主题教育座谈会发言稿（精选5篇）
在发展不断提速的社会中，越来越多人会去使用发言稿，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。你所见过的发言稿是什么样的呢？下面是小编收集整理的主题教育座谈会发言稿（精选5篇），希望对大家有所帮助。
主题教育座谈会发言稿1尊敬的领导：
今年与往年相比，由于有绩效工资兑现后的维稳、防溺水防雪灾安全工作以及办公室二次搬迁等应急性事务较多，所以，办公室工作相比较往年责任更大，任务也更重。另外，由于我刚刚走上这新的岗位不久，许多工作还在熟悉和了解过程中，所以大都数压力和任务都是王主任在担着。好在王主任经验丰富，办事效率很高，带领着本部门的几位同志将各项工作都有条不紊地推进，并取得了良好的效果。这里借此机会，也向王主任表示感谢！
对于下一年度如何推动办公室工作进一步科学发展，由于自己经验的不足，这里思考得不深不透，只能谈二点粗浅的看法。
一要在优化服务上下功夫。一是进一步优化政务服务。切实做好文稿起草、信息服务工作，做到观点新、语言活、结构严。二是优化协调服务。按照规范、高效、优质原则，着重抓好对上、对下、横向和内部协调，确保局党委总揽全局和政令畅通。三是强化后勤服务。以提高服务意识、水平和保障能力为重点，切实搞好车辆管理、办公设施维护与后勤服务工作水平，营造安心的工作环境和良好工作氛围。
二要在优质高效上造亮点。强化规范意识、精品意识和创新意识。刚刚王主任也提到在下一年度要进一步提高文字质量，我想充分利用信息化手段是非常重要的一环。我们可以通过开通专业的秘书网，拓展文秘工作同志的视野，提升他们的工作效率。以制度形式，将办公室各项有电子文档的材料分类归档，并定期整理。以保证不会因为人员调动等因素的影响，使得一些材料丢失，有利于各项工作的协调可持续发展。
对于教育局全体工作的思考，我也提二个小点。一是要“抓学习”，以读书为例，没有一个热爱读书的校长，就难以打造一支爱读书的教师队伍，也不可能营造出一个“书香校园”的环境。二是要“讲创新”，唯有创新才会有活力；唯有创新才可能有超越。从而使我们的瑶海教育也实现汪德满书记提出的“一年一个样，三年大变样，五年进位争先”的发展目标。
以上是我在工作中学习、思考的几点粗浅认识，不妥之处，请各位领导批评指正。
主题教育座谈会发言稿2尊敬的各位领导、各位同仁：
今天是元宵节，大家节日快乐！本人xxx，来自高士初中，现任学校教务主任。
新春座谈会，二十四年的教学生涯第一次，很激动，也很感动，在此感谢县局领导的关怀。
作为一名乡村教师，二十四年来，我扎扎实实工作在教学第一线，从事班主任工作二十一年，所带班级多次荣获市级先进班集体。在担任高中班主任期间，个人荣获市级“优秀班主任”称号。我坚守乡村，是因为爱着这片土地；我坚守一线，是因为爱着这群孩子——留守也好，学困也罢，他们给我带来了许多快乐与希望。
作为一名乡村学校的教务主任，我始终摆正自己的位置，全心全意为教师服务，敢担当，肯吃苦。在所有老师的共同努力下，“旗帜鲜明抓质量”在我校已形成浓厚的氛围。这几年，我们高士初中的教学质量正稳步上升。尤其可喜的是，上学期期末考试测评中，八年级人均总分居全县第一名、七年级第三名、九年级第四名。有这样的成绩，教育局的制度引领是关键，也离不开学校的精细化、人性化、规范化管理。
作为一名市县级学科带头人，我努力引领学校教师团队奔跑。近两年的“一师一优课”活动中，我校市县级优课达100多人次；在20xx年乡村教师信息化大赛中，多人课件或微课获市级一等奖，陈结兵老师获化学团队赛市级二等奖、江国联老师获语文团队赛市级三等
奖；在20xx年元月份举行的安庆市青年教师数学解题竞赛中，我带领青年教师章自祥老师参赛，两人均获一等奖。我们都十分珍惜县局提供的各种教科研活动机会，也希望人事股、教研室等部门领导为县级、市级骨干提供更多的展示平台。
我们都是追梦人，我愿做一名执着的追梦人！最后，祝大家新的一年，工作顺利，身体健康，阖家幸福！谢谢！
主题教育座谈会发言稿3各位领导、各位老师:大家好!我叫xxx，xx中学教师，感谢局领导能给我机会与大家交流。各位领导都是数学方面专家，各位老师也都是教学高手。实际上我们每位老师都能兢兢业业、脚踏实地的工作。备课、批改作业、组织考试等都是我们分内的事，考试不过夜，试卷面批面改应该是常有的事。这些我们都会想方设法把它做好。在座的各位领导和老师对培优转差都有丰富的经验和方法，让我介绍培优转差做法，我就是在班门弄斧。
自从担任九年级数学以来，从没有认真总结过培优转差的具体做法，今天也说不出什么来，回想起来，我所教的学生成绩大家是认可的。从08年到现在，我每次所接班级都是九年级较差的一个班。但是毕业考试成绩，从未低于全县中考前五名。特别是11年，我接一个班时，课任老师对我说，这个班的学生我看到就头疼，打死我也不教这个班，让我小心。结果毕业考试，数学成绩全县第一，这一年我被评为十大模范教师，这时也有了进城的机会。由于我被评为模范教师，在我校起到好的示范作用，大家认为，这个荣誉并不是遥不可及，12年暑假开学，九年级一个班的数学课没有人愿教，没有办法，校长做我的工作，让我留下，我放弃了进城的机会。结果，13年中招考试，我又以全县第一名的成绩，再次获得十大模范教师的资格，18年中考，我校四个班数学优秀34人我班就有16人。我也不知道这几年的成绩是怎样取得的。当接到杨主任的电话时，我十分茫然，不知道说什么，仔细想想，除了对工作认真负责，一丝不苟，严格要求自己外，可能还有以下几个原因：
每年暑假开学的第一天，我都会用一节课的时间做学生的鼓动工作，激发学生的学习兴动机。问学生你们傻不傻，学生当然回答不傻，那我班的数学成绩为什么一直差，学生都会说出我们没有好好学习，这正是我所要的，想好好学习吗?学生回答想，那老师告诉你一个学习窍门，只要按照老师说的去做，老师保证你成绩会大幅度提升，窍门就是：独立思考、合作交流、认真反思。意思是：不管是平时作业还是考试，只要是认真对待，就算是独立思考。不会的题通过研讨会了，又教会了别人，就是合作交流。不会的题弄懂了又写在错题本上就是认真反思。在日常教学活动中，我就是按照我的这个理念要求学生。我还会说一些通过上学改变命运，知识就是金钱，科技进步使大批没有知识的人丢掉工作等例子，使学生的潜意识感觉到学习的重要性。我认为这种鼓动工作对现在学生的学习有较大的帮助，会使学生产生很强的学生动机。
你把学生看成天使，你就生活在天堂，你把学生看成魔鬼，你就生活在地狱。学生天生好动，也有一些坏习惯，我常常包容学生的小错误，灵活处理课堂上的小问题，如学生抄作业，课堂上玩手机等。学生抄作业的现象，普遍存在，我是这样处理的，首先肯定他有学习愿望，只是不会。我就告诉他，能做多少做多少，可以问问再做，也可以缓交。这样，我的心情就不会很坏。当我遇到学生在课堂上玩手机时，我就走到他桌前，轻轻敲一下桌子，我从不立刻收学生的手机，因为收了最终还是要还给他的，下课后，我把这个学生叫到教室外，告诉他违反了课堂常规，犯了错。老师为什么没有收他的手机，是给他面子，没有让他在全班学生面前丢人。没有因为他打乱教学过程，学生不会埋怨他。这样做，让学生认为老师对他好，这样处理问题，老师不生气，看学生也顺眼。学生与老师不会产生对立情绪。
亲其师，信其道，学生也是有感情的，学困生更是如此，当学生出现这样那样的错误时，我就多与学生谈话，多交流，多肯定，少批评，让学生认为老师是可以信任的人是，你对他说的话，他就能听进去。当学生喜欢一个老师时，就开始喜欢老师所教的课了。并且他会努力把这门课学好。
兴趣是最好的老师，学困生的数学成绩大都很差，并不是学生笨，智力有问题，而是他不学，要让学生学数学，首先要学生对数学感兴趣，课堂上提一些简单问题让学困生回答，是一种方法。我是通过小组合作学习，培养学生的兴趣。大家知道，物以类聚，成绩差的学生一般不会找成绩特别好的学生问问题，我根据学生的成绩分组，让组内成绩好的当组长，负责教全组的学生，让这些成绩好的学生有自豪感，有成就感。当这些学生的成绩达到上一组的成绩时，就重新分组，如此循环，所有学生都有不断上升的空间，学生有了学习的兴趣，成绩就会慢慢提升，老师也轻松多了。
树立为学生服务的思想，魏书生老师说过，教师就象酒店的服务员，要有服务意思，对酒店的服务员来说，用普通消费者的标准服务高档高消费者，高挡消费者肯定不满足，用高挡消费者的标准服务普通消费者，普通消费者也肯定接受不了。学优生与学困生何尝不是如此呢，现在考试我常常让学优生从第23题往前作，学困生从第一题往后作。考后给学生充足时间交流研讨。独立思考、合作交流、认真反思的理念在合作交流的过程中要充分的体现出来，大部分学生在进行兵教兵的活动，培养他们积极的学习态度。学优生的任务就是研讨试卷上的难题，培养他们勤奋刻苦的意志品质。我重点对学优生在解题思路、解题方法上指导点拨，学优生通过对试题的研讨，解题思路已经清晰，解题方法已经掌握，他们到黑板前展示的积极性就会高涨。这样就会产生浓厚的学习兴趣。只有树立为学生服务的思想，才能不强迫学生适应自己，只有根据学生的知识水平，接受能力，才能使自己的教学适应学生的需要，才能因材施教，制定合适的教案，设计合理的课堂流程。
学生没有了的对立情绪，有了学习的信心，老师有了为学生服务意识，加上合理运用学习小组，我可能是又坚持了这些，这十年来，不论所接的班级成绩好坏，班风好坏，都能在中招考试中，稳居前五的缘故吧。
谢谢大家！
主题教育座谈会发言稿4各位领导、各位专家、各位校长：
大家好！
今天早上，听了几位校长的发言，刚才又听了两位局长的发言，我有三点感受：
第一点是，改是必须的，怎样改有待思考。关于要不要进行课堂教学改革，是不需要讨论的。我们也多次提过“课堂改革”，但正像我们局长说的，一直没有出台这方面正式的文件。开学初，我们教研室分学段组织了一次大规模的餐桌式课堂教学实施情况的调研，让我给教育局写一份关于这次调研的整体报告。在完成这个报告前，我和一些教研员、一些校长、一些老师进行了相对充分的交流。交流中我有了一个想法，那就是“玩得高的玩的是课程，玩得好的玩的是课堂，不会玩的玩教师。”什么意思？内行高手往往是从课程切入进行改革，正像清华附小，还有张校长（彩虹学校校长），他们在课程这个层面进行了深入的探索。搞得风生水起的往往是在课堂，特别是教与学的行为这个层面进行改革。如果没有在这两方面进行努力，那就只能在“折腾”教师方面做工作了，让教师参与形式多样的培训，组织教师搞各种各样的活动。我们也曾把高效课堂提高到四项重点工作之一的高度，但始终没有一个真正的、系统的顶层设计。如果真要深入开展这项改革工作，再仅提一个高效课堂或课堂改革，就有些低了，我们至少应该进行的是“课堂教学综合改革”。格局尽可能地再大一些，把课程改革的一些东西再加进去，把课堂教学视作一个系统进行整体改革。
我的第二点感受是，在课堂教学改革这件事上，激情与理性应并重。没有激情，谁也不可能把事快速地启动了，积极地干起来。但只有激情也不行，往往是遇到一点挫折就放弃了。尝试过课改的学校非常多，但坚持下来的的确不多，所以理性坚守是必须的。激情派应该学会坚守。强调理性的这一类校长，往往强调班额大桌子没法摆，我们的教师水平不高，我们不具备这个条件那个条件等等问题，因而不动。这一类校长应学一学杜郎口的崔其升校长。我分析崔校长的成功，杜郎口学校的成功，不在于他们禀持的以生为本的理念。这种理念，一百年前就有了。如果要说几百年前就有，也是对的.。他们的模式也没有什么先进的。他们的先进性体现在一个地方，那就是把“我的老师教不了，那就让学生自己来学”这样一个朴素的想法，落在了实处，变成了现实，而且坚持了下来，最后走出来了一条道路。也就是，做了，真真正正地做了。
我的第三点感受是，在怎样推课堂教学改革这个问题上，要变自下而上为自上而下。前边几位校长、专家都说了，其实课改这件事，一开始都是学校热，上面并不热。都是学校搞了之后，上面的行政领导才慢慢地知道这件事，才渐渐地对这件事感兴趣。这就是一个自下而上的过程。但是，走到现在，该到了自上而下的时候了。正像王局长刚才反复强调的，行政推动太重要了。顶层设计少不了，没有顶层设计，下面就没法真正地搞。可能跟得上的搞了，那跟不上的学校是不是就可以不搞？我觉得这是不公平的，对孩子是不公平的，有悖于教育均衡发展的政策。督导评价少不了。有怎样的评价就有怎样的行动。行政部门就是要通过它的评价推动这项工作的开展。
以上是我听了大半天，自己的三点感受。下面我不再回顾我们做过什么，只和大家简单交流一下我们对课堂教学改革的一些想法。
经过十余年的探索，我们课堂教学综合改革的整体思路逐渐明晰化、定型化，那就是“相同的特质，不同的形态”。相同的特质，指的是从课堂文化、课堂教学内容、师生关系重建、课堂基本流程、课堂组织形式、学科个性体现以及学校对课堂教学的管理等方面，提出我们课堂教学改革应遵循的一些原则。这些原则像什么？就类似于核心价值观那样一个东西。这些原则，体现课堂改革的成果或展望，对全区是一致的。不管哪所学校，不管它选择课堂教学的哪一个维度，哪一个点进行改革，都应该遵循这些原则。它是学校构建理想课堂教学的依据，也是考核学校课堂教学改革成果的标准。不同的形态，指的是在遵循共同原则的前提下，不同的学段，如高中、初中、小学，应该有不同的课堂形态；不同的学科要体现不同的学科个性。我是教语文的，如果走进课堂，见到用一个大一统的模式来上我热爱的语文课，会非常反感的，因为它不符合语文教学自身的规律。甚至说同一
个学段同一个学科，不同的教学内容，它在教学程序等方面也应有所不同。
在这一思路下进行课堂教学改革，可能会更科学一些，也更符合实际一些。
最后我谈我们的两点期待。
第一个期盼是，能否出台我省课堂教学改革方面的指导性文件。一个县区，如果不出台《县区课堂教学综合改革指导意见》这样一个东西，学校就没法去搞，教研部门没法去指导，督导部门没法去评估。咱们省也应该有这样一个东西。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等法规性文件对课堂教学改革有一些论述，但对我们一线的教学管理人员、教研人员和教学人员而言，确有些过于宏观，不便于操作。省厅可以从我省的实际出发，给出一些具体的指导意见，如果文件中不宜具体，那专家的后续解读能不能具体一些？这样，对我们基层的教研人员、一线的老师帮助更大一些，无疑能促进我们课堂教学改革工作的深入开展。
第二个期盼是，提升、推广我省课堂教学改革的成果。外出参会，我们总是在学习外地的经验，很少能见到我省的专家，很少能听到咱们的经验。省内学习，内容也往往别人的成果、外地的经验。这种现象应该有所改变。能不能从行政层面多给一些政策，多给一些帮助，多搭建一些平台？也让咱们的专家快速成长起来，让咱们本地的经验得到提升，得到更好的传播。
课堂教学改革是一项没有终点的工作。我们的做法、我们的想法当然是非常幼稚的，所以我们更愿意真诚地邀请各位去我们那儿指导课堂教学改革。
谢谢大家。
主题教育座谈会发言稿5尊敬的各位领导、各位来宾及各位同事们:大家好!我叫xxx，是xx公司的一名井下调度长。今天作为公司模范个人代表在这里发言，我倍感荣幸和自豪，内心也十分激动。首先我代表
此次获得荣誉称号的同志们感谢公司的培养，感谢领导的支持，感谢同事们的帮助。我们在工作中所取得的成绩，是领导正确指挥的结果，是同事们相互配合、团结奋斗的结果，成绩和荣誉应属于为公司作出贡献的每一个团队和每一个员工。借此机会，请允许我向一直以来帮助、支持我们工作的各位同事表示衷心的感谢!向关心、培养我们的各位领导表示由衷的敬意!我们只是做了本职应尽的工作，就被评选为公司的模范个人，这是领导对我们工作的支持和鼓励。其实，在平时的工作中，我们身边还有许多人尽心竭力、默默无闻地奉献着自己的光和热，这些人都是我们学习的榜样。
我的工作体会是:首先，要想把事情做好，就必须有一个好的工作态度。我们要继续努力，不论从事什么样的工种，都能够爱岗敬业、恪尽职守、无私忘我、勤奋努力。从点点滴滴做起，从每一件小事做起，在工作中严格要求自己，不断丰富自己的操作技能，提高自己的技术水平，积极向上，争做榜样，努力做一名优秀的企业员工。
其次，在日常工作中，很多问题都可以在一线岗位上得到发现和解决。只要细心观察，不断总结分析问题，就会从实践中掌握和积累安全生产经验。发现隐患后，要找到问题的的症结所在，能解决的立即解决，不能解决的及时上报。在解决问题过程中，细心观察，用心学习，不断提升素质，不断充实进步，完善安全生产工艺流程，增强自己在煤矿现代化升级改造中的新本领，为企业的发展壮大再立新功。
今天我们被评为20XX年度模范个人，即使对我们的鼓舞，也是对我们的鞭策。成绩只能说明过去。昨天，我们努力了;明天，我们将更加努力!我们要把过去的成绩作为新的起点，以更高的标准来严格要求自己，虚心学习他人的长处，在工作中不断提高和完善自我，脚踏实地，真抓实干，始终保持谦虚谨慎的工作态度、良好的精神风貌和饱满的工作热情，全心全意投入到安全生产工作中去，以此来回报各位领导和同事们的期盼。
谢谢大家!
主题教育发言稿
主题教育发言稿1尊敬的各位老师，同学们：
大家好！今天我为大家讲话的主题是“安全牢记心中”。
在我们这个可爱的“大家庭”里，我们快快乐乐地学习，生活，有说有笑，就像一只只活泼的小鸟，自由自在地飞翔，真希
望我们的快乐是长久的，但享受快乐学习生活的同时，一不小心可能就会发生一些意外，这些意外大部分是因为同学们不注意安
全引起的。那我们怎样做才能减少这些意外的发生，保护自己的生命安全呢？
一、校园安全
1、不在走廊、楼道里追逐打闹。
校园是我们学习的地方，我们需要一个安静的学习环境。走廊又比较狭窄，在走廊、楼道里追逐打闹容易撞到。当然，不是说我们不能在学校里玩耍，在课间我们应该放松，只是游戏、玩耍的时候一定要记住：安全第一。
2、集会集队时要讲秩序，不能互相拥挤
我们每天都要做操，入场退场的时候，那么多个班级，那么多人，一定要注意安全，遵守纪律。
3、不拿小石子、小木棒或劳动工具互相打闹。
劳动工具指那些？扫把、拖把、萁斗。这些都是劳动工具，但是有的同学把它们当成了玩具或武器打来打去，你觉得这样做会产生什么样的后果吗？如果伤到眼睛，将会怎样？我们要好好思考一下。
4。不攀高，不从高处往下跳。
同学们活泼好动，有的同学喜欢攀高并从高处往下跳。我们操场上的篮球桩，车棚就成了他们攀高的地方。有的孩子就爬到上面，往下跳。那样其实很危险，因为一不小心跌断了脚，那可不好受，我们还有些同学喜欢从楼梯上滑下来??这些行为都是非常危险的。
二、交通安全
1、进出校门不拥挤。
我们学校在放学时，校门口的车辆比较多，我们的同学又往往不顾车辆，自己走自己的路。这其实也是非常危险的。
2、当我们过马路的时候，多一份耐心，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路。上学、放学和外出活动，我们几乎天天在马路上走。走路要保证安全，要特别注意避让来往车辆，不在马路上打闹，道路不是游戏场。要懂得在道路上玩耍的危害性，不拦车、追车、扒车和向汽车仍石块，这是最危险的举动。我们要互相提醒，互相劝阻，当一名维护交通安全的宣传员。另外，我们要记住不坐黑车，无拍照的车辆。
三、饮食安全
我们学校的周边有许多小摊，其中很多经营不卫生的食品。如含色素的冰淇淋，油炸的小食品等，没有营养不说，还不卫生，会给我们的身体带来危害。可是很多同学禁不住那香味的引诱，让不卫生的食品进入了自己的肚子，这对我们的健康是很不利的。要记住：病从口入！
校园是我们成长的摇篮，是我们学习的乐土。可危险也可能就隐伏在其中某一角落。请同学们从自身做起，遵守纪律，规范行为。提高警惕，使我们在学校快乐安全地学习。
谢谢大家！
主题教育发言稿2法治精神是推动法治化进程的源动力,是一种可以沉积的民族文化。中国有着几千年的专制传统，却没有民主法治的文化遗产，从以儒家文化为代表的传统文化演绎下来的中国现代文化，不可避免地存在着重人治轻法治的封建残余，如果再不强化法制教育，法治精神就无从谈起，法治国家就难以实现。现代学校教育的系统性、有组织性、规模性和科学性等显著特点，使现代学校法制教育在培养受教育者的法治精神中具有特殊的作用。通过学校法制教育，向社会输送一批又一批具有法治精神的社会成员，就能使整个社会逐渐形成良好的法律文化和法治环境，逐步消除封建人治思想，为最终实现法治国家奠定坚实的基础。
抓好青少年法制教育，是民主法制建设的基础性工作，国民素质的提高，社会经济文化的发展，民主与法制的推进，都寄希望于广大的青少年。为推进青少年的法制教育的深入开展，全社会都应当行动起来，与时俱进，开拓创新，共同托起明天的太阳。
法治精神是推动法治化进程的源动力,是一种可以沉积的民族文化。中国有着几千年的专制传统，却没有民主法治的文化遗产，从以儒家文化为代表的传统文化演绎下来的中国现代文化，不可避免地存在着重人治轻法治的封建残余，如果再不强化法制教育，法治精神就无从谈起，法治国家就难以实现。现代学校教育的系统性、有组织性、规模性和科学性等显著特点，使现代学校法制教育在培养受教育者的法治精神中具有特殊的作用。通过学校法制教育，向社会输送一批
又一批具有法治精神的社会成员，就能使整个社会逐渐形成良好的法律文化和法治环境，逐步消除封建人治思想，为最终实现法治国家奠定坚实的基础。
健全的法律，是一个国家国泰民安的先决条件。任何人都要知法、学法、守法，都不能置身于法律之外，更不能凌驾于法律之上。
对于学校来说，要依法治校。我国目前有300多部法律，与我们生活密切相关的有《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《治安管理条例》等法律法规，是我们师生都要共同遵守的。我们很高兴地看到，在这方面，从学校到家庭，从老师到学生，我校都有尚佳的表现。我想首先是由于学校认真贯彻了各项教育法规，注重了全面提高学生素质，更由于同学们有良好的法规意识和协作精神。
但是，我们也要看到存在的问题，有些同学还在做违反纪律、违反法规的事。比如，开学以来，在校内外就发生了多起学生间的打架斗殴、夜不归宿事件，造成了很坏的影响。这些同学的行为，一是危害他人人身安全，二是扰乱学校正常教学秩序，三是破坏社会治安，危害和谐社会的建设。这些同学中已有多人接受了学校给予的处分。如果类似事件进一步升级,造成较严重的后果，学校就必须报公安部门进行教育、劳动教养和相关赔偿。希望那些总想用“拳头”来解决问题的同学，悬崖勒马，改过自新，不要让自己滑到犯罪的道路上。
在此，我向同学们提出以下建议:从认真听课做起，保证每堂课良好的纪律;从同学之间的互相监督做起，做到严格自律;从痛改小偷小摸行为开始，养成主动遵纪守法的习惯;从杜绝打架斗殴开始，学会尊重、学会相处;从禁止吸烟开始，做一个身心健康的人;从远离黄赌毒做起，做对社会有用的人。总之，事事处处用法律来规范自己，做合格的现代公民。
同学们，wo们风华正茂，都是祖国的花朵，你们受到培养与呵护是你们的权利，你们要倍加珍惜这种权利;相应的，你们更应该履行自己的义务，认真学法、守法、用法，做到懂法、护法，做一个品学兼优、遵纪守法的好学生、好孩子!
同学们，目前，学校周边存在着许多令人担忧的问题，如:电子游戏室、网吧违法经营，不法书店销售淫秽的“口袋书”等不健康书刊，封建迷信活动盛行，这一切都严重地影响青少年学生的学习，侵害他们的身心健康，甚至诱发他们走上违法犯罪道路。
面对这一严峻形势，有关部门应加大对违法经营者的打击力度，确实关闭学校周围不健康的娱乐场所和书店，加强对博物馆、科技馆等场所的建设和管理，对中小学生优惠开放;作为学校应加强校园文化设施建设，开展创“文明班级”、争当“文明学生”活动，积极开展第二课堂活动;作为家长应注意子女在日常生活中的言行举止，引导子女进行有益的身心健康活动。
作为我们中学生应增强自我保护意识，提高自我保护能力，认真学习各项法律法规，依法自律，不进入营业性舞厅、网吧等场所，遵守学校各项规章制度，正确对待父母的教育，努力把自己培养成为有益于祖国和人民的“四有”新人!
主题教育发言稿3活动一、你吃零食吗？该不该吃零食？
主持人：小学生吃零食现象比较普遍，甚至有学生上课也吃，不但影响学校的环境卫生，增加家长的经济负担，而且影响我们学生的生长发育。更不利于学生安心学习，不利于艰苦朴素教育，不利于学生健康成长。
1、请同学们完成以下调查：
（1）你平均每天用于买零食的钱是几元？
（2）你喜欢的零食的种类？
（3）你试过戒零食吗？
（4）你在课堂上吃过零食吗？
（5）因为买小食品上课迟到过吗？
（6）你父母反对你吃零食吗
2、吃零食有哪些危害？
（1）你最喜欢的零食是什么？
（小组讨论、代表发言）
（2）小组讨论吃零食对小学生的危害：全班交流。
（3）介绍部分食品。
①果冻：吃果冻不仅不能补充营养，甚至会妨碍某些营养素的吸收。少量吃并没有什么害处，也不会发胖，但是不能用来“增加营养”。
②薯片：薯片的营养价值很低，还含有大量的脂肪和能量，多吃破坏食欲。容易导致肥胖，还是皮肤健美的大敌。
③话梅：话梅含盐量过高，如果长期摄入大量盐分会诱发高血压。
④快餐面：脂肪含量过高，营养价值低多吃不利于饮食平衡。
⑤饼干：饼干属于高脂肪、高能量食品，维生素和矿物质比较少，多吃不利于饮食平衡。
⑥泡泡糖：泡泡糖营养价值几乎为零，一些产品含有防腐剂对人体健康损害很大。
⑦膨化食品：营养尚可，但含有大量色素，多吃不利于健康。
活动二：在校园内活动应怎样注意安全？
在教室内活动，有许多看起来细微的小事情值得同学们注意，否则，同样容易发生危险。这主要有以下几个方面：
1、防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。
2、防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。
3、防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。
活动三：
师：在学校里我们应该遵守课堂纪律和课间活动纪律，那你知道哪些课堂纪律呢？那课间纪律呢？下课了，我们不能干什么？
生：不能大喊大叫，追赶打闹……
师：谁能说说不能这样做的原因吗？
生：追赶打闹容易受伤，很危险，不安全。大喊大叫会影响别的小朋友学习。这是不礼貌的行为……
师：是啊，我们应该时刻遵守课间活动纪律。我们还要遵守排队纪律，如做操，排队用餐、排队上课。你知道排队集合的基本要求是什么？（快、静、齐。）
师：小朋友说的真好，在我们班级里也有很多遵守纪律的小朋友，今天我们就来评选一名“纪律小明星”。
师：在校园里，除了注意安全遵守纪律外，我们还要讲文明，懂礼貌。当我们做错事的时候，要学会真诚地说一句说“对不起”。那么除了“对不起”之外，我们还应学会哪些场合使用哪些文明礼貌用语？
师：大家知道得还真不少啊。生活中的文明礼貌用语还有很多，同学们要留心观察，注意各种场合使用礼貌用语，成为一个有礼貌的人。希望小朋友们呀在校园里多说文明礼貌用语。除了会用文明礼貌用语，我们还要注意自己行为。张
老师这几天呀特地拍到了几张我们在校园里的照片，我们来看一看。（出示照片）那在我们校园中还存在哪些文明行为值得我们学习呢？
主题教育发言稿4尊敬的老师、亲爱的同学们、家长朋友们：
下午好！我是雷__的妈妈。首先，我代表各位家长向长期以来关心、照顾、支持、教育孩子的各位老师表示衷心的感谢！今天，很高兴参加了咱们四一班的主题班会——《感恩的心》。同时，也感谢各位给了我这个跟大家交流和提高的机会。刚才看到孩子们精彩、生动、投入的表演，我十分欣慰和高兴，也很受教育和启发，心灵也得到了震撼和洗礼。
我感觉这次活动搞得特别好，好就好在：一是立意好，抓住了“感恩”这一社会、学校、家庭、家长都很关心、关切的热点问题来召开主题班会；二是形式好，这次活动以主题班会的形式，教育我们从细节、从小事、从自己做起学会感恩；三是组织得好，整个活动在老师的精心指导下，孩子们充分发挥自己的聪明和智慧，把整个教育活动开展得生动、活泼、流畅；四是内容好，活动中有朗诵，有小品，有情景剧。时间虽短，但内容丰富多彩，寓教于乐；五是效果好，老师、孩子们还有我们家长，都受到了一次很好的感恩教育。
感恩说到底是一种品德，是一种责任，是一种担当。我们中华民族是一个十分懂得感恩的民族，感恩是我们中华民族的传统美德。“滴水之恩当涌泉相报”、“乌鸦反哺”、“羔羊跪乳”都是很经典的感恩故事。所以，我们每个人都必须学会感恩。感恩不分大小、早晚、快慢与多少。我们应当从自己做起，从现在做起，从小事做起，从细节做起，把感恩的话说出来，把感恩的情感表达出来，让应该受到感谢的人能够感觉得到。
我们要拥抱亲情，感恩父母；我们要爱校如家，感恩学校；我们要发奋学习，感恩老师；我们要珍惜友情，感恩同学；我们要保护环境，感恩自然；我们要帮
助他人，感恩社会。让我们用感恩的心去学习，去生活，去工作！孩子们，让我们共同行动起来吧！谢谢大家！
主题教育发言稿5敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我今天演讲的题目是《法律在我心中》。
我们是正在成长的少年学生，一方面，我们要学习科学文化知识，另一方面，我们还要学会做人。这就要求我们，既要修养品德做个高尚的人;又要自己学习法律常识，做一个能用法律约束自己行为，并知道用法律维护我们自己合法权益的好公民。因此，法律在我心中，它也应该在每一个青少年学生的心中。
可能有人会说，法律离我们很遥远，但我却要告诉大家，法律时刻存在于我们的身边。
老师说，法律是明媚的阳光。阳光照耀之处，耕地、河流、森林、草原、湿地、野生动物等等都有相应的法律保护着，法律的保护使天更蓝、草更绿、水更清，大自然更加和谐。
妈妈说，法律是安全的外套。人从一生下来开始，法律就对幼儿、小孩受教育、婚姻、生命财产不受侵害、社会医疗保障、老年抚养等等都作了明确的规定，法律的保护让我们快乐地成长，安全地拥有，幸福地生活。
爸爸说，法律是行动的指针。像我们开口不能骂人，伸手不能打人一样，我们的言行都要受到法律的约束，同时也受到法律的保护。法律使我们的社会运行有序，和谐相处，健康发展。
哦，原来法律并不遥远，它就像空气、水、或面包一样，时时刻刻在我们身边，不曾离开。正是它，使人类远离丛林法则，创造今天灿烂而辉煌的文明。就像河流离开河床就会泛滥，大雁离开雁阵就会坠落，电脑离开防毒网络就会瘫痪一样，我们人类如果没有“红灯停，绿灯行”，交通就不会通畅，如果没有“杀人偿命，欠债还钱”社会就会混乱，甚至走向消亡。法律就像一张无形的安全网，覆盖着我们生活的天空。
法律是慈祥的，他公平公正，使受害者恢复名誉，使我们受到关怀和爱护;法律是严厉的，凡是社会主义道德所谴责的行为，他丝毫不留情的予以严厉的惩罚。亲爱的同学们，我想大家已经清楚了，法律是一柄双刃剑，他既惩治坏人，也约束自己，他既赋予你权利，也让你肩负责任，它无时不在，无处不在，它就在我们身边，它就在我们心中。
我的演讲完毕，谢谢大家!
主题教育发言稿6同学们：
大家好！
今天很高兴有机会和大家在一起聊一聊当下倡导并受到人们广为关注的感恩教育，究竟什么是感恩教育呢？我们曾被哪些事情感动过？这次高二年级语文月考卷中有一篇__，题目是“假如今天是我生命中的最后一天”，我觉得这个题目很好，于是在班级中作了一个调查：假如今天是我们生命中的最后一天，你会做哪些事情？台下发言较为涌跃：有的就说，我们要好好地吃一顿，有的说要好好地玩，还有的说什么都不做……各种答案五花八门。这时候我想起以前看到过的一篇报导：一位母亲陪同儿子参加高考，儿子在教室里考试，母亲在外面守侯。
因为天气太热，气温过高，不久这位母亲便中暑倒在了地上，被路人送到了医院。在医院，母亲一直没有苏醒过来，令众多医生束手无策，最后还一个护士想到一个好点子，在母亲的耳边轻轻地说“高考结束了”。话还没说完，母亲便坐立起来，大声地说“我得赶紧问问我儿子考得怎么样？！”在这个生死关头，母亲心里牵挂的仍是正在考试的儿子。
这是一种多么伟大的母爱啊，她永远把儿子放在了第一位，因为关心儿子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同学的家长在遇到这种情况的时候，也同样会为你们付出的，因为你是她的孩子。他们爱你，她们关心你胜过自己的生命。
可是同学们，你们又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同学总是不断地报怨自己的父母这样不好，那样不对，对父母的行为和做法挑三拣四，横加指责，甚至于直接与父母顶撞！有些同学不知道自己父母身体的健康状况，不记得自己父母的生日，有的连自己父母的工作单位在哪都不知道，想想看，父母为你们付出那么多精力和心血，扪心自问，你关心过他们吗？你为你们的父母做过什么呢？
如果什么也没做过的话，那又有什么理由去指责你们的父母呢？对待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你们会善待你们的老师和朋友呢？国家有难，又怎么敢指望你为他抛头胪洒热血呢？如果人人都是这么自私自利的话，社会哪里还会有温情呢？如果我们生活在这个失去温情的世界，那么我们活着又有什么意义呢？光靠喊口号是没有任何用处的，我们应该用我们实际的行动来关爱我们的父母！同学们，我想说，假如今天是我生命中的最后一天，我们要做的第一件事情，就是报答养我育我的父母！为他们献出自己的一份爱心。
还有一篇报导，一位不识字的"母亲劳作了大半辈子，买了一副银手镯，很是珍爱，成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在读高三的儿子，儿子惊奇地发现母亲手上的手镯不见了，便问他母亲手镯去哪了，母亲笑盈盈地掏出一个蓝布包，说：“娘用这副手镯给你换回来两本“天书”，这回俺娃考大
学可是有希望啦！”看着母亲充满笑意的脸，儿子感到很惊奇，这个世界上哪有保证能考上大学的“天书”啊？社会上的骗子这么多，该不会是上当受骗了吧？接过布包，层层打开，果然，那两本所谓的“天书”，不过是两本小学课本罢了。儿子一急，准备说出真相，希望找到骗子挽回损失。
可是当他看到母亲满脸的皱纹和充满希望的双眼的时候，儿子放弃了，发言稿《感恩教育的发言稿》。他实在不忍心告诉他母亲这个残酷的事实，柔弱的母亲将受不了这样致命的打击！于是便笑着告诉母亲：“娘，你回去吧，我记下啦！一定考好”！望着母亲渐渐离去的瘦小背影，儿子哭了，哭得很伤心，回去后，儿子便把这个充满爱意的“天书”摆放在最显眼的位置，让它激励自己。半年后的高考，儿子获得了前所未有的成功，北京的一所重点大学录取了他，他从此踏上了人生的正轨。
爱其实就是我们的身边，我们并不缺少爱，缺少的只是发现它的双眼。每天早晨睁开双眼，我都会庆幸，今天我还活着，活着是多么地美好，世界上每天发生那么多的灾难和不幸，却没有一件落在我的头上，我活得很快乐。什么是幸福？想起非洲那么多的难民，突然懂得了吃得饱其实也是一种幸福。
比起那么先天性残疾或是智障，我们的父母给了我们健全的肢体和聪明的大脑，这也是一种幸福。那些天生残疾的人尚且没有埋怨老天的残忍和不公，仍然为了能够更好地生存而在不断地奋斗着，那么拥有健全的肢体，聪明大脑的我们，又有什么理由去怨天尤人呢？
记得我读中学的时候，爆发了美伊战争和轰炸南联盟事件。看着电视新闻里每天不断变化的战况，我感到很庆幸，庆幸的是我身在强大的中国，而非伊拉克或是南联盟，我们的国家保证着我的生命和财产不受外敌的侵害，我用不着成天提防着导弹的袭击。路上遇到人民警察的时候，我会感到特别地亲切，因为是他们用辛劳维护了整个社会的稳定和安宁，让我不必担心歹徒的肆意侵挠。
努力吧，同学们，为了我们国家的更加繁荣和富强，为了我们的母亲的强健和安康，努力吧！我相信，只要我们都能够尽我们的全力了，即便不能取得成功，我们也将无悔！
主题教育发言稿同学们都知道世界上有60多亿人口，从种类上说可以分为四类：白色、黑色、黄色和棕色，但语言的种类（语种）不下有几百几千种，我们熟悉的主要语种是汉语、英语、法语、德语、意大利语、西班牙语、日语、俄语、阿拉伯语等，虽然目前英语比较盛行、大家都在学习，但我们国家的汉语也十分流行、大家也都在学习，而且是世界上最重要的使用人口最多的语言之一。我们国家的汉语历史悠久、典籍浩繁、形象生动、古今变化层出不穷，因此作为一个中国人，作为炎黄子孙，作为华夏儿女，我们理应为祖国语言美而感到无比自豪。
同学们还知道语言是人际交流中最重要工具之一，没有语言人们在交流过程中就会发生很大困难。另外同学们还知道交流方式是很多的，比如利用文字、利用肢体（手势和眼势，给我们留下深刻印象的今年春节联欢晚会上的那个千手观音的舞蹈很有代表性）还有可以利用某一样物品代表某一种意义等（兵舰上常用的旗语），但不管那一种，最直接最快速最有效的还是我们的语言，可以这样说很少有人能够做到在一天里面不说一句话。因此只要我们能正确把握和运用，我们就一定能享受到和体念到在人际的交往中的那种无穷美妙的乐趣。
同学们推广普通话首先是要学好普通话，但学好普通话也不是一件很容易的事情，我想有这样几个问题是需要解决的：一要学好汉语拼音，因为学好汉语拼音是学好普通话的基础。二要有一种思想，也就是说要改变原来讲家乡话的语言习惯。三要有一个信心，意思是说每一个同学都是能够学好普通话的，因为在小学阶段是语言形成的重要时期。四要坚持讲不断讲，在学校里讲在家里也要讲，与同学讲老师讲还要与爸爸妈妈讲，因为多讲多练有助于记忆力提高、有助于习惯养成、也有助于语言能力形成和发展。
同学们普通话是我们共同的语言，因此学好普通话不仅可以进行很好的交流交往，同时普通话还可以改变你的形象、改变你的气质、形成你的良好习惯，从而使你终身受益。学习普通话、推广普通话是一项大有作为工作，衷心的希望同学们能够取得优异的成绩，并为这项事业作出自己的一份贡献。
主题教育发言稿各位家长：
你们好！感谢你们能参加每学期一次的向家长开放半日活动，通过晨间活动和刚才的两个教学活动，你可能对你的孩子在幼儿园的情况有了一定的了解，和去年相比，每个孩子都有了非常大的进步，这是我们共同努力的结果。在这，我们对你们的支持再次表示感谢！
今天我们的家长会议主要是向大家介绍我们近期开展的一些主题教育活动，让我们的家长朋友了解主题教育的内容、形式，主题教育带给孩子一些什么？以及主题教育中我们家长应该做些什么？
主题教育带给孩子的……
主题教育如同清新自然的风，吹绿了教育的田野，吹走了陈旧的阴霾，为孩子带来更深远、广阔的天空。主题教育确立了以幼儿发展为本的理念，突出幼儿发展的自主性和能动性，注重早期幼儿的潜能开发和个性化教育，为每一个幼儿的健康成长提供条件，为每一个幼儿的多元智能的发展创造机会。主题教育要求我们调整和改变当前学前教育课程过于强调学科要求、缺少整合、教师中心的倾向，突出课程的有效整合、师生共建与教育个别化的时代要求，构建具有启蒙性、整合性、开放性特征的课程体系。
主题教育的实施，给我们教师带来了挑战，它冲击着我们头脑中已有的教育理念，荡涤着与我们相熟相伴的陈旧的观念，改变了许多传统的教学方式。我们尝试以主题为形式将学科整合，设计活动考虑更多的是如何把孩子置于主体位置，尽可能给他们更多表现表达的机会，更大的表现空间，更多层次的环境刺激。教学中我们更关注孩子的语言行为，从语言中、行为状态中捕捉它们思维的脉络，顺应着不同个体的不同反应，或自然地以一种肯定态度给予动态、启发性的引导，或以一种赞许进一步给予更多发散性的思考，或以一种欣赏给予再思考的快乐和灵感。从孩子们语言中、行为状态中捕捉它们的需要和兴奋点，以一种前所未有的自然的态度，尊重之,追随之。孩子们的需要成了教师关心、思考的焦点。成了课程的一部分。
主题教育给孩子们带来了
1．更多的信任，过去教师是幼儿园活动设计者、组织者，而今教师们将幼儿园活动设计部分空间让给了孩子，让孩子们在各种活动中充分表达自己的需要、想法，教师从中撷取幼儿兴趣所致、幼儿发展所需、符合幼儿年龄特点的课题生成新的课程。准备教具原是教师的工作，为了发展孩子的自主性、能动性，我们发动孩子采用自己的方式收集资料。在教学活动中和孩子一起对资料进行整理，在整理资料过程中逐步接近知识本源。在教学过中采用探索式教学打破了教师中心的倾向，让孩子带着问题、悬念采用自己的方式操作、思考、探索，充分体现了对孩子的信任。这种信任建立在对孩子充分了解的基础之上，定位在现有能力之上力所能及能力之内，能激起孩子学习探索的积极性、主动性。使他们在学习探索活动中充满自信，调动已有的知识能力积累去寻找获得新的知识。
2．更大的活动空间：
主题教育以幼儿发展为本，它特别关注幼儿的主体意识和初步的社会意识的孕育，倡导为幼儿学会生活、学会探究、学会表达提供灵活多样的课程及其活动
空间。现在孩子们的学习探索活动己从课堂拓展到了家庭、社区、社会。渗透至生活的方方面面，孩子们在生活游戏化的教学活动中自由自在地表现表达，在生活游戏活动中轻松自然地学习。孩子从平面的相对单调的课堂，走向立体的丰富、广阔的多元环境，从与学习环境单项的或多向接触，部分感觉器官参与活动，到与学习环境放射型接触，所有器官参与活动。他们感受到的信息量大了，信息的内容广泛了，全方位、大容量的刺激，激起他们对世界多纵的探索的需要。
3．更多的可供选择的环境
主题教育以活动为特征的课程，使幼儿园的一日活动都成了课程，教师在每个环节都创设引起他们感知、探索学习的环境，幼儿可以根据自己的兴趣、爱好、和能力特点自由地选择学习方式、学习内容。现在孩子们的集体教学活动，从分科式向整合型过渡，从原先单科、无可选择内容方式的集中教学，到多学科有机融合，可多角度学习，也可个性化地选择学习内容、方式的综合教学，除了传统的班级授课制，分组活动有着班级授课制所没有的优势，它完全按班级孩子的能力特点、兴趣需要创设物质环境，它具有私密性个性化的布置深得孩子喜爱，分组活动中教师将选择与操作的权利完全交给了孩子，他们不仅可以根据喜好选择活动内容，还可以按自己的能力选择活动方式，在一个多纵的自由选择的环境中，孩子们自主性得到了充分发展，他们在自主选择中渐渐认识了周围世界，认识了自己，也真正唤醒了他们内心深处探索世界的兴趣。
4.更多的审美机会
我们是艺术幼儿园，原先对艺术教育的理解却比较平面、单薄，以为普通的幼儿园课程加上某艺术特长便是艺术教育全部，主题教育中我们对幼儿艺术教育的认识更趋于完整、成熟。艺术活动是幼儿自我表达的重要的方式，通过艺术活动激发情趣、体验审美感体验成就感。幼儿艺术活动是精神创造活动。
主题教育给了孩子更多的信任，更大的活动空间，更多的可供选择的环境。他们有了更多的自信，更多的实践探索机会，主题教育中孩子们的变化显而易见，他们开朗、自信、敢想敢说、富有想象、对学习及新奇的事物充满探索欲望，这不仅有利于孩子今天的成长，也有利于孩子未来的发展。
现在，我想问问家长，你们知道我们班开展了哪些主题活动？
（家长随便说说）
1.《彩色的世界》2.《我们的鞋朋友》3.《美丽的春天》.4.《蔬果朋友》
其中《蔬果朋友》正在进行之中，今天的教学活动，就是围绕着这个主题展开的。
主题活动的展开离不开家长的支持和配合，我们班的家长都做得很好，我们要求你们带什么东西，大家都非常积极，特别是：（举些例子————）希望在以后的主题活动开展中能继续得到你们的支持！
下面是自由讨论时间，你们有什么问题或要求，可以提出来，我们一起探讨。
主题教育发言稿各位老师，各位同学，各位选手：
上午好！这次举行的《中华魂》读书活动演讲比赛，其主题是“践行核心价值观，凝聚中华正能量”，各位选手在演讲中，结合自己的学习生活，从自身做起，从小事做起，把践行核心价值观融入到学校中去，为我们带来了新视角，增强了活动的感染力和影响力。
社会主义核心价值观，包括三个层面，共24个字，其中国家层面是：富强、民主、文明、和谐；社会层面是：自由、平等、公正、法治；个人层面是：爱国、敬业、诚信、友善。作为中小学生，践行核心价值观，会感到大而空，但我们应
结合实际，突出学生的特点，逐步养成文明礼貌、团结互助、勤俭节约、热爱劳动、努力学习的良好品行，以良好的精神风貌和文明道德素质来践行核心价值观，时刻传递正能量。
县关工委希望全县中小学生要养成读书习惯，养成文明习惯，养成良好的优良品德。从一点一滴一言一行做好，形成人人走文明路，讲文明话，做文明事，当文明人的好风尚，让文明礼仪之花开满全县各学校，以实际行动，来践行核心价值观，凝聚正能量。谢谢各位！
主题教育发言稿1尊敬的各位老师，各位家长，亲爱的同学们：
您们好！
交通安全关系到每一个家庭的幸福，如何提高学生的交通安全意识、自我保护能力，切实保障学生的人身安全已成为学校、家长及全社会重中之重的一件大事。城区学校大多处于繁华地段，车流量大，交通状况复杂，特别是上学放学高峰期，经常出现交通拥堵现象，交通安全隐患多。为了能让安全与孩子同行，我们家长要积极支持配合学校，联手筑起学生交通安全的钢铁长城，共同保护好我们的下一代。
作为家长，我们要教育好自己的孩子：外出活动不在马路上游玩嬉戏，横穿马路要走斑马线，不能闯红灯；过交叉路口需注意过往车辆，牢记靠右边行走；骑车不听耳机，不带人，不骑飞车，更不准骑车时勾肩搭背、互相追逐……我们的千叮万嘱，将会让孩子多一份安全意识。
作为家长，我们要关心好自己的孩子：不能贪图便利，让孩子乘坐报废车、无牌无证等“黑车”、“病车”和超载的车辆；根据国家法律规定，未满18周岁的人员严禁驾驶机动车，未满12周岁的儿童严禁骑车上学；如果我们的孩子
骑车上学，要经常检查车况，确保孩子所骑车辆的性能良好，教育孩子路上一定要注意骑车和穿越马路的安全……这些安全措施，是孩子平安的重要保证。
作为家长，我们更要做好孩子的榜样：驾车时，能戴好头盔、系好安全带；接送孩子时，不能为了赶时间超速违章行驶，到学校时自觉有序的在远离校门处的人行道或靠边停车，不强行掉头、超快转弯，以免在学校门口造成拥堵；要自觉服从值勤交巡警、学校保卫和老师的指挥，共同维护校园周边秩序。我们的良好举止一定会影响孩子，使他们终身受益。
尊敬的各位老师，各位家长，让我们共同携起手来，共同教育好我们的孩子，增强他们的交通安全意识和自我保护能力，共同创造一个安全、有序、畅通的道路交通环境，确保我们下一代的健康成长。
谢谢大家！
“三查三进三解”主题教育活动动员暨工作落实推进会
上的讲话稿
“三查三进三解”主题教育活动动员暨工作落实推进会上的讲话
同志们：
开展“三查三进三解”主题教育活动，是市委“三为”主题实践活动的继续和
深入，也是保证今年工作开好局、起好步的一项重要决策部署。为了确保我
县“三查三进三解”主题教育活动取得实在的实践成果。县委决定，今天上午
召开“三查三进三解”主题教育活动动员会。这里，我就开展好“三查三进三
解”主题教育活动先讲几点意见：
一、统一思想，充分认识开展主题教育活动的重要意义
开展“三查三进三解”主题教育活动，是市委“三为”主题实践活动的继续和
深入，也是保证今年工作开好局、起好步的一项重要决策部署。xx作为西咸
建设的特色功能区，积极开展“三查三进三解”主题教育活动，对于全面贯彻
落实市六次党代会精神和县十六次党代会精神，加快推进全县经济社会持续
健康快速发展具有十分重要的促进作用。大家要站在全局和战略的高度，充
分认识开展“三查三进三解”主题教育活动的重大意义，积极引导全县各级党
组织和党员干部更加自觉地参与到主题教育活动中来，服从和服务于全县发
展，带头落实县委、县政府的决策部署，为推进全年目标任务的圆满完成提
供有力的保障。
应急救援局推进主题教育会发言材料
最近一段时间，各单位认真贯彻落实中央部署要求和部党组工作安排，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿全过程，统筹兼顾、整体谋划、精心组织、全面推进，部系统主题教育取得了新的进展。
主题教育已经进入关键的攻坚期、收官期，特别是近期防汛抗洪、抢险救灾、国庆安保等各项工作任务繁重，更是凸显了主题教育时间紧、任务重、要求严。各单位一定要严格按照中央部署及部党组要求，集中精力、务实推进，倒排工期，将目标任务分解、责任落实到人，推进主题教育扎实取得圆满效果。
一是务必抓紧时间。各单位要将目标任务量化到天、具体到人，把好主题教育的进度关、质量关，坚持时间服从质量，确保在规定时间节点完成好规定动作。二是务必突出重点。要科学安排、分清主次、突出重点，及时修订完善“两方案、一清单”，精心组织专题民主生活会和自查评估，开门搞评价、持续抓整改。三是务必统筹推进。要摆布好时间和精力，统筹好资源和力量，稳妥处理专项整治和整改落实的关系、工作总结和自查评估的关系、主题教育和应急救援的关系，推动主题教育与中心工作深度融合。四是务必压实责任。各级党组织要担负起主体责任，单位一把手要履行好领导责任，主题教育办公室要强化协调责任，各指导组要落实好指导责任，推进主题教育深入开展，以优异成绩迎接新中国成立70周年。
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《应急救援局推进主题教育会发言材料》
主题教育领导讲话
在主题教育开展以来的两个月时间里，大家付出了很多艰辛和努力，值得肯定，但当前我们还存在以下问题：
一是宣传报道不够。在某月某日召开的全市主题教育工作推进电视电话会上，特色做法多的县市区点了某次，少的点1次。
二是压力传导不够。当前主题教育工作存在压力传导不到位，比较松散、不深入，检视问题太浅，花时间心思不多，存在走过场的现象，紧扣关键问题不够。大家要清醒的认识到，现阶段最主要的工作就是抓好主题教育，是摆在当前的头等大事，主题教育跟其它的工作不是相矛盾的，而是一脉相承的，不能出现“两张皮”，要通过主题教育去推动其它各项工作。
三是作风不严不实。学习入脑入心不够，调研不深入，一些单位领导干部撰写调研报告脱离主责主业，检视问题走过场、搞形式，查摆问题不深入。主题教育要抓主要矛盾，解决一两个群众密切关注的问题，不能“眉毛胡子一把抓”。
针对下一阶段工作，我再提几点要求：
一是端正态度，以高度负责的精神抓好后阶段主题教育工作。站在讲政治的高度，对照自己的主责主业，对照自己所负责的工作，对当前还存在的突出问题，必须抓紧抓实抓细，做到举一反三，在接下来的时间里，把还没有做好、存在差距的工作，抓紧时间查漏补缺。
二是主动作为，对标中央要求结合当地实际创造性开展工作。主题教育办及各指导组要切实负起责任，根据中央、省委和市委要求，结合实际，紧紧围绕四项措施的进展情况，抓住主要矛盾和关键环节，一项一项去抓，一项一项去落实，不能因为时间急、工作有差距而出现打乱仗现象，确保压力全部传导到位。
三是讲究方式方法，确保各项工作取得实效。工作中既要埋头拉车、也要抬头看路。当前学习教育真正入脑入心的还不多、检视问题和整改落实真正尽职尽责的也很少，没有什么特色和亮点，在省市没有什么声音也没有什么位
子，压力是传导了，但结果不尽人意。部分领导干部学习没有在思想上产生触动、调研不深入不细致、检视问题没有把自己摆进去。因此，方式方法很关键，万变不离其宗，只要紧盯四项重点措施，只要紧盯老百姓最关心、最迫切需要解决的问题，做到即行即改，真正让群众满意。
四是要以更加务实的措施和更加扎实的作风，对照问题抓整改。要抓细抓实抓出成效，主题教育的目的是解决问题，各地各单位要对照“两个梳理”“8+6+6+1”，对照调研、检视发现的问题，逐一解决，为下一步开好民主生活会打好基础。要加大通报力度，坚持每周通报正反典型，切实让干部触动思想和灵魂。
同志们，现阶段最主要的工作就是抓好主题教育，谁放松了抓主题教育工作，无论哪个单位出了问题，出了差错，下一步就会追责问责。作风建设组要加大随机抽查力度;综合组要加强各类材料的汇总，及时提炼特色亮点工作;宣传组要加大对外宣传力度;联络协调组既要加强与市委主题教育办、市委指导组的沟通联络，也要加强与其他县市区的沟通联系;各指导组要加强与所指导单位的联系，把压力传导至每个班子、每名干部。
主题教育领导讲话
1、主题教育是全局性的工作，不是某一个科室的工作，要全局上下通力合作，务必要重视起来。
2、我局成立一个领导小组，组长是局长，所有副局长都是副组长，一些科室的部门负责人为成员，还成立了综合组、宣传组、整改组。一开始还有指导组，后市局说区局这一层面可以不设指导组，所以指导组的人分流至各小组。
3、市局设有和分局相对应的的对口的各小组，下发任务清单的工作，各小组以最终上报市局的路径为准进行认领。上报的资料由各小组长最终审核，由各小组分别报送至市局对口的小组，并留存所有上报资料。有问题的，可与市局对口小组联系。
4、各小组要严格按照市局的要求及时间节点上报对口小组，不得以任何借口延误。(有时可能存在市局任务下达的急，可能还来不及做的情况，但这不是理由，也要想一切办法先报送，再运行)
5、领导小组办公室成员要做好会议的记录、纪要、资料的收集、整理、归档的工作，最终形成全套的主题教育的完整资料。
6、各小组长，要负起责任，合理分配小组成员工作任务，各小组成员要听从各组长的工作安排。
7、各项临时性的工作，根据实际情况临时安排。
强调一下，3个组的工作职责：
(一)综合组：负责主题教育的统筹协调、接收市局下发的任务清单，并组织推进，以及做好向市税务局“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组办公室的请示汇报工作。
(二)宣传组：负责主题教育重要活动、主要领导讲话起草和对社会宣传报道等工作。
(三)整改组：负责主题教育专项整治工作的具体组织协调和督促落实，督促主题教育单位严格落实实施方案，落实主体责任，深入查摆整改问题，监督整治主题教育工作中的形式主义、官僚主义问题，推动解决党员干部反映强烈的突出问题。
主题教育领导讲话
学习“谭旭光同志在指导权属公司“不忘初心，牢记使命”主题教育工作会议上的讲话”的。集团公司进一步在四个方面下功夫的要求。我通过对照会议要求和会议精神精神，我认真分析自己存在的问题与不足，从自身找原因：
一、存在问题：
1、学习上还不够注重，理论水平还不够高。有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动地挤时间学习还不够，闲时学得多，忙时学得少，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。比如对学习强国的答题活动不能坚持不懈的完成。
2、对待工作的标准还不够高。对待工作有时只满足于认真完成领导交给的任务，常常只是根据领导布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。
3、在工作上积极主动性不够强，创新还不够多。在工作中领导叫干啥就干
啥，不够积极主动，缺乏灵活机动性。
4、平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对自己关系不大的事还不够热心、不够主动，对各个微信群的能容不够重视，与其他员工交流还不够。
二、整改措施
本人在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用，所以今后要努力改进。
1、加强政治理论学习，争取坚持每天完成学习强国、灯塔在线等学习任务，把这变成自觉的行为。
2、加强业务学习，努力开拓创新，吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，提高创新意识和责任意识。
3、在工作中要积极主动地参与，认真仔细地研究，不断地解放思想，大胆地创新实践，努力探索。4、平时要多和其他同志多交流，要倾听同志们的想法和建议，要热情主动地关心公司的大事和小事。
总之，通过学习，自己在思想深处进行了认真的反思，决心以此为契机，不去强调客观，以高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的共产党员。
在公司提质增效推进暨“战严冬、转观念、勇担当、上台阶”主题教育活动启动会上的讲话
越是艰险越向前
坚决实现“双胜利”
在公司提质增效推进暨“战严冬、转观念、勇担当、上台阶”主题教育活动启动会上的讲话
同志们：
为应对新冠肺炎疫情和低油价双重叠加造成的严峻挑战，公司抢前抓早，2月28日召开了挖潜增效及“效率年”活动部署会，在会上强调，一是瞄准净利润、利润总额、资产负债率、营收利润率、研发经费投入强度这“两利三率”，坚决完成上级下达的指标；二是围绕业务纠纷风险、产品质量风险、库存损失风险这“三大风险”，努力将影响降到最低；三是追求“零库存”“零应收”产品“零缺陷”，全方位降本增效。3月17日集团公司召开装备制造企业2020年提质增效工作专题会，会后公司立即行动，按照“两定两化”原则（定工作制度、定阶段目标、细化工作方案、强化工作指导），制订下达了公司2020年提质增效工作专项行动方案。4月1日，在公司2020年党建暨党风廉政建设和反腐败工作会议上，在讲话中再次强调指出，当前公司面临的形势异常严峻、任务极具挑战，各级领导干部只有提高政治站位、凸显责任与担当、穷尽智慧与力量，坚决把提质增效专项行动落地落实，才能在疫情防控和生产经营“两个大考”中，实现
公司预定目标、完成集团公司提质增效更高指标。4月16日，集团公司召开提质增效动员推进会，会议的中心思想就是动员集团公司全体干部员工开展“战严冬、转观念、勇担当、上台阶”主题教育活动，在公司提质增效推进暨“战严冬、转观念、勇担当、上台阶”主题教育活动启动会上的讲话
千方百计保障集团公司提质增效目标的实现。昨天，公司召开党委会，就贯彻落实集团公司会议精神作出研究和安排。
今天，我们召集大家，是对集团公司各项要求抓好再宣贯再动员再推动，将提质增效工作落到实处。下面，根据公司党委的安排，我再讲四点意见。
一、进一步认清形势，树牢过“紧日子”和“精益”理念
当前，随着外部环境更加复杂、形势更加严峻，公司发展面
临着前所未有的挑战和考验。
国际层面，此次疫情对世界带来的全局性影响，无论在广度
还是深度，都远超2001年的“9·11”、2008年的金融海啸，世
界范围内的经济活动按下了暂停键，全球经济衰退正逐渐变为现
实。国际原油受多重因素影响，价格暴跌，最近几天已跌破每桶
20美元关口，创下近18年来新低。专家预计今年全球油气钻采
可能减少30%的钻探活动。
国家层面，在疫情影响下，各地政府的公共财政收入多呈现
负增长，不少地方政府只能通过扩大赤字规模来应对暂时困难。
国家统计局公布的一季度GDP同比下降6.8%。市场风险增大，客
户可能出现拖账、赖账或毁约等现象。
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集团层面，疫情和低油价严重冲击着油气产业链，国内油气
市场需求不振，再加上新能源行业的突飞猛进和上游市场的准入
放开，集团公司主要产品销量锐减，出现了巨亏。集团公司大幅
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削减开支，压缩投资，减少上游业务量，这一压力会传导到我们
的石油市场，直接影响到发动机和压缩机的订单。
公司层面，制约公司生存发展的深层次问题将在当前形势下
不断凸显：我们的资产创效能力不强、劳动生产率不高，成本刚
性下降难题需要破解，产品质量、自主创新等方面还需加快提升，等等。更为迫切的是，我们的一些干部员工在思想和行动上缺乏
应对当前严峻形势、过“紧日子”的准备，依然存在“年年难过
年年过”的惯性思维，这很可怕。
同志们，疫情和低油价带来的影响绝不仅仅是当前。现在我
们看得清的是当下的直接影响和必然会带来的更长时间、更大的影响；我们看不清的是，这种影响会多久、多大、多深远。当前
形势最主要的特点就是不确定性，而且这一状态不是阶段性的，而是持续性的、将要长期存在的，是需要积极主动去适应的，决
不是以不变就能应万变、熬一熬就能挺过去的。
大家一定要充分认识此次危机的严峻性，一定要充分认识推
动开展提质增效工作的重要性，一定要充分认识到完成全年提质
增效目标任务的坚决性。完成全年目标任务是硬性规定、是政治
任务，没有条件可讲、没有退路可退，没有回转的余地。各部门、各单位要坚持底线思维，进一步树牢过“紧日子”和“精益”两个理念，切实增强危机感和紧迫感，坚定打好持久战的决心，“把
熬冬变成冬训”，眼睛向内，迎难而上，共克时艰。
二、坚持财务目标导向，认真落实提质增效专项行动方案
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集团公司开展提质增效专项行动，是贯彻落实中央经济工作
会议和中央企业负责人会议精神的具体举措，也是面对当前特殊
形势所采取的应对举措。集团公司对这项工作非常重视、抓得很
紧。集团机关各部门也分别制定具体的行动方案，目前已经下达
了6个。我们4月2日下达的2020年提质增效工作专项行动方案，是经班子反复研究确定的，五个提质增效专项行动，必须不讲任
何条件、不找任何理由、不打半点折扣、不搞一点变通。各单位
一定要高度重视，会后要再研究再落细，切实把这项工作放在心
上、抓在手上、扛在肩上、落在行动上。
总的要求是：公司党委抓总、分管领导分工负责、各有关单
位各自负责推进本路工作、基层单位密切配合、加强执行、迅速
行动，将公司安排的提质增效任务硬完成、硬落地。公司对挖潜
增效和“效率年”活动，以及提质增效专项行动对各单位定期督
办，加大考核和问责力度。对强调个人和局部利益，不顾公司长
远和大局，不服从调配，不服从安排，履职尽责不力，考核不达
标的单位、部门和个人要加重追责。
有几个硬性规定和要求，我再强调一下：一是必须要力争双^三是确保资金正常周转，济南本部严格以收定
支，独立核算单位要收支平衡。四是加快“两金”压降，特别是
原材料压降、在制品压降、主机库存压降、技术降库四个工作组，一定要明确数字意识、目标导向，切切实实把库存金额降下来。
五是严格按照集团公司核减的投资计划，全面叫停投资审批，压
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控严管已批复项目。六是全力压降产品成本，保障我们产品的利
润空间，公司降价与上游抱团取暖，我们的供应商等相关方也要
与我们一起共渡难关。七是一定要主动作为，绝不能被动等待、消极应对。要顺着形势变化及时调整工作思路工作方法，以变应
变。尤其在市场开发上，要积极作为。要深入分析生产经营过程，找到数据背后的问题，明确努力方向和着力点。
三、更加增强责任意识，始终毫不放松地抓好安全质量工作
最近全国安全生产形势严峻，森林火灾、火车脱轨、房屋倒
了警惕，导致了事故频发。我们虽然保持了安全环保运行的总体
稳定，但风险依然存在，比如制度执行不严肃、属地管理不严格、生产组织不严密、现场监管不到位以及设备设施老化等问题尚未
得到彻底解决，安全环保管理“最后一公里”还没有打通。任何
思想上的滑坡、管理上的漏洞、操作上的失误、监管上的松懈，都可能引发事故，给企业带来难以预料的重大损失和颠覆性后果。
我们务必慎之又慎、严之又严地持续抓好安全环保工作。
一是要结合上半年的体系审核，抓好问题和隐患整改；二是
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在常态化疫情防控形势下，针对关键环节和风险点，继续抓紧抓
实抓细各项防控举措；三是要抓好现场的监督检查，突出抓好现
场操作员工落实操作规程情况。各级安全监督管理人员要多到现
场发现问题，多一些善意提醒，杜绝习惯性违章和麻木性地违章
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操作。这个时候，我们一定不要给集团公司添乱，一定不能给公
司添堵。
安全工作关系员工生命，质量工作关系企业生命。在质量管
理上，一定要做到“零容忍”“零失误”，不合格产品坚决不出厂。
孙总强调的质量管理协同机制，务必要落实到位。一是针对市场
反馈的质量问题，由总工办牵头并与质量中心、销售单位三方会
诊，想方设法打通“堵点”。二是针对用户提出的产品改进问题，由研究院牵头并与生产组织、营销服务三堂会审，千方百计补足
“断点”。三是针对质量损失问题，由财务处牵头并与质量中心、基层单位三头对案，凝心聚力靶向“焦点”。四是针对市场研究
问题，由规划处牵头并与市场中心、营销单位三位一体，多措并
举破解“难点”。
四、突出党员领导干部，开展好本次主题教育
集团公司党组这次组织开展“战严冬、转观念、勇担当、上
台阶”主题教育活动，核心目的还是围绕提质增效、应对挑战，要求各级党员领导干部更加担当作为，在关键时刻、在困难时候
要更加冲得上去、豁得出去，更要干得成事，最终实现集团公司
“十三五”的圆满收官和高质量发展目标。
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开展主题教育的主要对象是全体干部员工，对我们公司来说，重点是党员领导干部。非常之时，亟待非常之功。如何在当前异
常复杂严峻的形势下，开展好主题教育活动，落实好专项行动方
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案，实现提质增效，考验着我们的应变能力、抗压意志和决心，更考验着我们的勇气、智慧和责任担当。这里，对领导干部提四
点希望和要求：
一是步调一致顾大局。当前形势下，打赢疫情防控阻击战、提质增效决胜战，就是我们的大局。这是一场注定不能抽身、更
不能认输，需要我们统筹协作的大局；更是一个形势严峻、情况
复杂，需要我们全员“一盘棋”、全力攻坚啃硬的大局，各级领导
干部要切实增强大局意识，既抬头看天又低头看路，既放眼全局
也立足自身，齐心协力，主动作为，共克时艰。
二是解放思想转观念。我们新厂建成已经近14年了，内部
情况、外部形势都发生了很大的变化，亟待我们尽快从传统的思
维定式和路径依赖中解放出来，从守成求稳的心态中解放出来，进一步开拓思路、放开手脚、积极探索、大胆实践，全方位激活
企业的发展动能。
三是直面困难勇担当。在当前的非常时期，领导干部更要彰
显过硬政治品质，扛起非常之责，拿出“明知山有虎、偏向虎山
行”的勇气，哪里困难大就到哪里去，哪里情况复杂就到哪里去。
只有多接几次烫手的山芋，才能激发出个人潜能，练就担当作为
的硬脊梁、铁肩膀、真本事。
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四是雷厉风行干事业。各级领导干部要树立强烈的事业心和
责任心，不断强化时间观念和效率意识，闻令而动、只争朝夕。
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接到任务马上就去布置，遇到问题马上就去解决，落实目标马上
就去办理。说了算，定了干，立说立行，不拖、不等、不推，以
快制胜，把失去的时间“抢回来”，把定好的目标“夺回来”。战
时状态、困难时候，领导干部一定要冲在前、难事抢着干才行。
希望公司在座的各位党政领导在非常时期能够为公司分忧、为公
司发展作贡献，能够当好员工的主心骨和领路人，让组织放心、让员工满意。
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