小学校园足球活动实施方案5篇

篇一：小学校园足球活动实施方案

　　一、指导思想

　　东华小学校园足球活动方案

　　牡丹江市东华小学

　　以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为

　　宗旨，通过广泛开展校园足球活动，从而培养全面发展、特长突出的

　　青少年足球后备人才，提高我校足球运动水平。

　　二、工作方针

　　依据市体育局、教育局要从全局的高度通力合作精神；全校掀起

　　足球热潮，充分发挥各自年级的资源优势，积极投入选拔和推选热爱

　　足球的学生、不论大小和了解足球的程度，共同为校园足球活动的开

　　展提供保障。

　　三、组织机构

　　（一）成立东华小学校园足球活动工作领导小组

　　为了加强校园足球工作的领导，我校决定成立东华小学校园足球

　　活动领导小组：

　　组 长：王传一（校长）

　　副组长：李坚 李乃文 赵立冬 庞晶

　　成 员：林军 盛建福 李海亮

　　（二）成立班级代表队，并上报学校校园足球活动领导机构。

　　四、职责分工

　　（一）学校体育组负责竞赛组织、专业技术训练与指导。

　　（二）体育组利用体育课，课外活动时间和节假日，组织学生开

　　展各种形式的校园足球活动和比赛，负责组队参加年级、班级的足球

　　比赛活动；负责参赛运动员的报名及注册管理；负责制定校园足球活 动方案与教学计划。

　　五、校园足球比赛组织方案 学校通过小型比赛选择优秀人才进入校足球队参加市级比赛。学 校通过开展足球活动周进行各项足球技术的训练和比赛，并通过足球 技术比赛来刺激队员训练的积极性，主要分为：运球过杆计时比赛， 传球精准度比赛，颠球比赛和年级的足球联赛等一系列比赛。在足球 活动周成绩优秀的部分学生入选校足球队并参加课外足球训练，选拔 出优秀运动员参加全市的三好杯足球比赛。

　　校级年龄段：1-2 年级、3-4 年级、5-6 年级 活动规程：参照《2010-2011 年度全国青少年校园足球联赛规程》 六、对开展校园足球活动的要求 （一）由校长亲自负责校园足球活动；

　　（二）提供完善充足的“校园足球活动”场地条件；

　　（三）组织足球训练的教师（教练）参加相关培训；

　　（四）学校在教学中加大体育足球教学的比例；

　　（五）按时组织校内班级和年级间的比赛。

　　七、比赛计划 每年 5—6 月，积极安排组织各年级进行校园足球赛，推动校园 足球运动的开展。

　　八、对实施校园足球活动工作的要求 1、提高对“校园足球活动地”重要性的认识。各班要把开展此

　　次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方 式的一个重要组成部分，把活动落到实处。

　　2、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、 积极探索出符合各班实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全 规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰 富多彩，形成活动的制度化和规范化。

　　3、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中，要高度重视安 全保护工作，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、 活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关，以确保学 生的身心健康和安全。

　　4、加强舆论宣传，搞好评优表彰。各班级要做好校园足球活动 的宣传报道。学校通过红领巾广播站及时介绍和推广开展校园足球的 “小球星”和先进典型。

　　

篇二：小学校园足球活动实施方案

　　李堡完全小学校园足球活动方案

　　一、指导思想 以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为

　　宗旨，通过广泛开展校园足球活动，从而培养全面发展、特长突出的 青少年足球后备人才，提高我校足球运动水平。

　　二、工作方针 依据区、市、县教育局要从全局的高度通力合作精神；全校掀起 足球热潮，充分发挥各自年级的资源优势，积极投入选拔和推选热爱 足球的学生、不论大小和了解足球的程度，共同为校园足球活动的开 展提供保障。

　　三、组织机构 （一）成立李堡完全小学校园足球活动工作领导小组 为了加强校园足球工作的领导，我校决定成立李堡完全小学校园 足球活动领导小组：

　　组 长：李 鋆（校长） 副组长：马 朝 马成梅 马学英 张玉明 成 员：李彦勋（教练） 各班班主任 （二）成立班级代表队，并上报学校校园足球活动领导机构。

　　四、职责分工 （一）学校体育组负责竞赛组织、专业技术训练与指导。

　　（二）体育组利用体育课，课外活动时间和节假日，组织学生开 展各种形式的校园足球活动和比赛，负责组队参加年级、班级的足球

　　比赛活动；负责参赛运动员的报名及注册管理；负责制定校园足球活 动方案与教学计划。

　　五、校园足球比赛组织方案 学校通过小型比赛选择优秀人才进入校足球队参加县级比赛。学 校通过开展足球活动周进行各项足球技术的训练和比赛，并通过足球 技术比赛来刺激队员训练的积极性，主要分为：运球过杆计时比赛， 传球精准度比赛，颠球比赛和年级的足球联赛等一系列比赛。在足球 活动周成绩优秀的部分学生入选校足球队并参加课外足球训练，选拔 出优秀运动员参加全县的校园足球联赛。

　　校级年龄段：

　　5--6 年级 活动规程：参照《2017-2018 年度同心县青少年校园足球联赛规 程》 六、对开展校园足球活动的要求 （一）由校长亲自负责校园足球活动；

　　（二）提供完善充足的“校园足球活动”场地条件；

　　（三）组织足球训练的教师（教练）参加相关培训；

　　（四）学校在教学中加大体育足球教学的比例；

　　（五）按时组织校内班级和年级间的比赛。

　　七、比赛计划 每年 4—5 月，积极安排组织各年级进行校园足球赛，推动校园 足球运动的开展。

　　八、对实施校园足球活动工作的要求

　　1、提高对“校园足球活动地”重要性的认识。各班要把开展此 次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方 式的一个重要组成部分，把活动落到实处。

　　2、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、 积极探索出符合各班实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全 规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰 富多彩，形成活动的制度化和规范化。

　　3、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中，要高度重视安 全保护工作，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、 活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关，以确保学 生的身心健康和安全。

　　4、加强舆论宣传，搞好评优表彰。各班级要做好校园足球活动 的宣传报道。学校通过红领巾广播站及时介绍和推广开展校园足球的 “小球星”和先进典型。

　　李堡完全小学 2018 年 3 月 5 日

　　

篇三：小学校园足球活动实施方案

　　小学校园足球活动方案

　　MG129]

　　文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

　　常丰镇中心小学校园足球实施方案

　　一、指导思想 以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展 校园足球活动，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，提高我校足球运动 水平。

　　二、工作方针 依据市，县体育局、教育局要从全局的高度通力合作精神；全校掀起足球热潮，充分 发挥各自年级的资源优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的 程度，共同为校园足球活动的开展提供保障。

　　三、组织机构 为了加强校园足球工作的领导，我校决定成立镇头小学校园足球活动领导小组：

　　组 长：李文辉（校长） 副组长：杨维涛 成 员：马 辉 四、职责分工 （一）学校体育组负责竞赛组织、专业技术训练与指导。

　　（二）体育组利用体育课，课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足 球活动和比赛，负责组队参加年级、班级的足球比赛活动；负责参赛运动员的报名及注册 管理；负责制定校园足球活动方案与教学计划。

　　（三）由校长亲自负责校园足球活动；

　　（四）提供完善充足的“校园足球活动”场地条件；

　　（五）组织足球训练的教师（教练）参加相关培训；

　　（六）学校在教学中加大体育足球教学的比例；

　　（七）按时组织校内班级和年级间的比赛。

　　五、校园足球训练及比赛实施办法。

　　1.成立班级代表队，并上报学校校园足球活动领导机构,并坚持训练。

　　2.每年 4 月，积极安排组织各年级进行校园足球赛，推动校园足球运动的开展。

　　3.学校在班级联赛的基础上选拔优秀人才进入校足球队参加县级比赛。学校通过开展 足球活动周进行各项足球技术的训练和比赛，并通过足球技术比赛来刺激队员训练的积极 性，在足球活动周成绩优秀的部分学生入选校足球队并参加课外足球训练，代表学校参加 县级的足球联赛。

　　4.校级年龄段：3 4、5、6 年级 5.活动规程：参照《2010-2011 年度全国青少年校园足球联赛规程》 六、对实施校园足球活动工作的要求 1、提高对“校园足球活动地”重要性的认识。各班要把开展此次活动作为推进足球 事业、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实 处。

　　2、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各 班实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实 施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化。

　　3、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动 计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等 各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。

　　4、加强舆论宣传，搞好评优表彰。各班级要做好校园足球活动的宣传报道。学校通 过红领巾广播站及时介绍和推广开展校园足球的“小球星”和先进典型。

　　常丰镇中心小学 2017 年 11 月 20 日

　　

篇四：小学校园足球活动实施方案

　　香花岭小学校园足球活动方案 一、指导思想 以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为 宗旨，通过广泛开展校园足球活动，从而培养全面发展、特长突出的 青少年足球后备人才，提高我校足球运动水平。

　　二、工作方针 依据市体育局、教育局要从全局的高度通力合作精神；全校掀起 足球热潮，充分发挥各自年级的资源优势，积极投入选拔和推选热爱 足球的学生、不论大小和了解足球的程度，共同为校园足球活动的开 展提供保障。

　　三、组织机构 （一）香花小学校园足球活动工作领导小组 为了加强校园足球工作的领导， 我校决定成立香花小学校园足球 活动领导小组：

　　组 长：王骅（校长） 副组长：李四平、李涛、易进生 成 员：全体体育老师及各班班主任 （二）成立班级代表队，并上报学校校园足球活动领导机构。

　　四、职责分工 （一）学校体育组负责竞赛组织、专业技术训练与指导。

　　（二）体育组利用体育课，课外活动时间和节假日，组织学生开 展各种形式的校园足球活动和比赛，负责组队参加年级、班级的足球

　　比赛活动；负责参赛运动员的报名及注册管理；负责制定校园足球活 动方案与教学计划。

　　五、校园足球比赛组织方案 学校通过小型比赛选择优秀人才进入校足球队参加市级比赛。

　　学 校通过开展足球活动周进行各项足球技术的训练和比赛， 并通过足球 技术比赛来刺激队员训练的积极性，主要分为：运球过杆计时比赛， 传球精准度比赛，颠球比赛和年级的足球联赛等一系列比赛。在足球 活动周成绩优秀的部分学生入选校足球队并参加课外足球训练， 选拔 出优秀运动员参加全市的三好杯足球比赛。

　　校级年龄段：1-2 年级、3-4 年级、5-6 年级 活动规程：参照《2010-2011 年度全国青少年校园足球联赛规程》 六、对开展校园足球活动的要求 （一）由校长亲自负责校园足球活动；

　　（二）提供完善充足的“校园足球活动”场地条件；

　　（三）组织足球训练的教师（教练）参加相关培训；

　　（四）学校在教学中加大体育足球教学的比例；

　　（五）按时组织校内班级和年级间的比赛。

　　七、比赛计划 每年 5—6 月，积极安排组织各年级进行校园足球赛，推动校园 足球运动的开展。

　　八、对实施校园足球活动工作的要求 1、提高对“校园足球活动地”重要性的认识。各班要把开展此

　　次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方 式的一个重要组成部分，把活动落到实处。

　　2、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、 积极探索出符合各班实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全 规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰 富多彩，形成活动的制度化和规范化。

　　3、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中，要高度重视安 全保护工作， 从活动计划的安排、 文体设施的检查、 活动内容的选择、 活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关， 以确保学 生的身心健康和安全。

　　4、加强舆论宣传，搞好评优表彰。各班级要做好校园足球活动 的宣传报道。

　　学校通过红领巾广播站及时介绍和推广开展校园足球的 “小球星”和先进典型。

　　

篇五：小学校园足球活动实施方案

　　小学校园足球活动方案设计 一、指导思想 以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校 园足球活动， 从而培养全面发展、 特长突出的青少年足球后备人才， 提高我校足球运动水平。

　　二、工作方针 依据市体育局、教育局要从全局的高度通力合作精神；全校掀起足球热潮，充分发挥各 自年级的资源优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度，共 同为校园足球活动的开展提供保障。

　　三、组织机构 （一）成立 xx 小学校园足球活动工作领导小组 为了加强校园足球工作的领导，我校决定成立 xx 小学校园足球活动领导小组：

　　组 长：xxx（校长） 副组长：xxx 成 员：xxx （二）成立班级代表队，并上报学校校园足球活动领导机构。

　　四、职责分工 （一）学校体育组负责竞赛组织、专业技术训练与指导。

　　（二）体育组利用体育课，课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球 活动和比赛， 负责组队参加年级、 班级的足球比赛活动；

　　负责参赛运动员的报名及注册管理；

　　负责制定校园足球活动方案与教学计划。

　　五、校园足球比赛组织方案 学校通过小型比赛选择优秀人才进入校足球队参加市级比赛。

　　学校通过开展足球活动周 进行各项足球技术的训练和比赛， 并通过足球技术比赛来刺激队员训练的积极性， 主要分为：

　　运球过杆计时比赛， 传球精准度比赛， 颠球比赛和年段内的班级 5 对 5 对抗赛等一系列比赛。

　　在足球活动周成绩优秀的部分学生入选校足球队并参加课外足球训练， 得与代表学校参加区 和市级的足球联赛。

　　校级年龄段：1-2 年级、3-4 年级、5-6 年级 活动规程：参照《2010-2011 年度全国青少年校园足球联赛规程》 六、对开展校园足球活动的要求 （一）由校长亲自负责校园足球活动；

　　（二）提供完善充足的“校园足球活动”场地条件；

　　（三）组织足球训练的教师（教练）参加相关培训；

　　（四）学校在教学中加大体育足球教学的比例；

　　（五）按时组织校内班级和年级间的比赛。

　　七、比赛计划 每年 5—6 月，积极安排组织各年级进行校园足球赛，推动校园足球运动的开展。

　　八、对实施校园足球活动工作的要求 1、提高对“校园足球活动地”重要性的认识。各班要把开展此次活动作为推进足球事 业、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。

　　2、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各班 实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实施方 案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化。

　　3、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计

　　划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个 方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。

　　4、加强舆论宣传，搞好评优表彰。各班级要做好校园足球活动的宣传报道。学校通过 红领巾广播站及时介绍和推广开展校园足球的“小球星”和先进典型。

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