违规收受礼金心得(4篇)

篇一：违规收受礼金心得

　　违规收受礼品礼金警示教育实践心得5篇

　　#339387违规收受礼品礼金警示教育心得3当春风再一次吹绿大地的时候，我们行又一次迎来了合规文化教育活动。毛集支行全体员工在我行领导班子的带领下认真地学习了这次的“合规警示教育”短片。在《贞观政要》一文中曾提到“以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜;可以明得失。”在这里是以案例为例，可以提高我们的合规操作意识、监督防范意识和风险防范意识。在学习过程中，结合我毛集支行员工平时在工作中实际情况，对合规操作意识、监督防范意识和风险防范意识有了更深一层的认识。

　　作为一个金融单位的职工应以自己所从事的职业上讲求法律和道德，如果路走得不对就会犯错误，就会迷失方向、就会触犯法律受到法律的制裁;如果不讲品德，就难于为人民服务，就谈不上自己的事业，也就失去了人存在这个社会的价值。综观这些案例，我们可以得出以下几点：

　　一、合规操作意识薄弱：在实际工作中，有时总是觉得有的规章制度在束缚着我们业务的办理，在制约着我们的业务发展。细细想来，其实不然，各项规章制度的建立，不是凭空想象出来产物，而是在经历过许许多多实际工作经验教

　　/3训总结出来的，只有按照各项规章制度办事，我们才有保护自已的权益和维护广大客户的权益能力。

　　二、监督防范意识薄弱：此案还体现出权力制约流于形式造成班子成员相互勾结、私自操作、集体犯罪使权力制约失去了监督制约的作用。在实际工作中，我们只有正确办理每一笔业务，认真审核每张票据，监督授权业务的合法合规，严格执行业务操作系统安全防范，抵制各种违规作业等等，做好相互制约，相互监督，不能碍于同事情面或片面追求经济效益而背离规章制度而不顾。坚持至始至终地按规章办事。如此以来，我们的制度才得于实施，我们的资金安全才有保障。

　　三、风险防范意识薄弱：俗话说的好“害人之心不可有，防人之心不可无”，我们要时时刻刻注意留心那些细微的风险信号，千万不能因为一时的风平浪静而放松戒备，更不能对任何一个小问题而放松警惕。只有这样才能揭示风险杜绝类似案件的发生。

　　由于近年来金融系统发生的经济案件呈现出不断上升的趋势，不仅干扰破坏了经济金融秩序，而且严重地损害了银行的社会信誉。这些案件无一不让人扼腕叹息，但更重要的是我们从这些案件中学到了什么?这次的“合规警示教育”学习活动想要告诉我们些什么?我们能不能把我们所学的“财富”学以致用?

　　/3下面，谈点这次学习的收获。

　　一、要加强合规文化教育。当今社会是一个知识经济社会，各种新事物不断涌现，新业务、新知识更是层出不穷。形势的发展要求我们不断加强学习，全面系统地学习政治理论、金融业务、法律法规等各方面的知识，不断更新知识结构，努力提高综合素质，更好地适应全行业务提速发展的需要。开展合规文化教育活动对规范操作行为，对遏制违法违纪和防范案件发生具有积极的深远的意义。

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篇二：违规收受礼金心得

　　关于违规收送礼金的个人自查报告与“改革创新、奋发有为”大讨论学习心得3篇

　　关于违规收送礼金的个人自查报告

　　为深入贯彻落实《关于在全县集中开展违规收送礼金问题专项整治的工作方案》，加强干部纪律作风建设，我镇积极安排部署和推进“讲政治、敢担当、改作风”专题教育活动和干部违规收送礼金问题专项整治工作。按照专项治理活动安排，我镇将专项整治违规收送礼金、红包问题作为学习讨论落实活动的重要内容，提高认识、精心组织，抓紧、抓实，切实抓出成效。我对照检查，带头做出承诺：拒收礼金红包，严格按拒绝接收受他人礼金、红包，抵制歪风邪气，确保自身清廉。现将我关于违规收送礼金的自查自纠情况汇报如下：

　　一、违规收送礼金，伤民心、毁形象。众所周知，“千里之堤，毁于蚁穴”，作为国家干部、人民公仆，首先要从管好自己的手脚做起。没有“送”就没有“收”。所有违规收受礼金问题，都始于“送”。这种行为不仅花了钱舍了脸，还会因违反纪律规定受到惩处。因此，把握礼尚往来与违规送礼的界限，守得住底线，做到“拒收”和“不违规送”对于维护党员干部廉洁自律的形象，做合格党员来说十分必要。

　　二、违规收送礼金，自陷泥潭、自毁前程。事实上，党员干部凡是向公务人员违规送礼，都是对其有所求、有所图。即便不是当下要

　　求回报，也有可能是为满足日后某种需求而“放长线、钓大鱼”。换言之，这一送礼行为存在影响公务人员客观公正执行公务的可能性。很多人会被这种人情拖下水，作出些违规、违法事件，这无异于作茧自缚，为自己的事业前程蒙上一层不经意、又致命的灰。违规收送礼品就相当于你进了一口大锅，初期不觉锅再烧，当你发觉锅在燃烧的时候，水已经很烫了，你已无法脱身。所以最好的办法是严格要求自己，对违规收送礼品说“不”。

　　三、违规收送礼金，违规违纪、警钟长鸣。纵观近几年，习总书记的铁腕防腐，老虎苍蝇一起拍，倒下去了多少贪官。他们的贪欲，无一不是从违规收送礼金开始的。陕西美鑫产业投资有限公司党委书记、董事长拓刘毅，就曾在2011年至2014年，为得到时任铜川市委书记冯新柱对公司的关照和支持，每年春节前都以拜年为由，用公款送礼金5万元，共计20万元。拓刘毅的送礼目的很显然，就是借人情往来套近乎、求关照，且赠送的礼金明显超出正常礼尚往来，这显然是一种图谋回报的赤裸“经营”。2018年12月，拓刘毅受到党内严重警告处分。违规收送礼金，不仅违反党纪规定，腐化了领导干部，而且严重损害党的形象，败坏社会风气，污染政治生态。

　　四、违规收送礼金，假借人情往来之名，行行贿受贿之实。我国是一个有着数千年历史的礼仪之邦，讲求“礼尚往来”。但近几年来，有的人这些变味的礼品礼金、红包，“礼”的本质变得淡薄，传统美德扭曲成利益输送的借口，人情往来异化为金钱权力的勾结。更像是一颗颗危险的“手雷”，不仅会伤人伤己，更会对公权力产生巨大的腐蚀和破坏，给党和国家、给人民群众造成不可估量的损失和影响。我们不管是送礼还是收礼，一定要理性思考。除了送礼意图外，送什么礼、礼是否超出正常礼尚往来尺度也要做出正确判断。

　　我本人在此做出庄严承诺：一、严格遵守《中国共产党纪律处分条例》，严格落实《关于在全县集中开展违规收送礼金问题专项整治的工作方案》的文件精神，认真履行监督职能，抓好领导干部廉洁自律工作。二、切实以身作则、以上率下，发挥好示范作用。填报廉洁自律、拒收节礼公开承诺书，不向从事公务的人员及其配偶、子女及其配偶等亲属和其他特定关系人赠送明显超出正常礼尚往来的礼品、礼金、消费卡和有价证券、股权、其他金融产品等财物。三、要营造良好的家风，不仅要管好自己，还要管好自己的家人、朋友，教育引导他们自觉遵守党纪国法，不接受来路不明、意图不正、超出正常礼金的往来。四、以各方面反面典型案例为戒，强化法纪意识，知止知耻、知戒守戒，敢于对违规收送礼金行为说“不”，做到不触底线、不碰红线，营造政治上的海晏河清。真正做到为民、务实、清廉。

　　改革创新奋发有为大讨论学习体会：坚持以改革破解发展难题

　　德国诗人海涅说：“思想走在行动之前，就像闪电走在雷鸣

　　之前一样。”山西发展的差距，实质是改革的差距，根子在思想观念，必须坚决破除制约改革的各种无形壁垒。因此，通过“改革创新、奋发有为”大讨论带动整体工作，在“六个破除”“六个着力”“六个坚持”上下功夫，首先就要“破除僵化保守，着力解决改革意识不强问题，坚持以改革破解发展难题。”

　　改革由问题倒逼而产生，又在不断解决问题中得以深化。坚持以改革破解发展难题，就要摒弃、抛弃那些不能适应新时代大势的、不能满足人民日益增长美好生活需要的，不能促进甚至阻碍高质量发展的那些思想观念。

　　坚持以改革破解发展难题，就要破除怕变意识，树立与时俱进意识。保守怕变表现在：对迅速变化的形势熟视无睹；不敢正视自己同发达地区的差距；回避挑战、满足现状、不思进取、不敢作为、无所作为。树立与时俱进意识，就要大力倡导开拓创新精神，谋时而动、顺势而为，实现发展观念、发展思路和发展理念的重大转变。

　　坚持以改革破解发展难题，就要破除怕难意识，树立责任担当意识。保守怕难表现在：不论干什么事情，总是把困难想象得随处可见，谈问题一套套，说困难一堆堆，而谈解决问题的办法却一筹莫展。树立责任担当意识，就要以对发展负责的态度谋事干事成事。

　　坚持以改革破解发展难题，就要破除怕错意识，树立大胆探索意识。保守怕错表现在：僵持旧的思想观念不变，守着过去狭隘的经验不放；不愿意动脑筋，不敢和不会创新。树立大胆探索意识，就要勇于推进具有示范性、探索性的改革，推动体制机制、管理方式、商业模式、考核体系等方面创新，构建高质量发展创新体系，形成创新源泉充分涌流的生动局面。

　　坚持以改革破解发展难题，就要破除怕险意识，树立抢抓机遇意识。保守怕险表现在：遇事畏首畏尾顾虑多，在犹豫不决中丧失机遇。从一定意义上讲，发展的竞争，首先是抢抓机遇的竞争，一旦犹豫、懈怠、畏难，历史变革的时机就会悄然溜走。树立抢抓机遇意识，就要关键时刻顶得上、关键节点敢出手。

　　今年是我省“两转”基础上全面拓展新局面的攻坚之年，停滞僵化没有出路，倒退回去更没有出路。只有破除僵化保守，着力解决改革意识不强问题，以改革破解发展难题，通过改革激发发展活力，把改革作为发展最强音、发展主旋律，才能实现全省工作更大的突破。

　　“改革创新、奋发有为”大讨论学习心得：坚持对标一流

　　创造一流业绩

　　当前，“改革创新、奋发有为”大讨论在忻州大地如春潮涌动，也在忻州干部群众的心底激荡起强烈的紧迫感与使命感。市委大声势大规模大力度开展大讨论，就是要通过大讨论进一步解放思想，提振精气神，提高行动力，用思想大解放再造忻州发展新高度。如何做到破除随遇而安，着力解决工作标杆不高问题，就是要坚持对标一流，在努力达标、超越的过程中创造一流业绩。

　　对标一流，就要做到思想认识到位，找准追赶的“标杆”和学习的“榜样”，找准标杆、找准痛点、补好短板。树立标杆既要坚持实事求是符合实际，增强对标的可行性，更要敢于自我加压、跳起冲高，提升目标的引领性，做到务实对标与引领对标有机统一。既要注重纵向对标，在自身发展的坐标系上找准方位，清晰标定未来发展目标和发展路径；更要注重横向对标，跳出自身局限，主动放眼全省、全国乃至全球对标。既要注重与先进地区的全面对标，系统找问题、逐一找差距；更要注重在重点领域和关键环节上进行单项对标，增强对标管理的针对性，推动形成“全面提升”与“重点突破”相互促进的良好局面。

　　坚持对标一流，就要拉高标杆，强化一流意识。要对标全球先进理念和全国先进经验，全方位变革发展方式，全方位提升发展质量，全方位完善治理体系。各级各部门、各行各业都要对标发达地区、行业标杆和先进典型，相互借鉴，固强补弱，奋勇争先。要坚持标杆为“镜”，切实立好参照系，找准方向，进一步在对标的标准、维度、内容、方式等关键环节，深入研究，系统谋划，全力推动赶超跨越。标杆是目标，也是方向。只有解放思想、开拓创新、找准标杆、明确定位，才能在自我加压中奋起直追，在比学赶超中对标争先，在锐意进取中蓄积强大的正能量。

　　坚持对标一流，就是要创造一流业绩。坚持全面对标，是重要的工作方法，是坚持目标导向的内在要求，解决方向问题；是坚持问题导向的基本方法，解决靶向问题；是坚持价值导向的具体指引，解决内生动力问题。对标一流，是核心要求，最终目标是创造一流业绩。要创一流业绩，就要把握好改革的主动权，做好顶层设计与基层首创的乘法；就要把握好改革开放的新机遇，做大思想解放、进取态度和平台建设的三项乘积；就要把握好创新的时代性，做强学习与担当的乘法。要在落实党中央、省委、市委决策部署上下功夫，搞好顶层设计；在实事求是上下功夫，尊重群众基层首创；在坚持问题导向上下功夫，坚持解放思想；在注重长效上下功夫，加强制度建设；在学习上下功夫，突出使命担当、责任自觉，争取更多的工作跻身全省第一方阵。

　　坚持对标一流，就是要全面拓展高质量发展新局面。对标一流，看的是政治态度，看的是责任担当，是砥砺奋进、有信心、有自信的表现，体现了奋斗意识。回顾这几年我们所取得的成绩，特别是去年省委督导反馈的20项第一，这是我们对标一流的实践成果，也是对“对标前行”指导原则的实践检验。无论从政治上、理论上、实践上，“对标前行”是正确的，是必须要坚持的。这是我们忻州在“改革创新、奋发有为”大讨论中勇立潮头，争先赶超，推动忻州转型发展开新局、改革开放再出发的当务之急，也是忻州对标前行、创新发展、走在前列的重大历史机遇。面对竞相发展的严峻态势，迫切需要我们紧盯先进、对标一流，全力推动忻州经济社会实现跨越发展。

　　对标一流，志在巅峰。各级领导干部要在“改革创新、奋发有为”大讨论中自觉寻找差距，主动提升本领，焕发比拼斗志，在对标一流的赶超中带好头、不松劲。要在对标管理中锤炼干部队伍严实作风，提升能力素质，倒逼我们切实增强“本领恐慌”和“能力危机”意识，形成对标一流“学”、朝着一流“赶”、紧盯一流“超”的良好工作氛围，汇聚成强大的推动力量，实现忻州高质量转型发展，在历史的坐标中留下浓墨重彩的篇章！

篇三：违规收受礼金心得

　　拒收红包礼金心得体会范文(精选6篇)

　　学习《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》

　　心得体会

　　今天上午，我学习了教育部关于印发《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》的通知及相关规定，了解了教育部为规范教师的职业行为规定的“六条红线”，同时又进一步让我明确了教师职业道德的显著特点：为人师表，廉洁从教，爱岗敬业。

　　教育家陶行知说：“捧出一颗心来，不带半根草去。”教师从事的是一种培养人、教育人的事业，这对社会文明进步发展起一个推动作用，因此，教师职业关系着千千万万的自我价值和人生幸福，关系着学生自由而全面发展的程度。教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能创造出不平凡的事迹，如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段，那它永远也得不到成功。在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献，认真负责，求真务实。只有立足教育事业，才会满腔热情地去务实，以诚待人，忠实处世，克服私欲，才会正确处理教书与育人的关系。只有锐意进取，勇于创新，对知识精益求精，不断进取，深入研究教学，探索教研教改以及学术论文，这样才能跟上时代节奏，在求真务实中开拓进取。

　　三国时的诸葛亮说过：“非淡泊无以铭志，非宁静无以致远。”作为一名教师，要做到不随波逐流，永远褒有一颗纯净无私、朴实无华的心，就必须时刻谨记教师职业道德——爱岗敬业，无私奉献。篇二：学习《教师法》和《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》心得体会

　　学习《教师法》和《严禁教师违规收受学生及家长礼

　　品礼金等行为的规定》心得体会

　　近期，学校相继组织全体教师学习了《中华人民共和国教师法》和教育部关于《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》，一方面是为了进一步加强全体教师的法制观念，增强全体教师遵纪守法的意识；另一方面是为开展学校安全教育夯实了基础。

　　《教师法》详细阐述了教师的权利和义务，让广大教师明白了作为一名教师应该依据《教师法》做好自己的本职工作，让我们的工作以法制为基础，开展良好教育。

　　教育部规定以“六条禁令”形式呈现，清晰而明确的约束了当今社会中的一些不良行为，有效约束了教师行为，规范了教师的职业道德，端正了行业风气。

　　结合自己多年的教学，通过本次培训学习，为了自身发展，为了有效培养学生成长，我要从实际出发让自己的教育工作健康开展。

　　一、爱教育

　　爱教育就是爱国守法，爱岗敬业，对教育工作要有“鞠躬尽瘁”的决心。因此只有拥有了对事业的热爱，才能脚踏实地，对学生负责，让家长满意。

　　二、爱学生

　　教师对学生的爱必须是排出了私信和杂念的爱，如父母般温暖慈祥的爱，恩师般高尚纯洁的爱。在教学中努力做到“三心”俱到，即“爱心、耐心、细心”

　　三、爱自己

　　教师爱自己就是要有积极的人生态度，既然我们选择了教育事业，叫要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献。

　　严格执行《教师法》的相关规定，遵守“六条禁令”，在工作中排除一切侥幸心理。并在工作中严守禁令，警钟常鸣，要抗的住诱惑，经得起考验。

　　通过这次学习，我将从思想上严格要求自己，在业务上刻苦钻研，在行动上要有高度的责任心，严于律己，以身作则，做学生的良师益友。篇三：拒收学生及家长礼品礼金承诺书

　　太白中学

　　教师拒收学生及家长礼品礼金承诺书为了大力推进廉洁校园建设，规范教师廉洁从教行为，立德树人，为人师表，树立为民务实清廉良好教师形象，营造风清气正的校园环境，本人郑重承诺：

　　1.不以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品、礼金、支付凭证或有价证券等。

　　2.不以任何借口向学生及家长变相索要礼品、礼金等财务。

　　3.不参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请。

　　4.不参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动。

　　5.不让学生及家长报销或支付应由自己本人或亲属承担的任何费用。

　　6.不通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣。

　　7.不利用职务之便谋取不正当利益。

　　8.不涉及其他以教谋私的行为。

　　承诺人（签字）：

　　年月日篇四：教师拒绝收受礼金自查报告

　　自查自纠报告

　　廊坊市第十八小学

　　王兆然

　　自查自纠报告

　　近期，我校为贯彻中央和市委关于正风肃纪、加强师德师风建设的有关精神，全面落实市委教育工委、市教委《关于严禁教师收受学生及家长礼品礼金的规定》，规范教师廉洁从教行为，纠正教育行业不正之风，营造风清气正的校园环境。我校组织各位教师学习《关于严禁教师收受学生及家长礼品礼金的规定》，坚持从实际出发，大力加强教师思想政治、职业道德、法律法规、社会公德等方面的教育，坚持以正面宣传教育为主，大力弘扬高尚师德，积极营造全社会尊师重教的良好氛围，严禁教师收受学生及家长的礼品、礼金等，增强抵制收受礼品、礼金等不正之风的主动性和自觉性。教师收受学生及家长礼品礼金问题是人民群众反映强烈、深恶痛绝的问题，危害性巨大。我是一位新教师，刚从事教师行业时间不长。之前没有碰到学生和家长送礼品礼金的题目。自己也历来没有接受学生及家长礼品礼金。

　　以后，我自己也会严格要求自己。从思想上进行有效地预防，只有我们思想上持有不接受礼品礼金的意识。在平常生活实际中，我们才有有效

　　地抵制学生与家长的礼品礼金。从县教育局到学校再到学校的各位教师，对各位教师进行监视。做一位清廉的教师，做一位学生与教师爱戴的教师。篇五：苇林初中教师拒收礼品礼金承诺书

　　苇林初中教师“六个严禁”承诺书

　　为贯彻落实教育部《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》，进一步加强师德师风建设，树立人民教师的良好形象，营造风清气正的校园环境，本人郑重承诺：

　　一、严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物。

　　二、严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请。

　　三、严禁参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动。

　　四、严禁让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用。

　　五、严禁通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣。

　　六、严禁利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。以上承诺如有违规将取消职称评定、评优评先、岗位晋升和绩效考核的资格，坚决执行师德问题“一票否决制”。

　　学习《拒收“红包”警示教育》的心得体会

　　赣州市南康区大坪中学刘伏文

　　为进一步增强我校教职员工的廉洁自律意识，提高拒腐防变能力，11月20日，我组织学习了《关于在全区党员干部、公职人员中进行拒收

　　“红包”警示教育的通知》，学习以后，发人深省，令人深思，所谓一失足成千古恨，贪官们留下了千古骂名，永远被钉在历史的耻辱柱上，以案为鉴，才能警钟长鸣。

　　我省黄峰岩、詹斌等几位领导干部收受“红包”数额由小至大，没有抵挡住“糖衣炮弹”的诱惑，逐渐迷失了党性；同时监管机制出现了缝隙，周围的人集体失声，直到纪委开展调查。这些案例详实、全面，个个如警钟长鸣于耳，时刻警示、提醒着我们。全体中共党员都要做到“立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私”。经验与教训反复证明，权力是把双刃剑，秉公用权为百姓利益尽力，就会造福一方；以权谋私为个人利益打算，就会为害一片。对领导干部来说，用权不谋一己之私，是为政用权的基本准绳。只有常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，才能用好手中的权力为事业谋发展、为人民谋福祉。

　　我省案例再次警示我们，必须时刻牢记两个“务必”，慎初，慎微，慎独，随时警示自己，守住底线，心静如水，锁住贪腐的缺口。作为一名职工，我们一定要遵章守纪。应在法纪规章允许的前提下、行使职权，用良心做事，才会不辱自身的名誉节操。所以我们要认真学习党纪、国法和行业规章制度。法纪和规章制度是防止权力滥用、行为失范、道德越轨的基本约束，是规范管理、落实工作、促进发展的基石，也是我们做人处事的行为准则，可以说是碰不得的“红线”和“高压线”。什么时候都不能越，不能碰，更不能闯。任何组织和个人都必须在法纪范围内活动，绝不允许有超越法纪的特殊公民、特殊党员、特殊干部。谁忘记了这一点谁就会出问题，栽跟头，甚至葬送前程，锒铛入狱，这是教训，也是规律。因此，必须强化法纪意识，做到守法不越轨，守规不越矩，走好第一步、走好每一步。身为国企党员，应坚持个人服从组织，下级服从上级，说话办

　　事对组织负责，自觉接受组织的管理和监督。要时常提醒自己：“手莫伸，伸手必被捉”，群众的眼睛是雪亮的！

　　古话说“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。要防止“蚁贪”，关键要建立全方位的监督网，充分发挥群众监督、党内监督、人大监督等作用。同时，查处概率与惩处严厉程度能提高廉政建设的威慑力，对发现的案件，要一查到底，绝不姑息；要通过建立举报人保护以及奖励机制，鼓励新闻媒体以及舆论监督，依靠群众，将反腐斗争变为一场人民战争，使腐败分子无藏身之处。有缝就钻，有洞就穿，这是蚂蚁的天性。与此同理，“蚁贪”们之所以有那么多贪腐的机会，很大程度上在于监管上存在漏洞。这与当事人职权过于集中、且在行使过程中无人监督有着直接的关系。权力一旦失去监督，势必导致腐败。，从根本上说，对权力运行的监管缺位，导致种种不正之风，并隐匿于日常的经济行为和社会交往中，为“蚁贪”的泛滥留下了一条缝、开启了一道闸。

　　“从‘蚁贪’的发展来看，很多贪官是掉入了‘软腐败’后，再变为‘硬腐败’的，因此，打击‘蚁贪’，第一步先要划清‘软腐败’和人情的界限，做到违法必究，防微杜渐。”国外通常将腐败分为“硬腐败”和“软腐败”，前者指提供和收受金钱贿赂，其特征是直接的金钱回报；“软腐败”则是请客吃饭、免费娱乐、免费旅游等，在某种程度上容易和人情往来分不清楚。根据我国国情，要将一些关键岗位的人员，如会计、出纳等，进行定期轮岗，不能让他们在一个位置工作太久；另外，还要加强财务审计，例如缩短审计周期，不同单位交叉审计账目等。

　　通过这次《拒收“红包”警示教育》，使我们深深感到一个党员干部理想信念动摇的可怕、工作作风败坏的可悲、廉洁自律意识淡化的可怜、群众观念不强的可恨；也更加坚定了我们“为民、务实、清廉”的理念。拒腐防变我们还有很多方面需进一步提高。

　　1、拒腐防变需进一步提高思想政治素质。时刻铭记自己作为中共党员的责任感和使命感，加强对党的方针、政策和路线的学习，防微杜渐，筑牢思想防线，以更加严格的标准要求自己。

　　3、拒腐防变需进一步提高廉洁意识。进一步严于律已，勿以恶小而为之，勿以善小而不为；树立廉政的楷模，以孔繁森、郑培民等优秀共产党员为榜样，做一名合格的党员干部。

　　为认真贯彻落实市纪委、市国税局的群众路线教育活动领导小组办公室、市监察局关于开展专项治理吃喝风、“红包”风的工作精神，蚌山区国税局组织全员召开动员会，积极部署，集中开展吃喝风、“红包”风专项整治工作。会议学习了省国税局纪检组转发《关于组织开展吃喝风、”红包”风专项整治工作的实施方案》的通知、市纪委《关于组织开展吃喝风、“红包”风专项整治工作的通知》，明确了此次专项整治的工作步骤、整治对象、整治内容等，并作出了具体部署：

　　一是认真领会文件精神，深刻认识到吃喝风、”红包”风的严重危害，从思想上认识到坚决刹住违规吃喝和收送“红包”的重要性；

　　二是开展自查自纠，每位税务人员认真填写《坚决反对和抵制吃喝风、“红包”风承诺书》、《党政机关工作人员收受“红包”自查情况表》，并作出公开承诺；

　　三是对本单位吃喝风、“红包”风专项整治情况进行督查，及时发现并纠正可能存在的问题，制定整改计划和措施；

　　四是制定相关制度，遏制吃喝风、“红包风”的生长，建立干部作风实时监测的长效机制。

　　20某某年某某月某某日

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　　浅谈干部拒收红包心得体会

　　近日以来，我局收到关于公职人员收“红包”问题的通报，给我们敲响警钟。对于黄某某、詹某某等同志违规收送“红包”问题的通报，令人深恶痛绝。他们作为公职人员不但没有给下级做好楷模、做好榜样，反而利用自己手中的权利滋生腐败。正当全省坚决纠正“四风”问题，严肃治理违规收送“红包”歪风的形势下，仍然不收敛不收手，顶风违纪，影响恶劣。他们更是藐视法纪法规，为谋求自己的利益严重损害了党和政府的形象，侵害了党的执政基础，不但给国家成了经济的上的损失，还让百姓对党的看法造成不可挽回的地步。

　　身为人民的公仆，我们应该懂得服务于民，造福于民，做好党的先锋。坚决纠正讲排场、比阔气、形式主义和奢靡之风等不良组织;不组织公款旅游或变相公款旅游;不以“拜年”、“联谊”等名义用公款搞相互走访、送礼、宴请等拜年现象。特别是领导成员必须公开带头承诺坚决拒收“红包”，不以赌博和交易等形式收受财物。同时，要教育好配偶、子女和身边的工作人员，完善制度：筑好“防火墙”、设置“高压线”。常打“预防针”、不走“擦边球”。坚决防止“红包”歪风反弹，持续推进“红包”问题治理常态化。

　　局里为了加强廉洁自律的工作作风，多次组织开展学习党的群众路线教育实践活动、专项整治“四风”问题、“回头看”等系列活动，教育引导党员干部、职工克服侥幸心理，常怀戒惧之心，自觉抵御“红包”歪风，自觉养成廉洁从政清风，使我们真正受到心灵上的震撼，做到警钟长鸣，应以为戒。

　　通

　　过学习贯彻省纪委《通知》精神开展拒收“红包”警示教育的文件，使我们意识到作为干部的特殊责任，始终保持清醒头脑和高度警觉，牢记全心全意为人民服务的宗旨，构建牢固的思想道德防线和党纪法规。通过学习省纪委《通知》精神开展拒收“红包”警示教育的文件，我们要：

　　1、要进一步加强学习，以这些典型案例为借鉴，在思想上牢固构筑起拒腐防变的思想防线。

　　2、更加坚定共产主义信念，坚定建设有中国特色的社会主义的理想和信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，提高自我警省能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关。

　　3、时刻牢记一个共产党员的标准，强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识、勤政意识，忠实践行“三个代表”重要思想。

　　4、自觉遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论、基本路线不动摇，在政治上同党中央保持一致，一切以人民利益为重。决心在今后的工作中，不断改正工作作风，遵守廉洁自律的各种规章制度，杜绝腐败现象的滋生，永葆人民公仆的本色。

　　拒收“红包”警示教育心得体会

　　江西省赣州市南康区第四中学刘荣福

　　反腐倡廉工作是党和政府在面对新形势新任务做出的历史抉择，是我党立党之本、执政之基。通过认真学习《“警示教育”文件》后，我不仅为腐败者的沉沦感到痛心疾首，更使我深刻认识到，作为一名人民教师肩负的职责重担。只有认真学习，执行中央反腐倡廉和干部廉洁自律的有关规定，才能时刻牢筑反腐倡廉的思想防线，廉洁自律，克己奉公。结合自我实际，我将做到以下几个方面：

　　一、不断学习，提高认识，增强拒腐防变的免疫力，勿让“红包”毁掉前程

　　文件中几位领导干部收受“红包”数额由小至大，没有抵挡住“糖衣炮弹”的诱惑，逐渐迷失了党性；同时监管机制出现了缝隙，周围的人集体失声，直到纪委开展调查。这些案例详实、全面，个个如警钟长鸣于耳，时刻警示、提醒着我们。从中不难看出，他们的不义之来自权力的“魔棒”，他们用权力演绎了一场场淋漓尽致的权钱、权色交易之戏。他们无视党纪国法，目无组织纪律，不顾群众利益，弄虚作假，独断专行，横行霸道，腐化堕落，不仅严重败坏了党风政风，而且使人民群众利益遭受了严重损失。通过这次组织警示教育，使我抵御住了一些诱惑。

　　二、守住第一次，走好每一步

　　案例再次警示我们，必须时刻牢记两个“务必”，慎初，慎微，慎独，随时警示自己，守住底线，心静如水，锁住贪腐的缺口。作为一名公职人员，我们一定要遵章守纪。应在法纪规章允许的前提下，用良心做事，才会不辱自身的名誉节操。看完《“警示教育”文件》后，发人深省，令人深思，所谓一失足成千古恨，贪官们留下了千古骂名，永远被钉在历史的耻辱柱上，以案为鉴，才能警钟长鸣，三、蚁贪之祸猛于虎，千里之堤毁于蚁穴,防微杜渐警钟鸣。

　　古话说“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。公职人员如果背离党的宗旨必将导致人生观和价值观的扭曲。面对市场经济大潮中的各种诱惑，公职人员如果放松修养和锻炼，不能保持警惕、冷静、操守，不能甘于清贫、乐于奉献，而是崇尚拜金，追求物质享受，必然会腐化变质，最终必将走上犯罪的道路。通过这次学习“警示教育”文件，使我深深感到拒腐防变我们还有很多方面需进一步提高：

　　一是进一步提高思想政治素质。时刻铭记自己作为公职人员的责任感和使命感，加强对党的方针、政策和路线的学习，防微杜渐，筑牢思想防线，以更加严格的标准要求自己。

　　二是进一步提高廉洁意识。进一步严于律已，勿以恶小而为之，勿以善小而不为；树立廉洁自律的楷模，以孔繁森、郑培民，牛玉儒等为榜样，做一名清贫的人民教师。

　　干部拒收红包心得体会

　　近日以来，我局收到关于公职人员收“红包”问题的通报，给我们敲响警钟。对于黄锋岩、詹斌等同志违规收送“红包”问题的通报，令人深恶痛绝。他们作为公职人员不但没有给下级做好楷模、做好榜样，反而利用自己手中的权利滋生腐败。正当全省坚决纠正“四风”问题，严肃治理违规收送“红包”歪风的形势下，仍然不收敛不收手，顶风违纪，影响恶劣。他们更是藐视法纪法规，为谋求自己的利益严重损害了党和政府的形象，侵害了党的执政基础，不但给国家成了经济的上的损失，还让百姓对党的看法造成不可挽回的地步。

　　身为人民的公仆，我们应该懂得服务于民，造福于民，做好党的先锋。坚决纠正讲排场、比阔气、形式主义和奢靡之风等不良组织；不组织公款旅游或变相公款旅游；不以“拜年”、“联谊”等名义用公款搞相互走访、送礼、宴请等拜年现象。特别是领导成员必须公开带头承诺坚决拒收“红包”，不以赌博和交易等形式收受财物。同时，要教育好配偶、子女和身边的工作人员，完善制度：筑好“防火墙”、设置“高压线”。常打“预防针”、不走“擦边球”。坚决防止“红包”歪风反弹，持续推进“红包”问题治理常态化。

　　局里为了加强廉洁自律的工作作风，多次组织开展学习党的群众路线教育实践活动、专项整治“四风”问题、“回头看”等系列活动，教育引导党员干部、职工克服侥幸心理，常怀戒惧之心，自觉抵御“红包”歪风，自觉养成廉洁从政清风，使我们真正受到心灵上的震撼，做到警钟长鸣，应以为戒。

　　通过学习贯彻省纪委《通知》精神开展拒收“红包”警示教育的文件，使我们意识到作为干部的特殊责任，始终保持清醒头脑和高度警觉，牢记全心全意为人民服务的宗旨，构建牢固的思想道德防线和党纪法规。通过学习省纪委《通知》精神开展拒收“红包”警示教育的文件，我们要：

　　1、要进一步加强学习，以这些典型案例为借鉴，在思想上牢固构筑起拒腐防变的思想防线。

　　2、更加坚定共产主义信念，坚定建设有中国特色的社会主义的理想和信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，提高自我警省能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关。

　　3、时刻牢记一个共产党员的标准，强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识、勤政意识，忠实践行“三个代表”重要思想。

　　4、自觉遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论、基本路线不动摇，在政治上同党中央保持一致，一切以人民利益为重。决心在今后的工作中，不断改正工作作风，遵守廉洁自律的各种规章制度，杜绝腐败现象的滋生，永葆人民公仆的本色。

篇四：违规收受礼金心得

　　《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》的学习心得5篇

　　第一篇：《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》的学习心得

　　《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》的学习心得

　　我学习了教育部关于印发《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》的通知及相关规定，了解了教育部为规范教师的职业行为规定的“六条红线”，同时又进一步让我明确了教师职业道德的显著特点：为人师表，廉洁从教，爱岗敬业。

　　教育家陶行知说：“捧出一颗心来，不带半根草去。”教师从事的是一种培养人、教育人的事业，这对社会文明进步发展起一个推动作用，因此，教师职业关系着千千万万的自我价值和人生幸福，关系着学生自由而全面发展的程度。教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能创造出不平凡的事迹，如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段，那它永远也得不到成功。在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献，认真负责，求真务实。只有立足教育事业，才会满腔热情地去务实，以诚待人，忠实处世，克服私欲，才会正确处理教书与育人的关系。只有锐意进取，勇于创新，对知识精益求精，不断进取，深入研究教学，探索教研教改以及学术论文，这样才能跟上时代节奏，在求真务实中开拓进取。

　　通过学习我加深了对师德的认识：教师自身必须首先理应是拥有高尚情操与职业精神的人，是能够“日三省吾身”的人。师德是深厚的知识修养和文化品位的体现。师德需要教育培养，更需要老师自我修养。作为一名教师，要坚守教师情操，不利用工作之便谋取私利，不向学生推销资料书籍,学习用具或其他商品获取利益,或巧立名目向学生乱收费,严格执行上级教育主管部门的规章制度。

　　通过学习我加深了对廉洁从教的认识：廉洁是教师立教之本，作

　　为一名教师，要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。工作中，坚定自己的人生信念：安贫乐教，爱岗敬业。时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己教育事业工作中。

　　通过学习，在以后的工作中，我将严格遵守《规定》，规范自身的从教行为，在今后的教育教学中，坚持以人为本、以德立教、严于律己，严格从教。

　　第二篇：严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定

　　《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》学习体会

　　近期，学校组织全体教师学习了教育部关于《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》，教育部规定以“六条禁令”形式呈现，清晰而明确的约束了当今社会中的一些不良行为，有效约束了教师行为，规范了教师的职业道德，端正了行业风气。在《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》中要求全体教师自觉抵制收受学生及家长礼品礼金等不正之风，牢固树立教师的良好形象，同时又进一步明确了教师职业道德的显著特点：为人师表，廉洁从教，爱岗敬业。

　　教师从事的是一种培养人、教育人的事业，这对社会文明进步发展起一个推动作用，因此，教师职业关系着千千万万的自我价值和人生幸福，关系着学生自由而全面发展的程度。教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能创造出不平凡的事迹，如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段，那它永远也得不到成功。在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献，认真负责，求真务实。只有立足教育事业，才会满腔热情地去务实，以诚待人，忠实处世，克服私欲，才会正确处理教书与育人的关系。只有锐意进取，勇于创新，对知识精益求精，不断进取，深入研究教学，探索教研教改以及学术论文，这样才能跟上时代节奏，在求真务实中开拓进取。

　　通过学习我加深了对师德的认识：教师自身必须首先理应是拥有高尚情操与职业精神的人，是能够“日三省吾身”的人。师德是深厚

　　的知识修养和文化品位的体现。师德需要教育培养，更需要老师自我修养。作为一名教师，要坚守教师情操，不利用工作之便谋取私利，不向学生推销资料书籍,学习用具或其他商品获取利益,或巧立名目向学生乱收费,严格执行上级教育主管部门的规章制度。

　　通过学习我加深了对廉洁从教的认识：廉洁是教师立教之本，作为一名教师，要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。工作中，坚定自己的人生信念：安贫乐教，爱岗敬业。时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己教育事业工作中。

　　通过学习，在以后的工作中，我将严格遵守《规定》，规范自身的从教行为，在今后的教育教学中，坚持以人为本、以德立教、严于律己，严格从教。

　　第三篇：严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定

　　严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定

　　为纠正教师利用职务便利违规收受学生及家长礼品礼金等不正之风，特作如下规定：

　　一、严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物。

　　二、严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请。

　　三、严禁参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动。

　　四、严禁让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用。

　　五、严禁通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣。

　　六、严禁利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。

　　学校领导干部要严于律己，带头执行规定，切实负起管理和监督职责。广大教师要大力弘扬高尚师德师风，自觉抵制收受学生及家长礼品礼金等不正之风。对违规违纪的，发现一起、查处一起，对典型

　　案件要点名道姓公开通报曝光。情节严重的，依法依规给予开除处分，并撤销其教师资格；涉嫌犯罪的，依法移送司法机关处理。

　　第四篇：严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定

　　《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》

　　（教育部2014年7月8日颁布实施）

　　为纠正教师利用职务便利违规收受学生及家长礼品礼金等不正之风，特作如下规定：

　　一、严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物。

　　二、严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请。

　　三、严禁参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动。

　　四、严禁让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用。

　　五、严禁通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣。

　　六、严禁利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。

　　学校领导干部要严于律己，带头执行规定，切实负起管理和监督职责。广大教师要大力弘扬高尚师德师风，自觉抵制收受学生及家长礼品礼金等不正之风。对违规违纪的，发现一起、查处一起，对典型案件要点名道姓公开通报曝光。情节严重的，依法依规给予开除处分，并撤销其教师资格；涉嫌犯罪的，依法移送司法机关处理。

　　《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》

　　（教育部2015年6月29日颁布实施）

　　一、严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课；

　　二、严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课；

　　三、严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息；

　　四、严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿

　　补课；

　　五、严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；

　　六、严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

　　对于违反上述规定的中小学校，视情节轻重，相应给予通报批评、取消评奖资格、撤消荣誉称号等处罚，并追究学校领导责任及相关部门的监管责任。对于违反上述规定的在职中小学教师，视情节轻重，分别给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应的行政处分。

　　松山七中教师“十不准”

　　（1）不准有违背国家法律和方针政策的言行；（2）不准歧视、讽刺、侮辱、体罚或变相体罚学生；（3）不准以教师工作之便向学生推销商品、乱收费用、违规强迫学生购买书籍、资料；

　　（4）不准向学生和家长索要或变相索要财物以及有偿家教；（5）不准训斥、侮辱学生家长；

　　（6）不准旷课、随意调课、停课、无教案上课、加重学生课业负担；

　　（7）不准酒后上课（中午严禁饮酒）、酒后驾车（除受法律追究外，还将予以行政处分）；

　　（8）不准在课堂上、办公室内及其他公共场所抽烟、打电话；

　　（9）不准组织学生参加未经批准的各类校外活动及商业性活动；

　　（10）不准参与赌博、邪教活动。

　　《中小学教师违反职业道德行为处理办法》（部分）

　　（教育部2014年1月11日颁布实施）

　　(九)组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的；

　　(十)其他严重违反职业道德的行为应当给予相应处分的。

　　第五篇：严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定

　　教育部关于印发《严禁教师违规收受学生及家长

　　礼品礼金等行为的规定》的通知

　　教监[2014]4号

　　各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校：

　　当前，有些学校存在着教师违规收受学生及家长礼品礼金等不正之风，人民群众对此反映强烈。问题虽然发生在少数学校、教师身上，但严重损害人民教师形象，危害不可小视，必须坚决纠正。为进一步加强师德师风建设，努力办好人民满意教育，现将《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》印发给你们，请认真贯彻执行。

　　1．加强组织领导。严禁教师违规收受礼品礼金等行为是教育系统深入解决“四风”问题重要举措之一，各地教育部门和学校务必高度重视，加强领导，精心部署。要与培育和践行社会主义核心价值观相结合，与深入开展党的群众路线教育实践活动相结合，与建立健全师德建设长效机制相结合，研究制定具体的实施方案和配套措施，建立健全领导责任制和工作机制，做到常抓不懈、警钟长鸣，深入持久地开展师德师风建设。

　　2．加大宣传教育。各地教育部门和学校要迅速将《规定》要求传达到教职员工、学生及家长。要加大师德先进典型的宣传力度，充分展现当代教师的良好形象和精神风貌。要大力推进廉政文化进校园活动，提高广大教师廉洁从教的意识，自觉把清正廉洁的要求内化于心、外化于行。要主动做好宣传引导工作，争取社会的支持，接受群众的监督，积极倡导学生及家长通过文明健康的方式向教师表达感恩、感谢之情，引领社会新风尚。

　　3．强化监督检查。各地教育部门和学校要针对《规定》禁止的6种行为开展监督检查，要抓住重要节假日和时间段，特别是教师节及学校开学、学生毕业等重要节点有针对性地开展专项治理。各级教育纪检监察部门要加强对《规定》落实的监督检查，做到有诉必查，有错必纠，坚决查处顶风违纪的行为，对典型案件及时通报曝光。要畅通和公开举报渠道，自觉接受社会监督。教育部统一监督举报电话：010—66092315、66093315。

　　教育部

　　2014年7月8日

　　严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定

　　为纠正教师利用职务便利违规收受学生及家长礼品礼金等不正之风，特作如下规定：

　　一、严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物。

　　二、严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请。

　　三、严禁参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动。

　　四、严禁让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用。

　　五、严禁通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣。

　　六、严禁利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。

　　学校领导干部要严于律己，带头执行规定，切实负起管理和监督职责。广大教师要大力弘扬高尚师德师风，自觉抵制收受学生及家长礼品礼金等不正之风。对违规违纪的，发现一起、查处一起，对典型案件要点名道姓公开通报曝光。情节严重的，依法依规给予开除处分，并撤销其教师资格；涉嫌犯罪的，依法移送司法机关处理。