。
8、组织学生认真学习《中学生日常行为标准》和《中学生礼仪标准》。
四、采取的主要措施向学生说明学习的重要性配合好任课老师催促学生完成好各科作业；
2、组织学生认真学习《中学生日常行为标准》和《中学生礼仪标准》，积极上好每一堂班会课对学生进展有目的的教育；
3、充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，构成“我以班级为荣，班级以我为骄傲“的良好气氛，进一步加强班集体的凝聚力；
4、教育学生从小事做起，让学生从做小事的过程中学到做人、做事的真理。
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