下面是小编为大家整理的2023年大班语言游戏:说反义词教学设计,供大家参考。
大班语言游戏:说反义词 设计意图:
大班幼儿有了一定的词汇量,幼儿的学习特点是离不开具体丰富的生活经验,所以幼儿学习活动的内容与组织离不开实际生活。开展这个活动,引导幼儿了解什么是反义词,认识反义词,这样即风骨了幼儿的词汇,有培养了幼儿观察力和判断力。枯燥的和幼儿说教,什么是反义词,让他们去记反义词,幼儿会有逆反心理。根据幼儿园《纲要》的精神,在幼儿园里,对孩子们的语言教育必须是以游戏为基本活动,让孩子们在玩中学,在学中玩。
活动目标:
1. 通过活动理解什么是反义词,并了解生活中常见的反义词。
2. 能在生活中寻找反义词,丰富他们的词汇。
3. 培养幼儿观察力和判断力。
教学重点、难点:
重点:了解反义词的意思 难点:找出生活中的反义词 活动准备:带有各种运动的图片、字卡(远、近,快、慢,哭、笑,多、少等)若干 活动过程:
一、 活动导入 教师按顺序出示各种运动的图片,如跑步、跳高、游泳等,幼儿看后说词。
现在我们来玩游戏吧,请小朋友们赶紧站成两队。
二、 游戏活动 现在我们先看一下两队的情况,哪个队的队员多,哪个少?(分出多和少) 小结:像“多”和少这样意思相反的词,就叫反义词。
游戏一:学青蛙跳 规则:每队出一名幼儿,学青蛙跳,从起点算,比谁跳得远。第一得字卡“远”,第二得字卡“近”,老师记时间。
游戏二:穿衣服 规则:每队出一名幼儿,在一定时间里看谁把衣服穿得又快又整齐。第一得字卡“快”,第二得字卡“慢”,老师记时间。
两项比赛结束了,我想问问刚才得第一的小朋友高兴吗?高兴的时候怎么样?(笑),那么伤心时呢?(哭), 所 以笑的反义词是? 教师小结:其实在我们日常生活中还有很多意思相反的词,如老师长得(高),你们长得(矮)、冬天天气(冷)、夏天天气(热)等等。现在请大家细心观察,多动脑筋,找出反义词。
三 、 接 话游戏 老师说上句,幼儿用反义词来接下句。
楼房高,平房( )。大象大,老鼠( )。雪是白的,媒是( )。马跑得快,乌龟爬得( )。棉花轻,铁块( )。夏天热,冬天( ).糖是甜的,盐是( )。大象的腿粗,仙鹤的腿( )。地毯是软的,木头是( )。爸爸是男的,妈妈是( )。妈妈手大,我的手( )。
四、活动提升 老师希望大家回家后,与家人一起再找一些反义词,下次比比看谁找的多。
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