2023年岗位竞聘评分表完整 （完整文档）

岗位竞聘评分表完整 岗位竞聘评分表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）岗位竞聘评分表项目原工作表现20%工作能力与下面是小编为大家整理的岗位竞聘评分表完整 ,供大家参考。

　　岗位竞聘评分表

　　(可以直接使用，可编辑

　　实用优秀文档，欢迎下载）

　　岗位竞聘评分表

　　项目

　　原工作表现20%工作能力与经验10%对原工作成绩做评价判断

　　是否具有相关同行业相关工作经验，以此全面了解竞聘人员是否具有岗位任职要求的各方面能力

　　对竞聘岗位现状的认识

　　分值

　　2XX

　　XX

　　XX

　　XX

　　XX对竞聘岗位存在问题的认识

　　工作思路

　　40%拟采取的解决措施

　　整体的工作计划

　　回答问题思路清晰，切入要点

　　现场答辩

　　25%1表达清楚准确，有理有据

　　逻辑性强，重点突出，层次清楚

　　表情自然，感情充沛

　　举止仪表

　　5%举止得体，落落大方

　　总分

　　10整体评语（指导意见）

　　评委签字：

　　日期：

　　自我评价表

　　姓名：

　　部门：

　　岗位：

　　述职阶段：

　　年

　　月

　　~

　　年

　　月

　　绩效评估建立在三个方面：工作业绩、工作能力、工作态度

　　①绩效评估的目的促进员工的自我完善和全面发展，以适应公司的战略发展目标

　　②评估的结果应公允、公正、公平客观的反映被评估人的实际工作绩效

　　工作业绩

　　项目

　　工作量

　　工作难度

　　工作效率

　　工作质量

　　评价标准

　　自评

　　工作业绩综合评价：

　　_________A超负荷

　　B有些大C适当D可增加E必须增加

　　A非常

　　B有些难C适当D欠难度E没有难度

　　A非常

　　B较高C适当D需提高E需较大提高

　　A优秀

　　B良好C适当D需改进E需较大提高

　　工作能力

　　项目

　　评价标准

　　自评

　　工作能力综合评价：

　　_________业务知识和技能

　　A优秀B良好C适当D较弱E弱

　　解决问题能力

　　沟通与协调

　　学习与创新

　　A优秀B良好C适当D较弱E弱

　　A优秀B良好C适当D较弱E弱

　　A优秀B良好C适当D较弱E弱

　　工作态度

　　项目

　　责任心/主动性

　　团队合作

　　服务意识

　　评价标准

　　A优秀B良好C适当D需改进E需较大改进

　　A优秀B良好C适当D需改进E需较大改进

　　A优秀B良好C适当D需改进E需较大改进

　　自评

　　工作态度综合评价：

　　_________职业道德与纪律

　　A优秀B良好C适当D需改进E需较大改进

　　对团队、部门和公司的建议

　　注：综合评价等级工作业绩（0－30）、工作能力（0－30）、工作态度（0－30）、提出意见及建议（0－10）

　　对_________同志述职评价表

　　项

　　目

　　优秀

　　评价结果

　　良好

　　一般

　　德

　　讲党性、重品行、做表率。

　　顾全大局、乐于贡献。

　　光明正大、不阳奉阴违。

　　工作中与同事互相支持、互相帮助、互相配合、关系融洽。

　　能

　　工作创新能力。

　　工作谋划能力。

　　工作执行能力。

　　统筹协调能力。

　　学以致用能力。

　　团队协作能力。

　　勤

　　坚持理论和业务学习，虚心学人成长。

　　工作态度热情、工作主动积极、带头完成任务。

　　工作务实，尽职尽责，以身作则。

　　爱岗敬业，安心工作。

　　办事结果按有关程序及时、主动向领导请示汇报。

　　、保持经常通畅。

　　不推诿、不扯皮、不敷衍塞责。

　　绩

　　保质保量及时完成工作任务。

　　办事效率高，无重大失误。

　　不做老好人，在工作中敢于开展批评，在同事面前树立良好形象。

　　在服务对象面前树立良好形象。

　　在各单位之间树立良好形象。

　　廉

　　廉洁自律，秉公办事，不徇私情，不谋私利，清白做人。

　　拒腐防变，不收受礼品、礼金。

　　自重、自省、自警、自励。

　　艰苦奋斗，不坐享其成，不贪图享乐。

　　注：请在相应的表格内打“√”。

　　员工评价表

　　被评价者个人资料

　　姓名：

　　任职时间：

　　性别：

　　职位：

　　年龄：

　　评估日期：

　　部门：

　　评价级别：A-非常优秀（25分）；B–很好（20分）；

　　C–合格／称职（15分）；D–需要改进（10分）；E–不称职（0分）

　　对上述A、B、C各级别评价均需做出评语，D、E需提出改进的建议.

　　工作责任感

　　1.

　　表现出维护组织利益与形象的具体行为；

　　2.乐意接纳额外的任务和必要的加班；

　　3.肯为工作结果承担责任；4.保持良好的出勤记录，没有不合理缺席；

　　综合评价评语：

　　工作品质

　　1.服从上级指示；2.遵守规章制度和业务规程；

　　3.为后续的工作提供最大的便利；

　　4.在无监督情况下保持工作质量的稳定；

　　综合评价评语：

　　团队合作

　　1.愿意与他人分享经验和观点；2.采用合适的方式表达不同意见；3.与同事和协作部门保持良好的合作关系；4.能为团队利益做出个人的牺牲；

　　5.参与和支持团队工作，推进团队目标的达成；

　　综合评价评语：

　　工作技能

　　1.具备良好的理解能力，很好地理解工作任务需求；2.具备良好的发现和解决问题能力，及时发现问题，找出问题的原因，采取有效的措施解决问题；

　　3.能根据当前工作的特点，对现有的方法和技术做出灵活的运用，并创造性地提出新的方法；4.具备必要的业务工作知识、技能和方法，能独立完成本岗位的工作；

　　综合评价评语：

　　注：达到六十分者合格，否则有待进一步考察。

　　班组评价表

　　项目

　　管理能力

　　领导能力

　　最终效果

　　A、积极配合车间主任做好车间管理工作，广泛收集车间员工意见并如实反映，在车间主任不在时勇于负责，原则性强，主动维持正常的生产秩序。（15—20分）

　　B、能够配合车间主任做好车间管理工作，在领导询问时能如实反映实际情况，在车间主任不在时能行使职权，维持正常的生产秩序。（1—14分）

　　C、对车间管理工作漠不关心，从不发挥领导与员工之间的沟通纽带作用，在车间主任不在时不能行使职权，无原则、无纪律，不能维持正常的生产秩序。（0分）

　　评价内容

　　评价结果

　　A、善于领导所属生产员工，提高工作质量，积极完成工作任务。（15—20分）

　　B、尚能领导所属生产员工，勉强完成工作任务。（1—14分）

　　C、领导方式不佳，常使所属生产员工不服，影响工作任务的完成。（0分）

　　A、有效地配合车间主任领导所属生产员工主动积极、超额优质地完成工作任务。（40—60分）

　　B、勉强配合车间主任领导所属生产员工完成工作任务。（20—39分）

　　C、无法配合车间主任领导所属生产员工完成工作任务，并产生其它不良后果。（0分）

　　注：在评价结果中打出分数并写出评语不足之处写出改进建议。

　　原组长评价表

　　项目

　　工作态度

　　评价内容

　　A、严格遵守各种规章制度和劳动纪律，服从领导，准时出勤，积极维持良好的工作秩序，任劳任怨，兢兢业业地工作

　　B、基本遵守各项规章制度和劳动纪律，服从领导，准时出勤，较能做到维持良好的工作秩序，在完成其工作目标时无严重违规违纪行为。

　　C、肆意违反各项规章制度和劳动纪律，不服从领导或煽动、挑唆他人恣意生事，经常性缺勤、旷工，工作怠慢，经常扰乱正常的工作秩序。

　　A、能够按照相关技术标准和规程进行操作，并不断改进工作方式方法，着力提高产品质量和生产效率。

　　工作绩效

　　B、在领导的督促下按照相关标准和规程进行操作，基本完成工作任务。

　　C、野蛮操作，在缺乏监督时肆意违反相关技术标准和规程进行操作，可能影响（造成）到产品质量或生产效率。

　　协同合作

　　A、总与本车间或相关部门人员紧密合作，在对生产进度控制或调整时能积极有效地告知相关人员，工作认真负责，从不互相推诿。

　　B、能与本车间或相关部门人员紧密合作，在对生产进度控制或调整时能有效告知相关人员，工作认真负责，从不互相推诿。

　　C、与本车间或相关部门人员缺乏合作，在对生产进度控制或调整时不能有效告知相关人员，工作不认真、不负责，有推诿、拆台、诋毁同事工作或其他影响合作气氛的现象。

　　A、品德端正，平易近人，文明礼貌，能够建立并保持融洽的同事关系，无打架、吵架及其他不良行为。

　　品德言行

　　B、品德端正，平易近人，文明礼貌，基本上能做到和同事和睦相处，无打架、吵架及其他不良行为。

　　C、品行不端，经常有挑唆、离间和破坏同事之间关系行为，经常性从事打架、吵架及其他不良行为。

　　安全生产

　　A、有极强的安全防范意识，严格执行安全操作规程，上岗时做到劳保佩戴齐全，经常性发现和制止可能造成安全事故的操作行为，本月无安全事故

　　B、有较强的安全防范意识，基本按照安全操作规程进行操作，偶有劳保佩戴不全现象，需指定才能制止可能造成安全事故的操作行为，本月无重大安全事故。

　　C、安全意识淡薄，野蛮操作，经常性不佩戴劳保或劳保不全上岗，虽经现场管理人员反复指正仍存在可能造成安全事故的操作行为，本月有较大安全事故发生。

　　A、有极强的质量意识，严格按照相关工艺规程和技术标准进行操作，勇于和各种可能造成质量事故的思想和行为作斗争，无质量事故发生。

　　质量控制

　　B、有较强的质量意识，能够按照相关工艺和技术标准进行操作，能在本职范围内进行有效的质量控制，无重大质量事故发生。

　　C、质量意识淡薄，野蛮操作，造成了较为严重的质量事故。

　　评价结果

　　注：四个A及以上为（80－100分）、三个A为(60－80分)、两个A及以下为不称职。

　　报名表

　　姓名

　　出生年月

　　政治面貌

　　身份证号

　　毕业院校

　　现部门及岗位

　　拟竞聘岗位

　　个人特长

　　现岗位工作年限

　　联系方式

　　主要工作简历

　　工作时间

　　年

　　月

　　－

　　年

　　月

　　工作单位

　　职务

　　性别

　　年

　　月

　　日

　　民族

　　婚姻情况

　　入党时间

　　参加工作时间

　　技能等级

　　健康状况

　　籍贯

　　照片

　　述职打分表

　　姓名

　　评价项目

　　版面合理

　　报告作成

　　层次清晰

　　内容充实

　　职责认识

　　职责明确

　　理解到位

　　数字化

　　现状把握

　　数据可靠

　　分析到位

　　问题提出

　　指标合适

　　目标管理

　　目标合理

　　数字化

　　思路清晰

　　工作思路

　　活动充实

　　切实可行

　　活动成效

　　声音宏亮

　　表达能力

　　语言简洁

　　表达清晰

　　建议及其它

　　5%15%20%15%20%10%15%

　　部门

　　权重

　　现岗位

　　评价

　　5分

　　4分

　　3分

　　2分

　　1分

　　5分

　　4分

　　3分

　　2分

　　1分

　　5分

　　4分

　　3分

　　2分

　　1分

　　5分

　　4分

　　3分

　　2分

　　1分

　　5分

　　4分

　　3分

　　2分

　　1分

　　5分

　　4分

　　3分

　　2分

　　1分

　　5分

　　4分

　　3分

　　2分

　　1分

　　5分

　　4分

　　3分

　　2分

　　1分

　　5分

　　4分

　　3分

　　2分

　　1分

　　5分

　　4分

　　3分

　　2分

　　1分

　　5分

　　4分

　　3分

　　2分

　　1分

　　5分

　　4分

　　3分

　　2分

　　1分

　　5分

　　4分

　　3分

　　2分

　　1分

　　5分

　　4分

　　3分

　　2分

　　1分

　　5分

　　4分

　　3分

　　2分

　　1分

　　5分

　　4分

　　3分

　　2分

　　1分

　　5分

　　4分

　　3分

　　2分

　　1分

　　5分

　　4分

　　3分

　　2分

　　1分

　　5分

　　4分

　　3分

　　2分

　　1分

　　5分

　　4分

　　3分

　　2分

　　1分

　　分数加减（+/-5）

　　最后得分：

　　述职时间

　　得分

　　现场述职报告汇总分（占评价总分的30%权重）

　　对现场述职及问题回答等其它评价：

　　评价人：

　　车间测评表

　　被测评人姓名：

　　部门：

　　岗位：

　　考评日期：

　　评价尺度

　　评价因数

　　对评价期间工作成绩的评价要点

　　把工作放在第一位，努力工作

　　对新工作表现出积极态度

　　工作态度

　　忠于职守，严守岗位

　　对部下的过失勇于承担责任

　　正确理解工作指示和方针，制定适当的实施计划

　　业务工作

　　及时与有关部门进行必要的工作联系

　　在工作中始终保持协作态度，顺利推动工作

　　在人事关系方面部下没有不满和怨言

　　善于放手让部下去工作，鼓励他们乐与协作的精神

　　管理监督

　　十分注意生产现场的安全卫生和和整理整顿工作

　　妥善处理工作中的失败和临时追加的工作任务

　　经常注意保持提高部下的劳动积极性

　　主动努力改善工作和提高效率

　　指导协调

　　积极训练，教育部下，提高他们的技能和素质

　　注意进行目标管理，使工作协调进行

　　正确认识工作意义，努力取得最好成绩

　　工作效果

　　工作方法正确，时间和费用使用得合理有效

　　工作成绩达到预期目标或计划要求

　　工作总结汇报准确真实

　　能够建立并保持一个高效的集体

　　能够与员工沟通并鼓励下属分享资源

　　团队建设能力

　　能够全面，实时并及时地完成下属工作评估

　　能够经常提供建设性的反馈及指导意见

　　合计：

　　注：根据述职人员日常的表现酌情加减（0－8分）。4本人得分

　　第二部分竞聘人员评分表

　　评分项目

　　具有多年相关管理工作经具有多年相关管理岗位工作经验，全面熟悉竞聘岗位相关工作者；

　　（10-14分）

　　全面具有岗位任职所要求的各方面能力，部分能力特征表现突出；

　　（12-14分）

　　认同竞聘的上岗方式，对团队忠诚，热爱所竞聘岗位工作，有全局意识；

　　（5-7分）

　　心理比较自信，表现比较积极和阳光，举止自若，谈吐自如，有良好的对待压力的心理和控制力；

　　（4分）

　　对其它部门的活动能积极响应和配合

　　（3-6分）

　　评分标准

　　具有一定相关管理岗位工作经验，基本能独自承担竞聘岗位工作，基本掌握岗位相关工作者；

　　（6-10分）

　　基本具有岗位任职所要求的各方面能力，部分能力特征表现突出；

　　（8-11分）

　　基本认同竞聘，态度端正，对团队和岗位工作忠诚，有全局意识；

　　（3-4分）

　　心理有一定的自信，举止基本不紧张，言辞达意，有一定的对待压力的心理和控制力；

　　（3分）

　　响应速度慢，配合不积极

　　（1-2分）

　　有团队意识，但不注重内部管理。

　　（1-2分）

　　基本具有岗位任职要求的各方面能力；

　　（6-7分）

　　能正确看待竞聘，有上岗的强烈愿望，有一定的全局意识；

　　（1-2分）

　　基本不紧张，能基本表达，有基本能对待压力的心理和控制力；

　　（1-2分）

　　总分

　　得分

　　工作能力与经验

　　经验

　　验，全面精通竞聘岗位相关工作者；

　　（15-20分）

　　全面具有岗位任职所要求的2能各方面能力，各项能力特征表现突出；

　　力

　　（15-20分）

　　深刻认同竞聘的上岗方式，全身心投入竞聘，快乐竞争，对工作的热爱，有全局意识；

　　（8-10分）

　　心理自信、积极和阳光，目光坚定，声音洪亮，举止自2态表现出对团队极大的忠诚和度

　　心若，谈吐自如，有很强的对综理

　　待压力的心理和控制力；

　　合（5分）

　　素积极主动的联系、协助各部质

　　协作门开展各项工作；

　　（7-10分）

　　团队意识强烈；注重内部管5意识

　　团队理、注重员工的思想引导及管理工作技能的提升；

　　能力

　　（7-10分）

　　团队意识强烈；注重内部管理。

　　（3-6分）

　　能正确、深刻的分析、判断自身优劣势，熟悉岗位情形，分析

　　作情形相结合，工作思路与实际情况良好的结合；

　　（5分）

　　工作思路很好的涉及竞聘岗分析判断能很好的与岗位工能较好的正确分析自身和岗位情况；

　　能基本正确分析、判断自身和岗位情况；

　　（3-4分）

　　工作思路较好的涉及竞聘岗位工作各个部分和层面，比较全面；

　　（3-6分）

　　（1-2分）

　　工作思路基本涉及竞聘岗位工作各个部分和层面；

　　（1-2分）

　　竞聘（7-10分）

　　演对工作思路每个环节拟订了讲详实、具体的可操作性步骤评可

　　和确保实施的各项措施，对价

　　行

　　可预见的问题找到根本原因性

　　并提出了具体解决方案；

　　（5分）

　　完位工作各个部分和层面，全整面，且重点突出；

　　性

　　对工作思路主要环节拟订了详实、具体的可操作性步骤和确保实施的各项措施；

　　对工作思路每个环节拟订了详实、具体的可操作性步骤和确保实施的各项措施；

　　（3-4分）

　　（1-2分）

　　演讲1、语言表达清楚准确，流畅自然。2、结构把握重点突出，层次清楚。3、演讲符合实际，有个人创意，表达富有特色，综合效果好。

　　水平

　　（0-5分）

　　总分：

　　评审人签字：

　　被评人：