当前公民法治素养提升的难点问题及对策3篇

篇一：当前公民法治素养提升的难点问题及对策

　　CurrentStatus,ProblemsandCountermeasuresof

　　NationalLegalLiteracy

　　作者：王莹莹

　　作者机构：江苏工程职业技术学院素质教学部,江苏南通226007出版物刊名：淮海工学院学报：人文社会科学版

　　页码：22-24页

　　年卷期：2016年

　　第8期

　　主题词：依法治国;法治素养;人治

　　摘要：我国国民法治素养的现状整体上仍然不能满足法治国家建设的需要,存在国民对于法律的权威性认识不足,法律信仰远未形成;法律知识、法律技能掌握不够;运用法律解决问题的流程了解比较有限;参与法治建设的主体意识不强;依照法的基础价值和原理采取行动的能力整体上还有待提高等问题。建议国家加强立法、执法、司法等相关法律制度的宣传与教育;完善法治环境,形成法律信仰;拓宽公民参与法律活动的路径;完善、改革陪审制度等措施大力提高国民的法治素养。

篇二：当前公民法治素养提升的难点问题及对策

　　当前我国高中法治教育存在的问题及解决对策

　　作者：刘洵

　　来源：《企业导报》2016年第03期

　　摘

　　要：当前随着社会环境的变化，高中学生犯罪率呈现增长的趋势，这为我国高中生教育敲响了警钟，同时这一形势也反映了高中法治教育存在着较多的问题，从而影响了青少年人生观和价值观的教育效果，因此，深入分析法治教育存在的问题并出台相应的解决对策势在必行。本文以高中生法治教育为切入点，针对教育现状提出了相应的解决对策。

　　关键词：高中生；法治教育；存在问题

　　随着改革开放的推进，中国青少年的思潮发展正在世界思潮接轨，这有助于提高青少年的思想觉悟，提高自身的素质，但是青少年也容易受到不良思潮的影响，其行为准则易超出学校的规定，甚至出现违法犯罪的现象，因此加强高中生法治教育至关重要。

　　一、高中法治教育现状及存在的问题

　　（一）忽视权利和法律信仰教育。当前法律制度是实现法治建设的保障之一，学校和政府应当摆正法治教育的重要性，以预防犯罪为法治教育的出发点，提高高中学生的法律意识，但是很多学校过度强调青少年守法和预防犯罪，但是忽视了公平正义、自由人权、平等尊严的法治理念培养，学生对法治教育仅仅停留在社会是非的理解，法治教育理念没有深入人心，同时教育工作出现了功利化的趋势，严重影响了法治教育工作效果。

　　（二）法治教育与公民教育脱节。公民教育是建设法治国家的重要内容，因此高中学校的法治教育要和公民教育结合在一起，但是由于社会环境和风气的变化，原有的道德规范和文化教育体系受到了严重冲击，传统的道德观和价值观受到了不同程度的扭曲，这对于高中阶段的学生影响更大，但是相应的法治教育工作却没有在新形势下找到和公民教育的衔接点，影响了两者教育工作的有效性。

　　（三）法治教育手段单一。在很多高中学校中，法治教育开展手段较为单一，片面依赖于课堂教育，没有形成统一的校园法治氛围，法治教育工作甚至流于形式，并没有真正发挥其教育作用。再者，法治教育活动没有明确的组织机构和组织形式，甚至出现了文化课挤压占法治教学课时的现象，法治教育无法全面开展，同时法治教学偏重于理论知识教学，教学模式单一枯燥，无法调动学生学习的兴趣，更谈不上融入教学课堂，提高自我的法治意识。

　　二、高中法治教育開展对策

篇三：当前公民法治素养提升的难点问题及对策

　　公民法治素养提升行动试点工作实施方案

　　公民法治素养是指公民对法律、法规、法制和法治的认知、理解、信仰、态度、行为等方面的素养。公民法治素养的提升是建设法治社会的重要内容，也是实现国家治理现代化的必要条件。为了推进公民法治素养的提升，各地纷纷开展了试点工作。

　　一、试点工作的目标

　　公民法治素养提升行动试点工作的目标是通过开展一系列的宣传教育、培训学习、实践活动等形式，提高公民对法治的认知和理解，增强公民的法律意识和法治观念，促进公民依法行为，推动全社会形成尊法学法守法用法的良好氛围。

　　二、试点工作的内容

　　1.宣传教育

　　通过各种媒体宣传法律法规、普及法律知识，提高公民对法律的认知和理解。同时，开展法治宣传周、法治宣传月等活动，加强法治宣传教育的力度。

　　2.培训学习

　　开展公民法治素养培训班、法律知识普及课程等，提高公民的法律素养和法治观念。同时，加强对青少年的法治教育，培养未来公民

　　的法治素养。

　　3.实践活动

　　开展法律援助、法律咨询、法律服务等实践活动，让公民更好地了解法律、运用法律，增强公民的法律意识和法治观念。

　　三、试点工作的保障

　　1.政策保障

　　加大对公民法治素养提升行动试点工作的政策支持，制定相关政策措施，为试点工作提供政策保障。

　　2.资金保障

　　加大对公民法治素养提升行动试点工作的资金投入，确保试点工作的顺利开展。

　　3.人才保障

　　加强对公民法治素养提升行动试点工作人才的培养和引进，提高试点工作的专业化水平。

　　四、试点工作的评估

　　对公民法治素养提升行动试点工作进行定期评估，总结经验，发现问题，及时调整和完善试点工作方案，确保试点工作的顺利开展。

　　公民法治素养提升行动试点工作是推进法治社会建设的重要举措，也是实现国家治理现代化的必要条件。各地应根据实际情况，制定具体的试点工作方案，加强组织领导，落实各项保障措施，确保试点工作的顺利开展。