2023年主题教育专题组织生活会个人对照检查剖析材料(党员)围绕这次主题教育专题组织生活会的主题,对照六个方面,反思自己的思想和工作,感到自身仍然存在一些问题,必须深刻警醒、坚决整改。 以下是为大家整理的关于中秋节diy月饼团建活动方案的文章4篇, 欢迎大家前来参考查阅!
目标:
1、了解中秋节的来历,知道基本的文化习俗。
2、通过观察、记录月亮的变化,知道节日与月亮的关系,引起幼儿对天文现象的兴趣。
3、通过各种各样的月饼,培养幼儿对数概念的理解、认知及对图形的分类、比较。
4、通过搜集资料、讲述,发展幼儿口语表达能力。
5、创编“月亮和月饼”的儿歌,欣赏和表演相关的歌曲。
6、动手操作能力的锻炼。
活动1:会变的月亮
活动过程:
1、从阴历的八月初一开始,要求孩子在家和家长一起观察记录月亮,孩子用绘画的形式记录,讲述自己的发现,家长用文字记录下来。第二天早上来园后,互相讲述自己的观察发现。
2、十五过后,将自己的记录带到幼儿园,挂到指定的地方,互相看,寻找月亮变化的规律。
3、从十六开始,晚上观察后,早上来园后将自己的.观察记录下来,互相讲述。
4、坚持记录一个月后,引导幼儿总结、表述月亮的变化规律,激发幼儿对科学现象的兴趣。
活动反思:
家长的配合意识有待提高,只有金纯、郑杨等几个孩子记录的很完整,很仔细,其他孩子的记录有些只有大人的文字,孩子只是讲述,参与的感官太少;还有一部分家长可能觉得这件事对孩子的发展无关紧要,所以孩子要求后,并不主动配合,没有和孩子一起观察月亮,所以当老师让他讲述发现的时候,孩子无可奈何。家长的教育观念有带改变。
活动2:制作月饼(亲子活动)
活动要求:
1、在活动中,家长放手让孩子去做,家长只是起帮助指导的作用。
2、进入活动室,要小声说话,以不影响他人为原则。
3、活动结束后,整理好所有的东西,物归原处。
4、准备好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅),油面和水面统一准备。
活动过程:
1、孩子和家长一起制作月饼。
2、将做好的月饼放入烤箱中。
3、户外传统游戏——贴膏药、切西瓜,共同参与。
4、室内游戏——抢椅子,家长和幼儿分开游戏。
5、品尝月饼。
延伸活动:
十五过后,可以将月饼的包装盒带到幼儿园,举行月饼包装展,参观欣赏美丽的包装;设计制作包装容器,充分发挥幼儿的想象力和创造力,及对美的感知、理解和表现力。
活动准备:
(准备物料根据参加活动名额而定)
半成品面团、做月饼磨具、一次性手套若干、保鲜膜(往桌子上铺)。
活动过程:
一、引导
带小孩做一个简单的小游戏暖场,然后变魔术一样拿出一块月饼,让小朋友描述月饼像什么。
二、活动过程
1、介绍中秋节的来历:古时人们将一年分四个季节,八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”,八月十五是这个月中间的一天,所以叫中秋节,这天晚上,月亮最圆最亮,人们吃果实赏月,也希望生活像月亮一样圆圆满满。
2、教师:
(1)你们知道人们用什么方法庆祝中秋节?
(2)我还知道,小朋友最爱吃月饼,今天我给大家带来了各种各样的月饼,我来请小朋友们一起来尝一尝。
3、教师:
(1)我带来的月饼好吃吗?
(2)这些月饼都是我们老师们一起制作的。那小朋友想不想和爸爸妈妈自己动手做月饼?
4、分发半成品面团。
(1)辅课教师在发面团时,主课教师讲解面团里的成分。
(2)介绍桌子上的磨具。
5、制作月饼
(1)请小朋友带上手套。
(2)我们一起来揉一揉,团一团,压一压,我们把它变成一个小面团。
提示:(小一点的宝宝可以让妈妈帮助你一起来完成,大一点的小朋友尽量自己完成哦)
(3)(面团揉好以后),请小朋友把面团放在桌子上先取一个小面团,把小的面团压扁,然后桌子上有月饼馅,把月饼馅填到你已经压好的面团上,把它包起来,然后拿起我们的磨具放在面团上压出月饼的`形状。
6、拓展幼儿的思路
教师:除了我给小朋友准备的磨具,那你们自己也可以做你喜欢的磨具哦。
三、月饼制作完成
1、教师:哇,小朋友们制作的月饼好漂亮哦,那我们现在把月饼放在烤盘上,送到烤箱里烤一烤,我们耐心的等待一下。等月饼烤好以后就可以吃啦。
2、教师引导孩子用自己的语言表达内心的情感,家长也要参加进来。
3、教师引导幼儿大胆地和同伴交流,提升社交能力。
四、游戏《彩虹伞》
1、教师介绍彩虹伞
2、游戏一:
教师:请小朋友跟着老师拿起我们的彩虹伞,我们向左边走,再向右边走。(反复重复2到3遍)
游戏二:《蒙古包》
教师:家长和老师抓住彩虹伞的伞边,听老师口令,一举高、二放下、三举高、四松的时候和幼儿一起坐到伞上面。
游戏三:《找颜色》
教师:请老师和家长带领宝宝站在伞上,听老师口令,跟随老师同一个方向开始跑,音乐停后,教师说一种颜色,孩子们快速站到相对应的颜色上。
游戏四:《卷麻花》
老师和家长一起站到伞边,念儿歌:卷卷卷麻花,卷成一个小麻花。
五、分享月饼
1、引导幼儿学会分享,学会感恩父母。
2、提供包装袋,孩子自己做的月饼可以打包带回家,分享给亲朋好友。
活动推广方式
1、宣传单页发放。划定幼儿园附近3公里左右的住宅区,以及公园,集中发放宣传单页。
2、微信推广。集满15个赞即可免费参加。
3、合作单位推荐,幼儿园附近合作单位宣传,比如超市,服装店,游乐场等消费满多少,可以免费参加此次活动。
活动要求:
1、在活动中,家长放手让孩子去做,家长只是起帮助指导的作用。
2、进入活动室,要小声说话,以不影响他人为原则。
3、活动结束后,整理好所有的东西,物归原处。
4、准备好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅),油面和水面统一准备。
活动过程:
1、孩子和家长一起制作月饼。
2、将做好的月饼放入烤箱中。
3、户外传统游戏——贴膏药、切西瓜,共同参与。
4、室内游戏——抢椅子,家长和幼儿分开游戏。
5、品尝月饼。
延伸活动:
十五过后,可以将月饼的包装盒带到幼儿园,举行月饼包装展,参观欣赏美丽的包装;设计制作包装容器,充分发挥幼儿的想象力和创造力,及对美的感知、理解和表现力。
一、设计意图:
中秋节是我国一个重要的传统节日,中秋节的最大意义和主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连,团圆不仅是外在的形式,而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵,弘扬祖国的优秀文化,加深亲子之间的感情,我园在中秋节前,组织开展“庆中秋,做月饼”亲子活动。结合以上特点,我园中班全体教师共同策划了本次“庆中秋,做月饼”亲子活动。
二、活动目的:
1、为了提升孩子的手眼协调能力,让每一个孩子喜欢做月饼。
2、让孩子体验到中秋的快乐,增强亲子间、家长与家长间、家长与幼儿园间的情感。
3、有利于更好地做好家园共育工作,充分发挥家庭教育的作用。
三、活动主题:
庆中秋,做月饼
四、活动时间:
上午九点至十一点
五、活动对象:
幼儿及家长
六、活动内容:
亲子活动
七、活动地点:
教室
八、活动人员安排:
1、各班布置:本班老师和保育员
2、用具提供:各班家长
九、活动原则:
1、安全第一、在中班各教室举行,必须保证每一个孩子的安全。
2、全班孩子齐参与。每一个孩子都有机会展现自己,都有参与活动的机会,针对孩子年龄设计活动。
3、让孩子真真正正投入参与,真真正正获得成功与快乐
十、活动安排:
(一)准备材料和用具
(二)家长孩子一起动手制作
(三)家长和孩子一起品尝
(四)各班幼儿在老师的带领下将月饼送到相应班级请他们品尝
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