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学校(幼儿园)开学返校工作方案10篇

来源:公文范文 时间:2022-11-03 13:05:07

篇一:学校(幼儿园)开学返校工作方案

  天宇幼儿园关于做好防疫工作告家长书

  尊敬的家长:

  因防疫要求,幼儿园继续实施封闭式管

  理,家长在幼儿上学期间不得进入园内,由 此给家长带来的不便敬请谅解!

  为了孩子们的健康成长,请家长们仔细 阅读并配合做好以下事宜:

  一、请家长尽量按照幼儿园错峰安排的时 间入园:大班 8:30 中班 8:40 小班 8:50,排 队入园时提前将书包、水杯等物品交给孩子, 同时培养孩子整理物品的能力,避免在幼儿 园门口拥堵,刷卡由家长完成,并及时离开,

   不在门口逗留,如有特殊情况请提前告知班 级教师。

  二、放学时请家长按照指定的区域间隔 1 米等候,请家长按照班级幼儿的序号排队, 听从值班教师和家长护卫队员的指挥有序 接孩子,接到孩子及时离开。

  第 一 批 放 学 时 间 :

  小 班 5:00 中 班 5:05 大班 5:10

  第 二 批 放 学 时 间 :

  小 班 6:00 中 班 6:05 大班 6:10

  星 期 五 放 学 时 间 :

  小 班 3:30 中 班 4:00 大班 4:10

   三、本期家长会、新生见面会、特殊儿童 接送、床上用品拆洗和更换,请家长主动佩 戴口罩并接受体温检测后入园。

  四、请给幼儿带入园的所有物品(书包、 水杯、垫背巾、衣裤、床上用品等)注明标 识并写上班级、姓名,避免遗漏或出错。

  相信儿童,每个孩子都是有能力的学习者! 他们自信、勇敢、自主、独立处理和面对问 题的能力超乎成人想象!

  感谢您的理解、配合与支持! 天宇幼儿园

  2020 年 9 月 2 日

  

篇二:学校(幼儿园)开学返校工作方案

  XX 市中小学幼儿园 2021 年秋季学期开学返校 工作方案

  一、从严从紧做好开学前各项准备工作 (一)最严标准抓好学校疫情防控 各地各校要切实提高政治站位,始终坚持把师生的生命安全

  和身体健康放在第一位,以最坚决、最果断、最严格的措施,科 学精准、扎实有效抓好中小学、幼儿园疫情防控工作。各地各校 要成立由主要负责同志牵头的疫情防控工作指挥(领导)机构和 工作专班,科学谋划开学和疫情防控工作,明确职责分工,压实 防控责任,确保开学工作和防疫措施落实到位。

  各校要按照教育部颁发的中小学、幼儿园疫情防控工作指南, 参照《省教育厅办公室关于进一步细化中小学 2020 年春季学期 开学工作方案的通知》(苏教办基函〔2020〕6 号)中有关 2020 年春季学期普通高中、初中、小学和幼儿园开学工作方案示例, 制定并细化完善每一所学校的开学返校工作方案、应急预案和疫 情防控各项制度,把学校联防联控的工作要求细化到教育教学每 一个环节、落实到每一位师生员工,全力保障开学安全。

  开学前,各地各校要协调卫生健康等部门,组织相关人员就 师生体温测量、返校入学安排、发热咳嗽症状处置、食堂就餐等 方面至少开展 1 次校园疫情防控模拟演练,确保每个重点环节的 各项工作落实到位。

  (二)严格把好开学疫情防控条件 各地各校要根据当地疫情防控情况,严格落实教育部提出的 “学校疫情防控条件达不到当地疫情防控要求不返校、学校防控

   措施落实不到位不返校、有效应急预案和演练落实不到位不返校” 要求和国家颁发的疫情防控相关技术标准。

  要加强开学工作的评估验收,各地要在当地疫情防控指挥机 构的统一领导下,按照市教育局会同卫生健康部门制定的学校开 学疫情防控具体条件和标准,由市(县)、区教育行政部门会同 卫生健康部门对辖区内所有中小学、幼儿园进行拉网式督查评估, 对标对表,逐校逐项验收,对发现的隐患逐一记录,列出清单, 整改销号,坚决杜绝防控漏洞,确保区域内每一所学校达到开学 条件和标准,切实做到达不到条件的不开学。

  (三)精准掌握师生健康状况 严格落实返校师生员工的健康管理要求,严格实行健康状况 “日报告”“零报告”制度,严格执行当地疫情防控的有关规定 要求,确保师生员工返校安全健康。

  所有不在学校所在地的师生员工(含后勤服务人员)返回后 须连续居家健康观察 14 天,在锡无固定住所的师生员工应结合 实际采取适当形式落实疫情防控和健康管理要求,健康者方可返 校。师生员工的居家体温测量记录须在开学后交由学校统一存档。

  在抗疫一线参加志愿服务或从事相关防疫工作的师生员工 必须提前 14 天返回进行居家健康观察,期满后确认健康方可返 校。学校应动态掌握每一位师生员工及其共同生活居住的家庭成 员开学前的健康状况和中高风险地区旅居史等情况,对出现发热、 干咳、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等疑似症状的师生员工,要 督促其及时就医。

  所有学校教职工在确保本人达到防疫工作要求的前提下,可

   在开学前一周返校到岗,提前做好开学的各项准备工作。开学前, 各校要严格实行校园封闭管理。

  (四)积极开展全员防疫培训 开学前,各地各校要利用信息化手段,按照教育部、国家卫 生健康委员会颁布的中小学校和托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情 防控技术方案、国家卫健委颁布的《重点场所重点单位重点人群 新冠疫情常态化防控相关防护指南(2021 年 8 月版)》和《公众 和重点职业人群戴口罩指引(2021 年 8 月版)》相关规定要求, 对全体师生员工开展疫情防控知识的普及教育,以及适当的心理 疏导。

  各地各校要把疫苗接种作为加强疫情防控工作的重要措施, 按照属地管理原则,主动对接当地卫生健康部门,引导符合疫苗 接种要求的教职员工和 12-17 岁中学生依法依规、知情同意、应 接尽接、应接早接。开学后,持续开展秋冬季传染病、食品安全 知识等宣传教育活动,深入开展生命教育,引导师生员工养成文 明行为和良好卫生习惯。市(县)、区教育行政部门要组织研制 幼儿园小班新生自主入园方案,在做好防疫工作的同时,充分做 好适应性教育。

  (五)做好物资储备和环境整治 各地要指导和帮助辖区内所有学校按规范要求设置相对独 立的隔离观察区,按照在校生规模提前储备一定数量的医用口罩、 一次性手套、防护隔离服、洗手液、体温检测设备,配备足够的 消毒药品和器具,尤其要高度重视洗手设施的修缮和完备,达到 每 40~45 人配设一个洗手盆或 0.6m 长洗手槽的要求。

   开学前要完成校园环境的整治和美化,对教室、课桌椅、公 共教学用具、门把手、食堂、住宿区域、厕所、垃圾厢房、电梯、 隔离区域等重点场所(区域)的环境卫生开展全覆盖消毒,确保 校园安全、卫生、整洁、美化。

  (六)提前谋划课后服务工作 各地各校要坚决贯彻国家和省、市关于“双减”工作的文件 精神,认真执行《省教育厅等四部门关于全面推进中小学课后服 务进一步提升课后服务水平的实施意见》(苏教基〔2021〕5 号) 和市有关规定,提高思想认识,提前谋划部署,确保中小学秋季 学期开学后全面开展课后服务。

  二、精准精细落实开学工作各项要求 (七)统筹确定学校开学时间 今年以来,我市一直处于低风险地区,全市中小学、幼儿园 9 月 1 日正常开学,按照“安全第一、大体相当、区别对待”的 原则分批次、错时、错峰返校。

  市区中小学、幼儿园开学返校方案由无锡市统筹制定,报省 疫情防控工作领导小组学校防控组备案,XX 市、XX 市中小学、 幼儿园开学返校方案参照执行。

  (八)分类加强返校师生健康管控 各校要通过告家长书、短信、微信等多种途径告知每位师生 员工和家长,严格按照学校通知的时间返校,精准落实好返校途 中防护措施。返校时,所有师生员工须完成无锡市教育系统疫情 防控信息化平台登记或提供书面填报的 14 天连续体温测量记录、 健康状况、假期行程等信息,进行体温测量并佩戴口罩,确保师

   生员工安全返校。学校发出正式开学返校时间通知后,对需要重 点关注的人群按照以下要求分类处置:

  1.本人或共同生活人员健康码为黄码或红码(有中、高风 险地区旅居史,与确诊病例、疑似病例、无症状感染者有密切接 触或次密切接触)的师生员工暂不返校,按要求落实疫情防控和 健康管控措施,符合返校条件,持 48 小时内核酸检测阴性证明, 经学校报当地疫情防控指挥机构学校防控组批准同意后方可返 校。

  

篇三:学校(幼儿园)开学返校工作方案

  开阳云开星星幼儿园 2019 年秋季学期 教研工作总结

  学期又近尾声,整理思绪回顾一整学期的教研,在每 一次的集中教研活动中学习、反思、进步,在每一次的检查 中获得新知,每一次知识的交流和碰撞,让我们在教育事业 的道路走得更扎实、更稳健。现将本学期教研工作汇报如下:

  一、本期教研工作的基本状况:

  1.以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为 精神,以《3—6 岁儿童学习与发展指南》为指导,在责任区 计划的引领下,围绕幼儿园三年发展规划的目标,全面有效 的开展幼儿园工作,切实转变观念,以适应当前改革的需要, 从而更好的服务家长,促进全体幼儿全面均衡的发展。以教 研活动促进教师专业化成长,培养学习型、研究型教师,幼 儿园开展了家长开放活动,全面提升幼儿园的保教工作质 量。

  2.本学期我园教师开展了阅读能力、复述故事能力等语 言领域的教研活动,还开展了有关幼小衔接和开展户外游戏 的教研活动,一共开展教研活动 8 次。教师坚持进行“实 践――反思――再实践”更好的促进教师对其教研问题的理 解,使教育活动更趋于专业化,更好的促进幼儿发展。

  3.教师定期开展业务学习,从理论、观点、态度改变教 师教学观念;组织教师参与责任区公开课观摩活动及教研活

   动,回来后进行分享,提高了教师教育教学中的实际操作能 力;

  4.在 11 月份承担了开展一次责任区教研活动,也正是 通过这次教研,我园老师的公开课、区域玩具的自制都得到 了很大程度的提升。并且使我们意识到奥尔夫音乐课程的独 特性和重要性。

  二、存在的不足

  回顾本学期的工作,我们取得了一定的成绩,但我们 清清楚楚的认识到,要以更高的标准要求自己,还存在一些 差距和不足。

  1.因教师流动性大,新教师在组织教研活动时存在很多 不足;

  2.户外活动的组织上往往忽略准备运动和放松运动, 本学期雨天多,户外活动时间明显没有达到每天 2 小时;

  3.园本特色课程中,领导层出现几头抓情况,没有着 重点;

  4.教师教学方式多为老师教学生学,重活动、轻游戏 的状况较为严重;

  三、下一步工作措施

  1.开学初,对于新老师进行如何组织教研活动培训,并 多让新老师参与责任区教研活动,多看多学;

  2.户外活动中准备运动和放松运动虽占时少却是必不

   可少的;雨天的户外活动可在雨棚下进行小范围活动。下学 期将这部分内容进入年终考核,严格执行;

  3.将园本特色课程分月考核,下学期着重奥尔夫音乐课 程及三维操作数学课程。

  4.以特色课程奥尔夫音乐及三维操作作为教研主题,发 展游戏化课程,逐步减少重活动、轻游戏现象。

  开阳云开星星幼儿园 2019 年 12 月 19 日

  

篇四:学校(幼儿园)开学返校工作方案

  中小学幼儿园 2021 年秋季学期开学返校工作方案

  为科学精准做好全市中小学(含中职学校、特教学校,下同)、幼儿园 开学疫情防控工作,切实保障师生生命安全和身体健康,确保全市中小 学和幼儿园安全顺利开学,根据党中央国务院疫情防控的决策部署和省 委省政府、市委市政府疫情防控工作总体要求,按照教育部秋季开学工 作指导意见和省疫情防控工作领导小组学校防控组《关于做好 2021 年 秋季学期中小学幼儿园开学工作的通知》(苏校防组〔2021〕28 号) 要求,结合我市实际,制定本方案。

  一、从严从紧做好开学前各项准备工作

  (一)最严标准抓好学校疫情防控

  各地各校要切实提高政治站位,始终坚持把师生的生命安全和身体 健康放在第一位,以最坚决、最果断、最严格的措施,科学精准、扎实 有效抓好中小学、幼儿园疫情防控工作。各地各校要成立由主要负责同 志牵头的疫情防控工作指挥(领导)机构和工作专班,科学谋划开学和 疫情防控工作,明确职责分工,压实防控责任,确保开学工作和防疫措 施落实到位。各校要按照教育部颁发的中小学、幼儿园疫情防控工作指 南,参照《省教育厅办公室关于进一步细化中小学 2020 年春季学期开 学工作方案的通知》(苏教办基函〔2020〕6 号)中有关 2020 年春季 学期普通高中、初中、小学和幼儿园开学工作方案示例,制定并细化完 善每一所学校的开学返校工作方案、应急预案和疫情防控各项制度,把

   学校联防联控的工作要求细化到教育教学每一个环节、落实到每一位师 生员工,全力保障开学安全。开学前,各地各校要协调卫生健康等部门, 组织相关人员就师生体温测量、返校入学安排、发热咳嗽症状处置、食 堂就餐等方面至少开展 1 次校园疫情防控模拟演练,确保每个重点环节 的各项工作落实到位。

  (二)严格把好开学疫情防控条件

  各地各校要根据当地疫情防控情况,严格落实教育部提出的“学校 疫情防控条件达不到当地疫情防控要求不返校、学校防控措施落实不到 位不返校、有效应急预案和演练落实不到位不返校”要求和国家颁发的 疫情防控相关技术标准。要加强开学工作的评估验收,各地要在当地疫 情防控指挥机构的统一领导下,按照市教育局会同卫生健康部门制定的 学校开学疫情防控具体条件和标准,由市(县)、区教育行政部门会同 卫生健康部门对辖区内所有中小学、幼儿园进行拉网式督查评估,对标 对表,逐校逐项验收,对发现的隐患逐一记录,列出清单,整改销号, 坚决杜绝防控漏洞,确保区域内每一所学校达到开学条件和标准,切实 做到达不到条件的不开学。

  (三)精准掌握师生健康状况

  严格落实返校师生员工的健康管理要求,严格实行健康状况“日报 告”“零报告”制度,严格执行当地疫情防控的有关规定要求,确保师

   生员工返校安全健康。所有不在学校所在地的师生员工(含后勤服务人 员)返回后须连续居家健康观察 14 天,在锡无固定住所的师生员工应结 合实际采取适当形式落实疫情防控和健康管理要求,健康者方可返校。

  师生员工的居家体温测量记录须在开学后交由学校统一存档。在抗疫一 线参加志愿服务或从事相关防疫工作的师生员工必须提前 14 天返回进 行居家健康观察,期满后确认健康方可返校。学校应动态掌握每一位师 生员工及其共同生活居住的家庭成员开学前的健康状况和中高风险地区 旅居史等情况,对出现发热、干咳、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等疑 似症状的师生员工,要督促其及时就医。所有学校教职工在确保本人达 到防疫工作要求的前提下,可在开学前一周返校到岗,提前做好开学的 各项准备工作。开学前,各校要严格实行校园封闭管理。

  (四)积极开展全员防疫培训

  开学前,各地各校要利用信息化手段,按照教育部、国家卫生健康 委员会颁布的中小学校和托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案、 国家卫健委颁布的《重点场所重点单位重点人群新冠疫情常态化防控相 关防护指南(2021 年 8 月版)》和《公众和重点职业人群戴口罩指引(2021 年 8 月版)》相关规定要求,对全体师生员工开展疫情防控知识的普及 教育,以及适当的心理疏导。各地各校要把疫苗接种作为加强疫情防控 工作的重要措施,按照属地管理原则,主动对接当地卫生健康部门,引 导符合疫苗接种要求的教职员工和 12-17 岁中学生依法依规、知情同意、 应接尽接、应接早接。开学后,持续开展秋冬季传染病、食品安全知识

   等宣传教育活动,深入开展生命教育,引导师生员工养成文明行为和良 好卫生习惯。市(县)、区教育行政部门要组织研制幼儿园小班新生自 主入园方案,在做好防疫工作的同时,充分做好适应性教育。

  (五)做好物资储备和环境整治

  各地要指导和帮助辖区内所有学校按规范要求设置相对独立的隔离 观察区,按照在校生规模提前储备一定数量的医用口罩、一次性手套、 防护隔离服、洗手液、体温检测设备,配备足够的消毒药品和器具,尤 其要高度重视洗手设施的修缮和完备,达到每 40~45 人配设一个洗手 盆或 0.6m 长洗手槽的要求。开学前要完成校园环境的整治和美化,对 教室、课桌椅、公共教学用具、门把手、食堂、住宿区域、厕所、垃圾 厢房、电梯、隔离区域等重点场所(区域)的环境卫生开展全覆盖消毒, 确保校园安全、卫生、整洁、美化。

  (六)提前谋划课后服务工作

  各地各校要坚决贯彻国家和省、市关于“双减”工作的文件精神, 认真执行《省教育厅等四部门关于全面推进中小学课后服务进一步提升 课后服务水平的实施意见》(苏教基〔2021〕5 号)和市有关规定,提 高思想认识,提前谋划部署,确保中小学秋季学期开学后全面开展课后 服务。

  二、精准精细落实开学工作各项要求

   (七)统筹确定学校开学时间

  今年以来,我市一直处于低风险地区,全市中小学、幼儿园 9 月 1 日正常开学, 按照“安全第一、大体相当、区别对待”的原则分批次、 错时、错峰返校。市区中小学、幼儿园开学返校方案由无锡市统筹制定, 报省疫情防控工作领导小组学校防控组备案,江阴市、宜兴市中小学、 幼儿园开学返校方案参照执行。

  (八)分类加强返校师生健康管控

  各校要通过告家长书、短信、微信等多种途径告知每位师生员工和 家长,严格按照学校通知的时间返校,精准落实好返校途中防护措施。

  返校时,所有师生员工须完成无锡市教育系统疫情防控信息化平台登记 或提供书面填报的 14 天连续体温测量记录、健康状况、假期行程等信息, 进行体温测量并佩戴口罩,确保师生员工安全返校。学校发出正式开学 返校时间通知后,对需要重点关注的人群按照以下要求分类处置:

  1.本人或共同生活人员健康码为黄码或红码(有中、高风险地区旅 居史,与确诊病例、疑似病例、无症状感染者有密切接触或次密切接触) 的师生员工暂不返校,按要求落实疫情防控和健康管控措施,符合返校 条件,持 48 小时内核酸检测阴性证明,经学校报当地疫情防控指挥机构 学校防控组批准同意后方可返校。

   2.有中、高风险地区所在设区市低风险地区旅居史的师生员工暂不 返校,按要求落实疫情防控和健康管控措施,符合返校条件,持 48 小时 内核酸检测阴性证明,经学校报当地疫情防控指挥机构学校防控组批准 同意后方可返校。

  3.本人或共同生活人员按健康管理要求进行核酸检测结果未出的师 生员工暂缓返校,持本人或共同生活人员 48 小时内核酸检测阴性证明方 可返校。

  4.有发热、干咳、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等疑似症状且为非 新冠病毒感染的师生员工暂缓返校,治疗无症状后,经学校报当地疫情 防控指挥机构学校防控组批准同意后方可返校。有感冒、流涕等呼吸道 疾病症状的幼儿暂缓返校,治疗无症状后,经幼儿园专业保健人员认定 后再返校。

  (九)精心组织线上教学

  对于不能正常返校的学生,各地各校要充分利用国家中小学云平台、 省“名师空中课堂”、市“锡慧在线”和优质学校网络平台等开展在线 教学,通过网络、电话等方式给予必要的心理辅导和学业指导,开学后 要开展个性化的学业辅导,确保“停课不停学”。各地各校要积极主动 加强和本地新华书店的沟通协调,确保今年秋季学期中小学教材“课前

   到书,人手一册”。对于已列入教学计划且在低风险地区开展的顶岗实 习活动,中职学校可在切实做好疫情防控工作的基础上有序安排。

  (十)积极开展心理健康教育

  各地各校要坚持一把手负总责,统一部署新学期学生心理健康工作。

  利用微信、网络、电话访谈等形式精准掌握学生返校前的心理状况。要 精心组织“开学第一课”,加强对师生的爱国主义教育、抗疫精神、卫 生健康、心理健康等教育工作,共同营造轻松、和谐的开学氛围。学校 开学一周内不得组织任何形式的学科测试。对因工作不力、执行不到位、 出现学生极端心理事件的学校,教育行政部门要予以通报并追责。

  三、持续强化开学后各项防控措施

  (十一)做好每日常规防护

  学校要严格落实常通风、勤洗手、不扎堆、保持“一米线”“两点 一线”往返校、“一日三检”“两报告(出勤情况、健康状况)”、重 点场所限制人流、校园相对封闭管理等要求。校门口设测温卡点,所有 人员入校后应立即洗手或使用免洗手消毒剂消毒。严格落实因病缺课登 记和追踪制度,及时将相关信息上报“江苏省学生健康监测系统”。校 医室负责对师生体温测量、健康监测等工作的指导。师生应随身备用符 合防护标准的口罩,校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等在工作 期间要全程佩戴医用外科口罩或更高防护级别口罩。要重点关注门卫、

   食堂、宿舍等岗位后勤人员特别是服务外包人员,按照《保洁保安等后 勤工作人员管理规范》严格落实疫情防控措施要求。

  (十二)加强校门进出管理

  师生员工及外来人员入校一律核验身份、测量体温并佩戴口罩,发 热人员一律不得进入学校;坚持“非必要、不外出”,因公务、疾病等 特殊情况确需外出时,必须佩戴口罩,做好防护。校外无关人员一律不 准进校,校内一律不会客,外来人员确需入校的,在查验健康码、行程 码并落实防护措施的前提下,由接待人员陪同到指定场所。有条件的学 校可在门前划定家长等待区域,实行错时上下学(一般可按半小时/批), 家长接送时要做好个人防护,做到即接(送)即走,避免聚集。

  (十三)定期开展校园环境消杀

  教室、办公室、宿舍、食堂、卫生间、车辆、教育辅助设备、电梯、 桌椅、地面等应由专人每日 2 次进行消毒。食堂、卫生间应设置洗手设 施和消毒用品。教室、办公室等人员密集区域要加强通风清洁,每日早、 中、晚非上课时间打开门窗通风 3 次,每次至少 30 分钟。口罩等废弃 物应放置在专用垃圾箱,定时有效消毒处理。

  (十四)加强住宿和就餐管理

   幼儿园要加强幼儿床位的消毒,严格落实膳食管理,一餐两点采用 分时段、分区域等方式进行。学校对学生公寓要实行封闭管理,实行 24 小时校领导带班值守,确保每夜有 1 位校医、每个宿舍楼有 1 位值班人 员在岗在班,对学校食堂、社会配餐企业有关人员要按照有关规定加强 健康监测,发现发热或呼吸道症状者应立即停止工作。鼓励条件允许的 学生中午回家吃饭,在校用餐的学生应采取食堂送餐、统一配餐、预约 用餐、错峰用餐等方式,尽量避免集中就餐。督促学生餐前餐后洗手, 提倡自带餐具,用餐结束后食堂场所应第一时间进行消毒。

  (十五)强化学校主体责任和校园安全

  全面落实校长校园防控第一责任人责任和班主任班级防控第一责任 人责任,一手抓疫情防控、一手抓教育教学,切实做到守土有责、守土 尽责。对中小学校园内的小卖部、超市等要及时予以清理,持续开展校 园及周边环境综合治理,坚决杜绝校园安全责任事故。

  (十六)强化组织领导和督查问责

  各地教育行政部门要高度重视,落实属地责任,整合资源、做好保 障、加强协调、形成合力,确保防控措施落到实处。各地要采用“四不 两直”方式对辖区内所有中小学、幼儿园的防控工作进行飞行督查,严 明纪律要求,持续强化执纪监督问责,筑牢严密防线。

   学校所在地区新冠疫情风险等级变化时,应按照当地疫情防控最新 要求执行相关防控措施。本方案未尽事宜,请按照《技术方案》要求执 行。

  

篇五:学校(幼儿园)开学返校工作方案

  幼儿园师德师风会议内容防性侵

  危险都是潜在的,预防是最有力的武器。所以一定要把功夫花在平时, 为孩子布好全方位的安全防护网,提高孩子的隐私意识、警惕性和自我防 护能力,贯彻落实最高人民检察院“一号检察建议”。

  近期,X 县幼儿园 开展防性侵主题安全教育。

  XX 月 XX 日,XX 县幼儿园进行“预防性侵加强法制——师德师风专 题教育”会议。会上,李园长组织全体教职工学习了县检察院、县教体局 《关于进一步加强未成年人保护有效预防性侵害工作的通知》,成立了组 织机构,完善了工作制度,并结合幼儿园工作实际,制定了应急预案,安 排部署了相关工作。

  各级各班教师结合幼儿年龄特点设计了幼儿喜欢、生动有趣的“身体 小秘密”教育活动,如情景表演、讲故事、念儿歌、做游戏等,对幼儿进 行防性侵安全教育。生动、具体的事例,使幼儿初步建立对身体各部位的 认识和隐私部位的了解。孩子们在老师的引导下知道了身体的哪些部位是 隐私部位,隐私部位除了爸爸妈妈谁都不许碰。

  孩子:

  1.拒绝爸爸妈妈以外的人触碰自己的隐私部位,如果他人强行触碰, 要大声呼救,告诉爸爸妈妈并报警。

   2.没有征得爸妈的同意,不可以独自跟其他人出门玩耍,尤其是异性, 不论是熟人、邻居还是亲戚。

  3.遭遇猥亵或性侵害时,要及时跟爸爸妈妈说,让他们来解决问题。

  家长:

  1.不要将孩子单独交给异性成年人看管,尤其是将孩子寄宿时,更需 提高警惕性。

  2.给孩子普及基本的防性侵教育,告知他们男女有别,既不能让爸妈 以外的人触碰自己身体,也不能主动去触摸别人的隐私部位。

  3.时刻与孩子保持交流沟通,及时发现孩子的异常,一旦发现孩子遭 受侵害,要第一时间报警,采取法律手段维护自身。

  

篇六:学校(幼儿园)开学返校工作方案

  幼儿园 2021 年冬季恶劣天气温馨提示:

  防风御寒 安全你我

  尊敬的各位家长朋友们:

  大家好!据气象部门预测,本月某日-某日,我省将迎来下

  半年首场大范围的降雪及降温天气过程。我市预计某日-某日将 有一次寒潮天气过程,并伴有大风和雨雪,过程降温 8~10℃, 局地可达 12℃以上;某日夜间至某日白天,全市小雨转雨夹雪, 南北部山区中到大雪,局地暴雪,降雨过程中伴有 5~6 级偏北 风,局地阵风可达 8 级以上。某日凌晨和某日凌晨,全市气温降 至 0℃以下,将出现霜冻天气。为应对严寒天气来袭,做好应对 雨雪天气及降温带来的影响,我园将及时做好园内预防雨雪天气 及师生安全教育,希望各位家长协同幼儿园加强对孩子的安全教 育,做好防寒、防冻、防滑等工作。

  一、雪天路滑,注意安全

  雨雪天气,容易出现路面湿滑、结冰等现象,孩子容易受凉 感冒或滑倒受伤,是需要我们大家格外注意的时候。为了更好的 服务孩子和家长,宝鸡高新清水路幼儿园特别提醒各位家长朋友,

   及时掌握雨雪天气安全常识,加强安全防范意识,共同守护幼儿 健康成长。

  二、雨雪天气防范措施

  1.走路时不要把手插在衣服口袋里,否则跌倒时极易造成伤 害。

  2.上下楼梯或台阶时要格外小心,最好扶着扶手或其他固定 物。

  3.在湿滑结冰的路面上不要追逐打闹,否则极易造成伤害事 故。

  三、雨雪天气行人注意事项

  行人在下雨、下雪、结冰的道路上行走,一般心情比较紧张, 怕打滑摔倒,往往把注意力集中在脚下路面上,而忽视车辆行驶 情况。

  1.最好穿防滑的鞋、尽量不穿平底无花纹的鞋,身体重心要 放低,并随时注意行车情况。

  2.横过道路时,要先站在路边上调整好雨帽、雨伞的角度, 使其不遮挡视线,先四周观察确无车辆驶来时,方可小心通过。

   3.千万不要抢行或猛跑,不要在两车中间穿越,也不要突然 改变行走方向或后退。

  四、雨雪天驾车注意事项

  1.雨雪天驾驶车辆应低速行驶,掌握安全车速。

  2.要充分顾及他人,尤其是自行车、行人可能会突然因路滑 而不慎摔倒。因此,驾车通过路口和人行横道时,要与行人、非 机动车保持安全距离,切忌抢行。

  五、防寒防冻教育 1.家长朋友们要密切关注天气预报,根据天气变化及时给孩 子增添衣物。

  2.教育孩子不到有积水或结冰的危险地方玩耍,防止因打湿 衣服、鞋子而受冻受凉,引发感冒,更要防止玩雪、玩冰打滑摔 跤。

  六、园所保障措施 幼儿园会做好持续低温雨雪天气应对工作,全力防止降雪等 恶劣天气导致安全事故的发生,保障园所与幼儿的安全稳定。

   1.密切关注气象部门发布的预警信息;

  2.增强安全防范意识,组织对供水、供电等设施日常检查;

  3.及时清除幼儿园周边及园内道路的积雪,对主要出入口 采取防滑措施;

  4.加强幼儿来园、离园路上的交通安全教育,扎实做好安 全告知教育。提醒幼儿切勿在结冰路面、水面上玩耍,以免发生 意外;

  5.加强组织领导,严格落实责任,加强值班工作,严阵以 待,全力防范。

  安全责任重于泰山,警钟长鸣才能防患于未然。孩子的平安 与健康是我们共同的愿望,让我们携起手来,不断增强孩子安全 意识和责任意识,共同呵护孩子健康快乐成长! 最后幼儿园特别提醒各位家长,及时掌握雨雪天气安全常识, 加强安全防范意识,做好幼儿的防寒、防冻、防滑工作,加强对 幼儿的安全教育。共同守护幼儿健康成长!

  

篇七:学校(幼儿园)开学返校工作方案

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  学校(幼儿园)开学返校工作方案

  为扎实做好我园新型冠状病毒疫情防控工作,确保全体教职工和小朋友们 身体健康和生命安全,根据省教育厅、市教体局指示要求,特制定以下工作计 划。

  一、目标任务

  普及新型冠状病毒肺炎防控知识,提高全园师生的自我防护意识和能力;完 善疫情信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反 应机制,及时采取有效的防控措施,预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发 生和蔓延,最终实现零病例、零感染目标。

  二、组织领导

  (一)人员组成

  略

  成员各班班主任、生活老师

  (二)主要职责

  建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络,及时收集和报送 相关信息,随时关注幼儿健康状况。

  细化领导小组下设机构的责任分工,明确工作机制,制定各班级详细预 案,做好长期应对准备;

  贯彻落实市教育局有关疫情防控期间开园工作要求,做好 2020 年春季开园 准备工作,保障开园后正常的教育教学秩序;

  制定和完善疫情防控工作方案制度幼儿园疫情防控应急预案、开园工作方 案;疫情报告制度,幼儿晨午检制度,因病缺勤登记、病因追踪等台账登记制 度,复学证明查验制度,幼儿健康管理制度,免疫接种证查验制度,环境卫生 检查通报制度,防疫消毒制度,疫情防护健康教育制度。

  认真做好开园前全园师生疫情情况统计和开园后师生的疫情监控和日常检 查,务必统计出来自有确认病例小区(街道、乡镇)的师生;

  提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医 用防护服装、洗涤用品、口罩等物资,做好开园前校园清洁卫生、全面消毒等 工作;

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  开展校园隐患排查,实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲 区;

  把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传,做好相关舆情宣传引导工 作,掌握师生中的舆情动态。

  三、具体工作安排

  (一)开园前的准备工作

  加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微 信群等多种渠道普及防疫知识,引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力,做 好个人防护,减少疫情期间外出,规范佩戴口罩,尽量避免乘坐公共交通工 具,不参加聚会,不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门 要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演 练。

  提前告知具体开园时间。正式开园前,利用班级微信群、电话等方式就延 迟开园具体时间(待上级教育主管部门确定后另行通知),通知到每一位幼儿, 并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温,出现相关症状、体温高于 33℃的,要暂缓返校。

  认真落实日报告制度。建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。对 本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查,实行日报告、零报告制度,教务处组织 班主任每日了解幼儿健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况;要求幼儿家长 必须坚持日报告制度,没有异常的可以不报,如有异常必须及时报告;各班级要 严格按要求,不得漏报、迟报、瞒报、错报。

  做好师生行踪和健康监测。准确了解和掌握师生假期动向,在确定开园日 期前三日内,通知教职工和幼儿家长填报师生本人及家庭成员在最近 14 天内, 是否赴重点疫区参加活动、探访亲友,是否接待和接触过从重点疫区回来的相 关人员,是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况,进行排查摸底,建 立管理台账。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长,自 离开疫情高发地区后,居家或在指定场所医学观察 14 天。

  准备好应急物资与场所。教务处根据需要,提前储备好疫情防控所需喷雾 器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用,在卫生保健室附近设置相对独立的 观察室,用以暂时留观身体不适的师生,并优化工作流程、做好环境消毒、避 免交叉感染。

  做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下,按照消毒操作规范,对 教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒,确保卫 生达标、不留死角。开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙

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  头数量,保证满足需求;在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂,并在醒 目位置张贴正确洗手图示,宣传指引幼儿学会正确洗手方法。

  做好开园后后勤保障准备。做好食堂、饮用水的安全监管,提前对食堂从 业人员进行健康体检,开展安全操作培训,体检和培训合格后方可上岗。加强 校车安全卫生检查,重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消 毒,使用化学药剂消毒后,应晾干并及时通风换气。

  严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、 消防设施进行检测,确保安全,为师生返校做好准备。

  认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达,制定好班级课表 和教师课表,检查教材及教师用书准备情况,检查与准备好教室桌椅与多媒体 设备等,确保正常开园。

  (二)入园当日工作计划

  

篇八:学校(幼儿园)开学返校工作方案

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  启迪幼儿园教师队伍现状调查报告

  区村镇启迪幼儿园 覃雪芬

  村镇启迪幼儿园创立于 1999 年,是一所全日制民办幼儿园,现有

  大、中、小年龄班共 10 个,在园幼儿 323 人,教师 23 人。十多年来,

  白云幼儿园不断改善办园条件,提高办学质量,于 2010 年被评为省

  规幼儿园,在乡镇幼儿园中名列前茅。但我园教师队伍还存在着什么

  问题?该如何解决这些问题?带着这些疑问,我对幼儿园的教师构

  造、教师工作现状、专业开展状况等情况进展了调查。

  一、启迪幼儿园教师队伍现状

  表一 教师年龄构造情况一览表

  25 岁以下 25-35 岁

  35-40 岁 40 岁以上

  人数

  11

  所占比例

  48﹪

  39﹪

  9﹪

  4﹪

  调查显示,启迪幼儿园的教师年龄主要集中于 25 岁以下,所占

  比例高达 48%,成为教师队伍的主体,因此教师队伍整体比拟年轻。

  表二 教师教龄构造情况一览表

  5 年以下 5—10 年 10—15 年 15 年以上

  人数

  12

  所占比例

  52﹪

  26﹪

  13﹪

  9﹪

  表二显示,5 年以下教龄的教师占了 52%,说明教学经历丰富的

  教师一半还不到。

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  表三 教师职称构造情况一览表

  幼教高级 幼教一级

  未评

  人数

  14

  所占比例

  9﹪

  30﹪

  61﹪

  由表三可以看到,高级职称的教师所占比例仅为 9%,显然偏低。

  要说明的是,在未评职称的人员中,除了 8 人是新分配教师暂时未评,

  其余 6 人均为代课教师,而按照政策,代课教师是没有时机评聘职称

  的,这在一定程度上影响了代课教师的工作积极性。

  表四 教师学历构造情况一览表

  本科

  本科在读

  大专

  中专

  人数

  所占比例

  22﹪

  17﹪

  35﹪

  26﹪

  近年来,随着新分配高学历教师的进入,以及自学、函授等形式

  的学习,教师学历有了大幅提升,74%的教师取得了大专以上学历。

  但是本科以上教师所占比例较低,仅为 22%,教师学历提升的问题仍

  旧存在。

  表五 教师专业构造情况一览表

  学前教育 非学前教育

  人数

  15

  所占比例

  65﹪

  35﹪

  由调查可知,非学前教育专业毕业的教师在幼儿园仍占着一定比

  例,这其中除了有小学转岗而来的教师,更多的是临时代课教师。

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  表六 教师持证构造情况一览表

  有教师

  无教师

  人数

  13

  所占比例

  43﹪

  57﹪

  由表六可知,教师队伍中无教师的教师占了 57%,这局部教师的

  待遇远不如有证教师,极大影响了教师队伍的稳定。

  二、教师队伍存在问题及原因分析

  问题一:缺少成熟的骨干教师。启迪幼儿园已有十多年的历史,

  其间幼儿园不断向外输送成熟的骨干教师,导致幼儿园教师整体年

  轻,缺少成熟的骨干教师。如此下去,将严重制约幼儿园的开展。中

  年人年富力强,是教育、教学、科研的骨干力量,他们可以起到承上

  启下的作用;青年教师朝气蓬勃、容易承受新事物,但缺乏经历。老、

  中、青教师应按比例合理组成一个梯队,使其各尽所能,取长补短。

  这样的教师队伍才能朝气蓬勃,保证教育事业的不断开展。

  问题二:非学前教育专业毕业教师占相当比例。从专业调查看

  非学前教育专业的教师占 35%,这局部教师的幼儿教育知识比拟

  欠缺。幼儿园不只要会唱、跳、画,还需要有专业的幼教理论知识,

  没有扎实的幼教根底,没有广博的幼教知识就难以胜任工作。由于有

  些教师幼教理论知识非常欠缺,有时难以答复小朋友的提问,不知如

  何处理问题。这局部教师需要不断的学习和提高,只有用幼教理论指

  导教育实践,才能增强科学性,减少盲目性,取得事半功倍的效果。

  问题三:教师队伍不稳定,流动性强。启迪幼儿园 57%的教师是

  无证的,由于近年物价飞涨,但无证教师的收入涨幅有限,导致很难

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  留住有能力的好教师,培养好的教师不断流失,新的教师不断补充, 教师队伍处于极不稳定的状态,很难保证这支教师队伍的专业素质水 平。

  问题四:教师工资水平偏低。?中华人民国教师法?规定:“教师 的平均工资水平应当不低于或高于国家公务员的平均工资水平,并逐 步提高。〞虽然教师的根本工资不低于当地公务员的根本工资,但是 公务员的工资分为根本工资和补贴,这样就比教师高出很多。另外, 幼儿园的绩效工资迟迟不执行,与义务教育阶段的教师收入又相差一 大截,以我园工作一年的青年教师为例,月工资仅一千多元,又无其 他收入,每月开销都很紧。教师工资水平偏低,在一定程度上影响了 幼儿教师的工作积极性。

  问题五:教师们普遍感到压力很大。一位老教师说虽然条件和以 前相比是有所改善,工作条件和以前相比,变得越来越好。可是相反 的,压力却越来越大了,付出和收入不成比例,他们更希望得到社会、 家长、领导对她们所付出的努力的成认。调查显示,教师 23 人中去 掉行政及后勤人员,专任教师仅 20 人,幼儿 323 人,师生比为 1:16.5, 与国家标准相比,师生比例偏高,教师的工作量较大,教学和管理任 务重,不少教师在下班后还要延续教学工作,比方备课、写论文,为 一些临时性的开课、展示活动加班加点。

  三、加强教师队伍建立的对策和建议

  对策一:把好教师入门关,优化教师队伍构造 把好教师的入门关。首先是上级教育部门要保证提供充足的教师 资源,只有选择的围广泛,才有可能挑选到优质的师资。教师招聘要

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  经过资格审查、笔试、初试、面试、试教等关口,要把爱孩子作为首 要标准。

  在教师的配置上,应保证教师人数配备充足,强调适宜的师生比。

  另外,还可以让医学专业的毕业生参加幼儿园,担任保健教师。同时, 幼儿园应引进男教师,因为幼儿园女性教师扎堆,不利于幼儿健全个 性的形成,应适当配备一定比例的男教师。

  对策二:做好教师职业规划,关注教师专业成长 帮助教师做好职业规划,关注他们的专业成长,不仅可弥补他们专业 上的缺陷,而且可以让他们享受到成长的快乐,看到自身价值所在。

  第一,对于每一位教师,要指导他们做好职业规划,帮助他们分 析自身优势与问题,确定自我开展的目标,树立专业学习的典范,明 确今后开展的方向与步骤,并为每一位教师设立专业成长档案袋,详 细记载他们的专业成长过程。

  第二,鼓励教师自我修养。鼓励教师进展教学反思,坚持写教学 日记,及时记录工作和学习中的所思所想,所见所闻,所说所做,促 使他们思考,及时总结教学中的经历与教训。

  第三,鼓励教师之间开展教学互助,共同分享教学感受。骨干教 师与新教师一对一形成师徒关系,规定新教师每学期到骨干教师课堂 听课,每学期徒弟上汇报观摩课,并得到指导教师的深入的指导和点 评。同时,组织教师之间互相观摩幼儿园各个环节的活动,如体育锻 炼、教学活动、环境布置等,并当场组织评课,使新教师更直观地学 习幼儿教育的方法,综合提高业务水平。

  第四,请专家引领教师的专业成长。这是提升教师理论水平,促 进教师专业开展的有效途径。专家的建议,往往能促进教师成长。因

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  此,幼儿园可以采取“送出去、请进来〞、网上咨询等多种方式,让 教师们与专家直接对话,让问题得到及时解决,架起专家与教师相互 沟通的桥梁。

  第五,以科研带动教师的专业成长。让教师参与课题研究是提高 他们专业素养的有效手段。开展教育科研不仅是提高教育质量的良 策,而且是培养研究型教师的明智之举。幼儿园要通过设置机构、编 制人员、建立制度、安排时间,保证教科研活动的有效开展。教师要 人人参与课题,坚持每周理论学习、开展教改实验,积累各种资料, 撰写课题报告。同时,要求教师在自己的教学实践中能渗透各种教改 思想,大胆实践、探索。

  对策三:保障教师的权益,为教师营造和谐的工作环境 第一,积极向上级部门申请,争取提高教师的待遇,使他们解除 后顾之忧,更好地投入到幼儿教育中。

  第二,合理安排教师的工作量,明确其工作职责和任务,努力实 现幼儿园班级师幼比例的合理化,尽量减少不必要的案头工作,让教 师将精力集中到研讨如何提高教育教学质量上。

  第三,增强教师“主人翁〞意识,保障教师的知情权和决策参与 权,建立园的生活机制,让每位教师都关注幼儿园的未来,听取教师 对幼儿园重大决策的意见,让教师参与幼儿园规章制度的制定,方案 由下而上形成。促使教师们学会自己对工作负责,实行自我决策、自 我监视、自我评价;给教师较大的弹性空间,让教师自主教学,支持 和鼓励教师勇敢地尝试。真正让教师感到自己是幼儿园的主人,让教 师心情愉快地工作。

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  第四,营造具有人情味的环境。如舒适的阅览室、温暖的办公室、 像家一样的活动室、会议室,个人用品柜等,让教师感到幼儿园是自 己温暖的家,当教师或家属生病时,幼儿园领导主动上门慰问,带去 组织的关心和温暖,使教师们充分感受到幼儿园是个大家庭。

  第五,园领导宽容、理解、尊重、信任教师,善于发现教师的闪 光点,用心调动教师的积极性,及时肯定教师的成绩,并给予相应的 奖励,促进教师的上进意识。

  对策四:实施青年教师培训工程,把青年教师的培训作为重中之 重,使长远目标与现实要求兼顾起来,把培训、教研、教学融为一体, 尽快促进年轻教师的成长。做到一年师傅带进门,二年工作上手,三 年胜任工作,四年崭露头角,五年走向成熟。

  总之,教师队伍建立是幼儿园管理的核心,是提高幼儿园教育教 学质量的根底。我们只要确定目标、落实措施,有的放失地给教师提 供适宜的指导和帮助;使教师队伍建立朝着良性循环的方向开展。那 么,我们幼儿园的师资队伍水平一定会得到提高。

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篇九:学校(幼儿园)开学返校工作方案

  散学活动方案

  第 1 篇:散学典礼活动方案 初中部散学典礼活动方案 暨期末总结表彰大会 一、活动目的:为了更好地总结一学期来本校的教育教学工作成绩和经验, 及时表彰在各方面表现出色的优秀学生,调动全体学生的学习积极性,激发学生 积极上进为校争光的思想,促进学校各项事业全面协调地发展,为实现“正面引 导,鼓励教育”的德育教育方针,特在学期末举行散学典礼。

  二、活动时间:2021 年 1 月 25 日下午 4 点 10 分。

  三、活动地点:初中部篮球场。

  四、参加对象:初中部全体师生。

  五、活动流程:

  1.下午 4:05 各班整队到操场集中,要求快、静、齐。

  2.4:10 大会正式开 始.3.李主任做开场词。

  4.各年年级组长宣读各年级获奖名单。

  5.颁奖 6.领导寄语 7.散会。

  六、组织安排:

  场地布置:德育处, 学生站队组织与位置安排:李春龙 广播音乐播放:胡 佳 颁奖礼仪:两名学生(马薇老师负责) 会场纪律:杨鲁非、崔功庆,学生会 两名 照相:刘浩 奖品、奖状准备:李华荣、黄海花 报道:李华荣 主持:黄开 志 四、活动要求:

  1、保持会场秩序和队伍的整齐,要有良好的精神风貌、站姿,不要随意讲话、 做小动作。

  2、各负责人按照工作职责,坚守岗位,遇到问题,积极向学校领导汇报协调 解决。

  3、学生上台领奖要有迅速、大方,台下的同学掌声要热烈。

  初中部德育处 2021 年 1 月 22 日 第 2 篇:散学典礼活动方案(最新) 活动方案:

   让每个孩子都能享受成长的喜悦 ——泰州市姜堰区东方巴黎城小学别样散学典礼 (别样散学典礼折射出教育 最美的色彩) 1.活动简介:2021 年 2 月 6 日上午 9:00,姜堰区东方巴黎城小学举行散学典 礼,现场开展学生多元评价颁奖和社团现场自选活动。

  2.活动特色:

  (1)学生奖项“私人定制”:根据学生的特长,现场为全校每一名学生颁发 一张量身定做的奖状,让每一名学生都能享受到成长的幸福和喜悦。

  (2)社团超市“自行挑选”:活动现场,每一个学生根据自己的兴趣爱好, 自行挑选一个自己喜欢的社团,让社团真正成为张扬学生个性的舞台。

  3.活动时间:9:00-10:10 4.活动程序 一、回眸篇 1.视频播放《东篱回眸》 2.校长讲话 二、快乐篇 1.视频播放:《快乐东篱》 2.公布学生星级名单 3.班主任和班长领奖 4.学生代表讲话 三、兴趣篇 1.播放视频《生长东篱》 2.颁发教师聘书和社团牌 3.教师代表讲话 4.社团活动现场认选 四、平安篇 邀请城南派出所(或法制副校长)指导学生如何平安度过寒假。重点介绍在 寒假中如何防火、防拐骗、防食物中毒、防交通安全事故等。(时间 3-5 分钟) 五、希望篇 教育局林忠玲局长讲话 4.邀请嘉宾:区教育局(领导及部分科室负责人)、城南派出所相关领导、联

   盟理事长、责任督学、学生家委会委员。

  5.邀请媒体:新华日报、现代快报、泰州日报、泰州晚报、泰州新闻夜班车、

  姜堰电视台、姜堰日报、区内各主要网站(罗塘人家、三水网、姜堰人网、义茶 亭、姜堰人民论坛)

  2021 年 2 月 1 日 相关准备:

  1.活动展板 2.来客休息场所 3.席卡:目前已邀请的媒体:新华日报、现代快报、泰州日报、泰州晚报、 泰州新闻夜班车、姜堰电视台、姜堰日报、网站(罗塘人家、三水网、姜堰人网、 义茶亭、姜堰人民论坛) 4.泰州市媒体接送车辆由区教育局办公室负责;参加 活动的媒体人员午餐由区教育局负责。

  第 3 篇:小学散学典礼活动方案 胸怀梦想 砥砺前行 ——实验小学 20xx 年春季散学典礼活动方案 一、活动目的 1.通过主题活动,总结一学期以来学校的各项活动,展现我校开娃娃的收获 与成长,调动全体学生的积极性,促进学校各项事业全面协调地发展。

  2.春天耕耘,夏天收获,走过播洒汗水和希望的春天,我们在盛夏收获累累 硕果。让我们继续胸怀美好的梦想,在未来之路上砥砺前行。

  二、活动时间 20xx 年 7 月 5 日上午 8:30—10:30 三、活动地点 学校操场+各班教室 四、活动人 员 全校师生 五、活动形式 集中活动+各班自主 六、活动过程 (一)x 校长致词 (二)主题活动:胸怀梦想 砥砺前行 舞蹈:《校园的早晨》 武术:《中国功夫》 合唱:《剪羊毛》 拉丁:《快乐时光》 手语操:《不要认为自己没有用》 (三)大队辅导员 xx 老师讲话 (四)各 班自主会议 七、准备事项 1.全体学生统一着夏季校服,佩戴红领巾;正副班按时到班,佩戴红领巾。

   六年级老师统一站在整个队伍左侧一列。全体老师上身白色,下身黑色或者深色。

  2.一二年级 8:15 到校,三—五年级 8:00 到校,全体师生 8:30—9:10 集中散学 典礼,9:10—10:30 分班讲解寒假作业、安全教育、大扫除等。

  3.各班自主会 议内容:(总结+假期安排与要求) (1)本学期班级成长总结;

  (2)品格家庭实践活动:分享二维码请家长关注学校公众号,培训家长如何 在假期开展主题活动,并按照要求传资料;下学期开学进行评比活动;建议安排 得力的家委会家长负责收集活动照片,提醒大家在时间截点之前交作业等;(3) 安全教育:生命安全是暑假生活“美”的开始,“美”的保障,“美”的根本;

  (4)其他内容(根据本班情况)。

  4.音响广播、摄影摄像:信息组 5.信息 报道撰写:宣教处

  6.如遇下雨,集中散学典礼在录播教室举行。

  八、散学常规 1.7 月 5 日早上 10:20 之前各班收齐各班形象栏里的标志,并自行保管。

  2.7 月 5 日前清空形象栏所有物品,清理干净品格外墙、教室文化墙,要求:“三光”, 没有任何张贴物,干净整洁。

  3.7 月 5 日上午各班自主安排时间对教室公区进行彻底的大扫除,上午 10:40 前结束大扫除。

  4.10:30 一二年级路队放学,10:40 三至五年级路队放学。

  4.7 月 5 日上午 10:45,下年级组行政、年级组长、值周组对各班形象栏、教 室卫生、公区卫生进行检查。

  5.检查完毕之后,请各班关好门窗,断电断水。

  20xx 年 x 月 x 日 实验小学校

  第 4 篇:大班散学典礼活动方案 大班散学典礼活动方案() (四)主席台就座领导:诸新添、诸敏敏、周建明、伍先国、张向稳、张启 茂、刘治国 (五)各部门、学部协调人:王兴乐、曾美容 (六)议程:

   1、升国旗、唱国歌。(2 分钟) 2、期末表彰。由刘治国主任宣读表彰名单(7 分钟)( 负责人:刘治国) 3、学生生代表讲话(3 分钟)(负责人:张向稳) 4、教师代表讲话。(3 分钟)(负责人:刘治国) 5、周校长对本学期作总结,对假期提出要求。(10 分钟) 6、诸董事长讲 话。(20 分钟) 三、工作安排及要求 1、美术组(伍辉辉、唐晓、谭能华)于 1 月 11 日下午 4:00 前将横幅制作 完毕(刘远彬主任处有做好的,需要改字),并将横幅挂在学校舞台扶栏处。下 午 5:00 前由王俊和王兴乐负责安排体育组进行主席台布置,音响由后勤处负责。

  2、王俊负责安排中小学体育组在 1 月 11 日前划分好场地。王兴乐协助刘远 金主任布置好主席台音响。廖娜妮负责拍照。

  3、学生代表讲话、教师代表由 各负责人安排人员,并做好稿件质量、时间、讲话稿的审查工作,保证讲话质量。

  电子文稿在 1 月 10 日前发到德育处张主任邮箱。

  4、散学典礼会场纪律由德育处张主任宣布。

  5、初中部做好在校学生文明、纪律教育工作,保证初中学生会场集会纪律。

  6、安全办做好安全预案,做好安全统筹保障工作(参照《博文学校期末工作 指引》。

  7、学校校车 9:40 听铃声开始送学生,全体教师协同做好学生接送工作。各 班主任需用电话、校讯通,告知家长学生放假等相关情况。

  深圳市龙华新区博文学校 2021 年 1 月 5 日 深圳市龙华新区博文学校 2021-2021 学年度第一学期 散学典礼活动方案(雨天) 二、散学礼会议程序 (一)地点:阶梯教室、食堂、各教室 (二)时间:2021 年 1 月 12 日(星期四)上午 8:40——9:30 (三)主持:

  肖招娣 (四)主席台就座领导:诸新添、诸敏敏、周建明、伍先国、张向稳、张启 茂、刘治国

   (五)各部门、学部协调人:王兴乐、曾美容 (六)议程:

  1、期末表彰。由刘治国主任宣读表彰名单(10 分钟)( 负责人:刘治国) 2、生代表讲话(3 分钟)(负责人:张向稳) 3、师代表讲话。(3 分钟)(负 责人:刘治国) 4、周校长对本学期作总结,对假期提出要求。(15 分钟) 5、诸董事长讲 话。(20 分钟) 二、工作安排及要求 1、钟隆茂于 1 月 11 日前将散学典礼幻灯片制作完毕,1 月 12 日早上 8:00 前由戴立清负责打开电脑和电子白板,包括一楼和三楼电子白板,并准备好主会 场开会所需的东西。钟隆茂负责拍照。

  2、刘远金主任在 1 月 11 日前调试好食堂的电视机是否能与 主会场相连接,保证八年级学生能收到。阶梯教室由张启茂、王兴乐安排四 年级学生和各班班长就坐,食堂由张向稳和陈艳飞安排八年级学生。

  3、学生代表讲话、教师代表由各负责人安排人员,并做好稿件质量、时间、 讲话稿的审查工作,保证讲话质量。电子文稿在 1 月 10 日前发到德育处张主任 邮箱。

  4、散学典礼会场纪律由德育处张主任宣布。

  5、初中部做好在校学生文明、纪律教育工作,保证初中学生集会纪律。

  6、安全办做好安全预案,做好安全统筹保障工作(参照《博文学校期末工作 指引》。

  7、学校校车 9:40 听铃声开始送学生,全体教师协同作好学生接送工作。各 班主任需用电话、校讯()通,告知家长学生放假等相关情况。

  深圳市龙华新区博文学校 2021 年 1 月 5 日 第四篇:2021 年幼儿园小班散学典礼方案 2021 年幼儿园小班散学典礼方案 设计思路:快乐之旅,展小六 “欢乐、温馨、向上” 之精神风貌;家园联 欢,展凌云幼儿园”关爱、和谐、奉献”之风采。

  活动时间、地点:2021 年 7 月 30 日(周五) 中午 10:00—11:00 地点:小六班

   活动对象:幼儿和家长 活动目标:1、本次活动我们以“欢乐、和谐、温馨、向上”为主题,教师和 幼儿、家长共同为参与。

  2、展示幼儿回忆之旅(ppt)与学期之经典。

  3、亲子互动,让孩子感受父母身上的优良品质,从而激发幼儿对家长的崇拜 感和骄傲感,进而建立自己自信、大胆、勇敢、勇于表现的优良品质。

  活动准备:ppt 录音机 字卡 活动过程:

  一、感谢之旅 我们小班的工作在此画上了一个圆满的句号,孩子们从娃娃大哭,到现在的 小精灵,他们进步了、勇敢、懂事了。这些都离不开家长的配合与理解。在此借 散学典礼活动,向亲爱的家长说一声:“谢谢你们,有了你们建设性的建议,孩 子们生活与学习都有长足进步,我们更加坚定我们的付出是有回报的。(鞠躬) 谢谢你们,我小六班的家长。”下面就请您与我们一同回忆孩子们的点点滴滴(播 放 ppt)幼儿与家长一起欣赏。《科学活动》《游戏》《生活照》 幼儿生活活动:我请家人来喝水 二、shoe 《歌曲连唱》《我型我秀》《字宝宝找家》《亲子活动》 亲子游戏:快乐动物秀 亲子 3 对,(家长纵队背对彼此)教师出示动物卡片,第一位幼儿或家长;动 作秀给第二位家长猜,依次类推,最后一位家长上台进行秀并说出动物。(嘴巴 不能说)第一位与在座各位验证。

  三、我的成长足迹 将幼儿作业袋发放,展示幼儿成长录。

  暑期事项:一、幼儿安全、良好的作息时间。仔细阅读幼儿汇报表。幼儿午 睡时间每天中午 12、15 分到 14、15 分。

  二、珠算巩固:家园配合,演示拨珠方法。

  三、已学知识巩固,一年小班字宝宝乐园、英语,复习。

  四、确定中班回园情况,请误在开学给我们添不必要的麻烦,谢谢。

  结束语:

   今天,非常感谢家长从百忙之中,来参加孩子的散学典礼。我相信您都看到 了,孩子的成长,希望中班的我们再次携手,让孩子们的明天更加灿烂。

  请家长将幼儿被子中班带来时,被子、枕头、枕席、毯子幼儿的物品都写上 名字,以免进行混淆,谢谢。

  第:小学春季散学典礼方案 道清小学 2021 年春季散学主持词 【时间】2021 年 7 月 4 日 【地点】学校大操场 【主持】樊春玲 一、宣布开始 升旗 敬爱的老师们,亲爱的同学们早上好!“光阴似箭,日月如梭,”这个学期 愉快的学习之旅将划上一个完美的句号。在我们共同度过了一段紧张而又充实的 时光,在成长的道路上又迈出了坚实的一步。在本学期里,在老师的辛勤指导下 我们学会了不少知识,懂得了不少道理,让我们用热烈的掌声感谢我们的老师对 我们的教导。下面,我宣布焦作市道清小学 2021 年春季散学典礼现在开始。

  首先举行升旗仪式 第一项,请全体起立 立正 升国旗 奏国歌 少先队员行队礼,其余师生行注 目礼。

  请坐下。

  二、冯校长讲话 光阴似箭,岁月如梭,我们这学期的学习生活将划上一个完满的句号。我们 的成绩,有老师的苦口婆心。我们的成长,有领导的谆谆教诲。当暑假的脚步向 我们走来的时候,让我们回眸勤奋拼搏的一学期,下面请冯校长带领大家一起回 顾本学期的精彩活动。大家掌声欢迎! 谢谢冯校长热情洋溢的讲话,那一句句 情真意切的期望,鼓励着我好好学习,天天向上。我们一定辜负学校领导的期望, 在新的征途上,取得更加辉煌的成绩。

  三、六年级学生代表讲话 和蔼的老师,美丽的校园,宽敞的教师,伴随这六年级的哥哥姐姐们度过几 年来的美好时光。在他们离开之际有许多心里话要对我们倾诉,下面有请六年级 的学生代表李芷萱同学上台讲话。

   四、教师代表讲话 岁月流逝,一届又一届的学生离开了老师,看着你们不舍的目光,老师们也 有话想对你们说,下面有请老师。

  五、毕业证领取 感谢的发言,我深有感触,我们道清小学的老师既是严师更是慈 母。让我再次代表全体同学向我校全体教师致以最崇高的敬意。

  敬礼 (看情况而用)六年级的同学们即将离开他们的母校。在六年里,记录着他 们辛勤的汗水,他们愉快时的笑容,他们悲伤时的泪水。让我们有请代表六年级 的同学们上台领取毕业证书。

  六、颁发奖状 在这个学期里,我们努力奋斗,收获了沉甸甸的希望。每个学期都会把表现 优秀的同学评为“三好学生”,“优秀标兵”等等,今年也不例外,本学期又有 那些同学能获得这些光荣称号呢?请宣读获奖名单,并为他们颁奖,请各班派一 个代表上台领取奖状。

  1、宣布我校获得 2021 年的先进个人和集体:经班级推荐,学校批准班被评 为我校 2021 年先进班集体(班主任:)。

  希望继续发扬优点,团结奋斗,共同进 步。

  2、我校等同学被评为焦作市道清小学 2021 年新好学生。希望继续发扬优点, 谦虚谨慎,戒骄戒躁,以更加优异的成绩报答党和人民的期望。

  3、我校等同学位评委焦作市道清小学 2021 年优秀检查员,希望继续认真负 责,铁面无私,关爱同学,以更加负责的态度对待工作。

  八、法制教育 安全教育 我们挥手告别这个学期,暑假一点一点地逼近,向我们走来。相信大家都十 分期待,在这即将来临的暑假,我们怎样才能过得更精彩,过得更安全?下面让 我们用热烈的掌声有请法制副校长 李进军校长发言。。

  谢谢法制副校长 李校长的讲话。

  九、具体放假要求请樊老师安排 1、合理安排休息时间,坚持做到早睡早起。少看电视,多看课外书,多参与 体育锻炼。

   2、合理安排学习和娱乐时间,依时依量完成各科作业,利用假期做好旧知的 复习和新知的预习工作。

  3、在家注意用电、用火、用水、用煤气以及防盗的安全。不攀 爬窗户。尽量做力所能及的家务。

  4、外出时必须告知家里的大人,经同意后才可出门,游泳要在大人的陪伴下 进行。

  5、假期里决不到游戏机室逗留或玩耍。在家上网也决不观看不健康的影视、 图片或文件,不玩网络游戏。

  6、出外注意交通安全,过马路走斑马线,不闯红灯。不论是回家旅游,还是 进行寒假社会实践,大家都应该注意路途安全,严格遵守交通规则,不乘坐非法 营运车辆,提高在交通行为中的自我保护意识。

  7、公众场合注意文明礼仪,不损坏公物。不参与违法乱纪的事。

  8、积极参与社区或社会活动,尽可能为有需要帮助的人服务,争做社会好公 民。

  十、结束语 从明天起,大家盼望已久的暑假生活就要开始了。最后,祝全体同学们渡过 一个愉快而有意义的假期,也祝老师们假日快乐,家 庭幸福,一切顺利! 道清小学 2021 年春期散学典礼:到—此—结—束! 请同学们依次回班。

  第 5 篇:散学典礼方案 深圳市龙华新区博文学校 2021-2021 学年度第一学期 散学典礼活动方案(晴天) 二、散学礼会议程序 (一)地点:学校操场 (二)时间:2021 年 1 月 12 日(星期四)上午 8:40——9:30 (三)主持:

  肖招娣 (四)主席台就座领导:诸新添、诸敏敏、周建明、伍先国、张向稳、张启

   茂、刘治国 (五)各部门、学部协调人:王兴乐、曾美容 (六)议程:

  1、升国旗、唱国歌。(2 分钟) 2、期末表彰。由刘治国主任宣读表彰名单(7 分钟)( 负责人:刘治国) 3、学生生代表讲话(3 分钟)(负责人:张向稳) 4、教师代表讲话。(3 分钟)(负责人:刘治国) 5、周校长对本学期作总结,对假期提出要求。(10 分钟) 6、诸董事长讲话。(20 分钟) 三、工作安排及要求 1、美术组(伍辉辉、唐晓、谭能华)于 1 月 11 日下午 4:00 前将横幅制作

  完毕(刘远彬主任处有做好的,需要改字),并将横幅挂在学校舞台扶栏处。下 午 5:00 前由王俊和王兴乐负责安排体育组进行主席台布置,音响由后勤处负责。

  2、王俊负责安排中小学体育组在 1 月 11 日前划分好场地。王兴乐协助刘远 金主任布置好主席台音响。廖娜妮负责拍照。

  3、学生代表讲话、教师代表由各负责人安排人员,并做好稿件质量、时间、 讲话稿的审查工作,保证讲话质量。电子文稿在 1 月 10 日前发到德育处张主任 邮箱。

  4、散学典礼会场纪律由德育处张主任宣布。

  5、初中部做好在校学生文明、纪律教育工作,保证初中学生会场集会纪律。

  6、安全办做好安全预案,做好安全统筹保障工作(参照《博文学校期末工作 指引》。

  7、学校校车 9:40 听铃声开始送学生,全体教师协同做好学生接送工作。各 班主任需用电话、校讯通,告知家长学生放假等相关情况。

  深圳市龙华新区博文学校 2021 年 1 月 5 日 深圳市龙华新区博文学校 2021-2021 学年度第一学期 散学典礼活动方案(雨天) 二、散学礼会议程序 (一)地点:阶梯教室、食堂、各教室

   (二)时间:2021 年 1 月 12 日(星期四)上午 8:40——9:30 (三)主持:

  肖招娣 (四)主席台就座领导:诸新添、诸敏敏、周建明、伍先国、张向稳、张启 茂、刘治国 (五)各部门、学部协调人:王兴乐、曾美容 (六)议程:

  1、期末表彰。由刘治国主任宣读表彰名单(10 分钟)( 负责人:刘治国) 2、生代表讲话(3 分钟)(负责人:张向稳) 3、师代表讲话。(3 分钟)(负责人:刘治国) 4、周校长对本学期作总结,对假期提出要求。(15 分钟) 5、诸董事长讲话。(20 分钟) 二、工作安排及要求 1、钟隆茂于 1 月 11 日前将散学典礼幻灯片制作完毕,1 月 12 日早上 8:00 前由戴立清负责打开电脑和电子白板,包括一楼和三楼电子白板,并准备好主会 场开会所需的东西。钟隆茂负责拍照。

  2、刘远金主任在 1 月 11 日前调试好食堂的电视机是否能与主会场相连接, 保证八年级学生能收到。阶梯教室由张启茂、王兴乐安排四年级学生和各班班长 就坐,食堂由张向稳和陈艳飞安排八年级学生。

  3、学生代表讲话、教师代表由各负责人安排人员,并做好稿件质量、时间、 讲话稿的审查工作,保证讲话质量。电子文稿在 1 月 10 日前发到德育处张主任 邮箱。

  4、散学典礼会场纪律由德育处张主任宣布。

  5、初中部做好在校学生文明、纪律教育工作,保证初中学生集会纪律。

  6、安全办做好安全预案,做好安全统筹保障工作(参照《博文学校期末工作 指引》。

  7、学校校车 9:40 听铃声开始送学生,全体教师协同作好学生接送工作。各 班主任需用电话、校讯通,告知家长学生放假等相关情况。

  深圳市龙华新区博文学校 2021 年 1 月 5 日

   第 6 篇:散学典礼方案 散学典礼方案 一、指导思想:

  为了更好地总结一学期来本校的教育教学工作成绩和经验,及时表彰在各级 各类竞赛中取得好成绩的学生,奖励“十佳小学生”、“优秀小学生”、“优秀 学生干部”、“三好学生”。调动全体学生的学习积极性,激发学生积极上进为 校争光的思想,促进学校各项事业全面协调地发展,实现“办精办好育才、做大 做强名校”的战略目标,特在学期末举行散学典礼。为保证此次活动顺利而紧凑, 希有关教师严格按照下列要求认真做好相关工作。

  二、活动时间:2021 年 1 月 21 日上午 8:30 准时开始 三、活动地点:学校大操场 四、参加人员:全校师生 五、主席台成员:正副校长书记(副校长张燕主持会议) 六、活动程序:

  1、宣布“椒江区实验小学 2021 学年度第一学期散学典礼”现在开始;

  2、全体起立,升国旗,奏国歌;

  3、党支部副书记贺英讲话;

  4、副校长李谦辉宣读关于校“十佳小学生”、校“优秀小学生”的决定;表 彰校“优秀学生干部”、校“三好学生”的决定;

  5、分项颁奖活动;

  6、宣布散学典礼结束。

  七、具体安排:

  1、颁布奖顺序:

  ①请“辉煌共和国”爱国主义读书征文获奖学生共 5 人上台颁奖。请张学球 校长颁奖。请王文滨老师负责带队。

  ②请校“十佳小学生”10 人上台领奖,请校副校长李谦辉老师颁奖,请王文 滨老师负责带队。

  ③请被评为校“优秀小学生”共 31 名学生上台领奖,请校副书记贺英老师颁

   奖。由周群老师负责带班,并请根据教导处事先写好的奖状顺序将学生排好队。

  ④请校“优秀学生班干部”分两批上台领奖,第一批为 六、 五、四年级共 48 名学生。第二批为 三、 二、一年级共 52 名学生,由主席台领导一起颁奖。两批的负责人均由各组的

  教研组长负责,请先事先排好队。带班老师均为管冬莲老师,请管冬莲老师按照 事先准备好的奖状顺序将学生排好队伍。

  ⑤请校“三好生”按六至一年级的先后顺序分六批上台领奖,每批均由领导 一起颁奖,奖状统一交给每班每一位学生,奖品每人都要发给。每批都由各年级 段长带班,请各段长将每班排成一队,全段按班级数分成 5 至 8 队一起带到主席 台上领奖。因人数多,为不浪费时间,请各段长务必提前几分钟排好受奖学生队 伍。带队老师是王克友老师,请王克友老师将学生排好队伍。

  2、会前准备:请陶开友、陈康人、王欣欣老师挂好横幅,摆放好主席台桌椅。

  3、请徐昌福、罗俊明、项小花三位老师在会前按要求整理好各种奖品并按一 定的顺序摆放好。

  4、颁奖过程要做到紧凑,希各项带班教师要提前 5 分钟将受奖学生按教导处 下发的名单顺序排好队伍,在主席台南面台阶等候。

  5、颁奖过程由徐昌福老师统一调排,并提前通知各项受奖的带队教师组织学 生上台受奖。

  ①整个活动的音响设施由何宗理、王俊敏负责管理,要提前准备国歌乐曲、 颁奖时的喜庆乐曲。

  ②颁奖时要摄影,具体由张景宏负责。

  ③各班主任务必做到按颁奖顺序将要受奖的学生排在班级最前面,并严格管 好本班学生纪律,特别是颁奖过程中的纪律。

  ④各班队形面向主席台,分两部分。前面为 一、二、三年级,后面为 四、 五、六年级,具体由管冬莲落实。

   第 7 篇:散学典礼方案 散学典礼方案 活动时间:

  2021 年 1 月 21 日 上午 9:00 活动地点: 教室 活动目标:

  1、通过散学典礼,增强幼儿之间的感情,有利于家长更好的了解幼儿在园的 生活。

  2、以测试表演、颁发奖状等形式,激发幼儿的成就感,进一步增强幼儿努力 向上积极的心态。

  3、通过亲子活动,增进亲子感情。

  活动准备:PPT 活动过程:

  一、家长签到 二、感谢之旅 首先,感谢各位家长能来参加我们的散学典礼,孩子们从哇哇大哭,到现在 变得能干,他们进步了、勇敢了、懂事了。这些都离不开家长的配合与理解。在 此借散学典礼活动,向亲爱的家长说一声:谢谢你们!今天,我们的活动分为四 个项目,下面我们先一起听听孩子们的儿歌汇报。

  三、儿歌展示 接下来我们来做一个简单的汇报,本学期我们一共学习了五本书,和一本数 学练习。每一本书都代表着孩子们的成长与进步。那么孩子们到底学得如何呢? 我们一起来看一看孩子们的表现吧。

  主题一:最棒的我 1、我几岁 2、好朋友行个礼 主题二:伞花朵朵开 1、小雨伞 2、下雨歌 3、伞可以做什么 主题三:拜访大树 1、会跳舞的叶子 2、玩树

   3、绿色的皇冠 主题四:亲亲我的脸 1、我 2、害羞的番茄 3、鼻子 主题五:走进纸王国 1、纸 2、纸飞机 3、我是小王子 六、幼儿合唱:新年好 三、观看 ppt,幼儿的生活 我们来看一个 ppt,这里呢是我把本学期孩子们的生活照集合在了一起做成 的。这就是孩子们在幼儿园的生活。

  以上就是孩子们这一学期在幼儿园的生活,虽然看起来孩子们是一直在游戏 在玩,但是我们是根据《3-6 岁儿童学习与发展指南》的要求来开展的各种游戏, 让孩子们更好的在玩中学,在学中玩。

  五、亲子活动:包汤圆 接下来我们来亲子活动-包汤圆,孩子们在家里都是吃妈妈包好的汤圆是吗? 想不想自己动手包汤圆啊?那今天就请孩子们和家长们一起来包汤圆好不好? (分组洗手)煮汤圆时发奖状。

  六、发奖状、评价表 根据孩子们在本学期的表现,我们现在来颁发奖状,希望下学期你们要继续 努力哦。并发放幼儿书本,画笔等。

  七、安全教育 注意防火防水防电,孩子们不要放爆竹。

  八、整理物品,离园

  第 8 篇:散学典礼方案 2021—2021 学年上半学期大 B 班学期末散学典礼方案 活动时间:2021 年 2 月 6 日 上午 9:30 活动地点:大 B 班活动室 活动目标:

   1.通过才艺表演的形式展示孩子们本学期学习的各项成果,让家长看到孩子 们的进步,从而进一步认可幼儿园,认可老师的工作。

  2.对本学习孩子们的进步做一个阶段性的小结,对孩子们的进步作出嘉奖, 让孩子们开开心心的结束本学期的学习和生活,为下学期的各项工作做好良好的 铺垫。

  活动准备:音乐、场地设置、表演道具 参与人员:大 B 班全体幼儿、老师、 家长 主持人:

  活动流程:

  一、散学典礼开场 《感恩的心》 二、散学典礼颁奖仪式 颁发全勤宝宝奖 颁发知识竞赛奖 给老师颁奖 给爸爸妈妈颁发奖状 三、《月亮船》创编故事表演 诸旖旎故事《小蝴蝶旅行记》 《小蜜蜂》《小蚂蚁》《海鸥》《小动物舞曲》《中国功夫》《小苹果》 月亮船》创编故事表演 《森林狂想曲》《精忠报国》《快乐跳吧》《吉祥》《万圣节表演》 结尾:《成长的幸福》 四、散学典礼 寒假温馨提示 1.放假时间:2021.2.6-----2021.3.2.寒假作业 跳绳 3.安全提示:注意传染性疾病、用火用电用水等安全 回老家的旅途安全 2021.1.16

  

篇十:学校(幼儿园)开学返校工作方案

  中小学幼儿园开学返校工作方案

  为深入贯彻关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示 精神,认真落实省委、省政府部署,根据《中小学幼儿园防 控新型冠状病毒感染的肺炎疫情开学工作预案》(和《关于 做好疫情防控和开学有关工作的意见》(简称《意见》),结 合实际,制定了《中小学幼儿园开学返校工作方案》。高三 年级开学时间由省里统一确定,初三年级开学时间实行市域 同步;湖北等疫情严重地区的师生暂不返校;各地各学校要 持续开展网上教学;开学后,学校实行封闭化管理等方面的 工作要求,《方案》具体内容如下:

  一、实行错时错峰开学,师生分期分批返校 1. 错时错峰安排开学。综合考虑区域疫情风险等级、交 通状况、应急准备、学校人群密度、学龄阶段特点等,分段、 分批、错时开学返校。高三年级开学时间由省里统一确定, 初三年级开学时间实行市域同步。高中初中其他年级、小学 和幼儿园开学时间由各地根据疫情风险程度和开学准备情 况确定。

  2. 师生分期分批返校。中小学幼儿园(以下简称“学校”) 领导、教职员工、后勤服务人员等提前一周左右先行返校, 可按在学校驻地(本市)居留、在省内(其他市)居留、省 外(除湖北)居留等类型分期分批返校;学生返校可按学段、

   年级等分期分批返校。湖北等疫情严重地区的师生暂不返校。

  3. 统筹重点区域开学安排。坚持“七个一律”“三个不得”,

  对各地普通高中学校比较集中的区域、义务教育学校比较集 中的区域,以及寄宿制学校比较集中的区域,按照属地管理 原则,由各市、县(市、区)教育行政部门结合当地实际情 况综合研判后,对各中小学开学时间进行适当调整,避免人 流过于集中,确保属地“一盘棋”和师生安全。

  4. “一校一策”制定返校方案。各市、县(市、区)教育 行政部门要结合本地实际,按照“一校一策”的原则,督促指 导辖区内各中小学校认真制定开学分期分批返校工作方案, 精心做好各项准备工作,切实提高开学返校工作的科学性、 精准性和针对性。各市教育行政部门要将本地学校返校方案 报省教育厅和当地疫情防控领导组。

  二、提前掌握师生信息,指导师生安全返校 5.做好师生员工信息核实建档。根据《预案》要求,各 地各学校要通过微信、电话等形式给所有师生员工(含外籍 教师和外籍学生)建立健康卡,健康卡的内容至少应包括:

  假期中的外出旅居史、有无疑似病史、自身身体健康状况、 家庭成员身体健康状况、假期是否曾前往疫情防控重点地区、 是否接触过疫情防控重点地区高危人员等。要在前期摸底核 实的基础上,做好学校师生员工的信息统计工作,精准掌握 每一名师生员工的健康信息。

   可按以下 6 类进行统计:

  ①所在市市区(县市)师生员工;

  ②所在市其他县(市、区)师生员工;

  ③省内其他地区师生员工;

  ④湖北籍的师生员工;

  ⑤其他省市的师生员工;

  ⑥出国(境)的师生员工(含外籍教师、外籍学生)。

  所有师生实行“日报告”“零报告”制度。

  6.重点人群返校安排。

  一是对目前在湖北暂不返校的师生,学校要创新方式方 法,做好后续教学安排。

  二是凡身体出现 发热、咳嗽、乏力、咽痛、腹泻等符合 或疑似新冠肺炎症状的师生,应在当地接受医学筛查,待症 状体征消失,身体痊愈后方可返校。

  三是如果是确诊病例的密切接触人员,应实施居家或集 中隔离观察,观察期为密切接触者与确诊病例最后一次接触 开始起持续观察 14 天的规定。隔离期后如没有发生疾病, 方能申请返校。

  四是疫情防控期间所有离开居住地外出(除湖北)的教 职员工和学生特别是进城务工人员随迁子女,返回居住地后 应当居家隔离 14 天,健康者方可返校。

  五是 山西大学附属中学西藏班开学时间原则上不早于

   本地普通班。未经西藏自治区教育厅同意并山西省教育厅批 准,不允许已离校学生提前返校。

  六是校外培训机构在我省 所有中小学正式开学两周后 且没有新的疫情出现情况下,经验收合格后确定具体开学时 间。

  7. 加强师生返程安全提醒。学校要提醒督促师生返校途 中做好防护措施。返校师生乘坐公共交通工具时,应全程佩 戴口罩。随时保持手部卫生,减少接触交通工具的公共物品 和部位;接触公共物品、咳嗽手捂之后、饭前便后,用洗手 液或肥皂流动水洗手,或者使用免洗洗手液;旅途中可用消 毒用品(如消毒湿巾)对接触部位进行清洁消毒;不确定手 是否清洁时,避免用手接触口鼻眼;打喷嚏或咳嗽时,用手 肘衣服遮住口鼻。

  8.返校师生旅途中做好健康监测,自我感觉发热时要主 动测量体温,如有发烧,或旅途中出现可疑症状,尽量避免 接触其他人员,主动告知乘务员,寻求帮助,视病情及时就 医。旅途中如需去医疗机构就诊时,应主动告诉医生相关疾 病流行地区的旅行居住史,以及发病后接触情况,配合医生 开展相关调查。旅途中应留意周围旅客健康状况,避免与可 疑症状人员近距离接触。如发现身边出现可疑症状人员,要 及时报告乘务人员。妥善保存旅行票据信息,以便于配合可 能的相关密切接触者调查。

   三、教职员工返校工作安排 9. 开学前,学校应下发《告知书》,告知学校新冠肺炎 防控的有关要求,每日掌握教职员工健康情况,并向主管部 门报告。开学后增加晨午检环节。学校要及时对全体教职员 工开展防控制度、个人防护与消毒等知识和技能培训。返校 当日,教职员工在指定的校园出入口进入,接受身份核验和 体温检测,填写并提交《健康状况信息登记表》(后附)。不 允许带病或未解除医学观察人员返校返岗。

  10. 外地教职员工在学校驻地有住处的,应在正式返岗 前 14 天返回学校驻地,并做好居家隔离,身体条件符合规 定方可返校。

  四、学生返校工作安排 11. 开学前,学校应下发《告知书》,告知学校新冠肺炎 防控的有关要求,每日掌握学生健康情况,并向主管部门报 告。开学后增加晨午检环节。所有学生开学报到时,要填写 并提交《健康状况信息登记表》(后附)。

  12. 对集中返校的学生,学校应统筹做好校门口接收学 生入校工作。车辆驾驶员佩戴口罩、护目镜、手套、隔离服 等防护用品。车辆每次使用后,立即消毒。接运学生期间, 车辆不作其他用途。学生自行搬运行李。车辆仅乘坐相应学 生和驾驶员。学生需佩戴口罩乘车,乘车前须进行身份核验 和体温检测,体温正常者方可乘车。如学生体温异常,学校

  

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