对照合格党员标准,查找自身存在问题。5篇

篇一：对照合格党员标准,查找自身存在问题。

　　同志在组织生活会上的批评意见

　　姓名

　　批评意见（至少一条，多者不限）

　　白兴虎

　　李玉成

　　韩希海

　　赵树峰

　　宋天松

　　孙殿金

　　朱青

　　张国栋

　　张道华

　　岳明龙

　　李亮

　　宋春霞

　　刘华芳

　　任洪亮

　　高爱玲

　　

篇二：对照合格党员标准,查找自身存在问题。

　　个人纪律方面存在问题

　　工作松松垮垮，上官不紧，下官不忙，能拖则拖。工作不负 责任，容易出成绩的工作争着做，遇上“费力不讨好”的事情便 推诿、扯皮。本站为大家整理的相关的个人纪律方面存在问题， 供大家参考选择。

　　个人纪律方面存在问题 (一)思想作风涣散。思想上不思进取，面对诱人的物质世界 心猿意马。一是不学习，不提高，整天无所事事，“一杯茶水一 支烟，一张报纸看半天。”有的甚至上班时间打牌、炒股、玩游 戏 混日子。二是相互攀比，不比学习比玩乐，不比工作比待 遇，不比业务比关系，不比成绩比资历 比日子。三是牢骚太 盛，整天怨天尤人，自己不努力工作，还对努力工作的人看不顺 眼 怨日子。有的甚至“身在曹营心在汉”，人在办公室里坐 着，心里想的满是自己的“生财之道”。

　　(二)工作作风懒散。工作松松垮垮，上官不紧，下官不忙， 能拖则拖。工作不负责任，容易出成绩的工作争着做，遇上“费 力不讨好”的事情便推诿、扯皮。工作作风漂浮，开会布置多， 真抓实干少，擅长于“上有政策，下有对策”，很多时候是“以 唱功代替做功”、“以突击对付检查”。表面文章多，工作实效 少。制度、规划等大都写在纸上，挂在墙上，虽然表面工作“有 声有色”，但诸如干部队伍建设，执法过错追究之类的难题长期

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　　得不到解决。高高在上多，深入调研少，即使是下到基层，也多 为“走马观花”、“蜻蜓点水”。

　　(三)组织纪律松散。组织生活不健全，党员干部长期不参加 组织活动，不接受组织的教育和群众监督。纪律观念淡薄，我行 我素。如在纳税服务方面有令不行，有禁不止，少数人仍在那里 以管理者、稽查者之居对待纳税人。衙门作风还没有彻底改变， 动辄“你先搁在这儿”、“明天再来”。“这事不该我管”等 “服务用语”仍然在窗口时有所闻。又如上班、开会、学习等活 动想来就来，想去就去，凭个人兴趣参加集体活动。另外，不讲 原则的“人情税”，无视税法的“喳口税”也仍然在少数干部身 上存在，有的甚至还在纳税人那里“吃、拿、卡、要、报”。

　　(四)组织领导软散。党组织的战斗堡垒作用不强，党不敢管 党员，不敢管干部，导致一些党员干部组织观念淡薄，甚至忘记 了自己的党员身份，在工作、生活中比普通群众表现还差。领导 班子的凝聚力、执行力不够，对涉及到人特别是涉及到“狠人” 的问题，总是大事化小，小事化了，不敢理直气壮地批评教育和 依纪依法处理。如考勤制度形同虚设，对长期不守纪律的人不教 育，不管理，不追究。年终综合考评“雷声大，雨点小”，不敢 拉开分配档次。公务员评优“轮流坐庄”，达不到鼓励先进，鞭 策后进的目的。

　　个人纪律方面存在问题 一、存在的问题

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　　工作作风上存在的问题主要是员工工作纪律不强、工作作风 不实、工作热情不旺、工作劲头不足、工作动力不大，工作要求 不高，表现为典型的“动力缺乏症”：一是对工作缺乏敬业的感 情。对工作麻木不仁，冷淡厌烦，责任性不强，要求不高，得过 且过，应付了事，马马虎虎，满足于一般性常规工作任务的完 成。工作纪律散漫，上班迟到早退，无所事事，随心所欲，有的 甚至在上班时间溜之大吉，玩麻将打扑克，有的干脆成伙结伴下 去吃喝玩乐，胡搞乱来，败坏了党和干部的形象;二是对事业缺乏 奋斗的热情。习惯于按部就班，循规蹈矩，墨守成规，不是积极 主动地找事做，而是消极被动地等事做，对工作没有前瞻性，领 导安排做啥就做啥，推一下动一下，不求有功但求无过，把工作 岗位当作是度日养老的港湾;三是对追求缺乏执着的激情。普遍存 在“冷漠病”和“恋旧病”，对事业没有理想信念，对工作没有 目标追求，缺乏开拓创新精神和执着追求激情。工作上满足于完 成对付的日常工作，没有向更高目标努力奋斗的动力，图清闲， 怕麻烦，因循守旧，固步自封，本位主义思想严重，事不关己， 高高挂起。对工作推诿扯皮，拖拖拉拉，应付了事;四是对基层缺 乏服务的真情。高高在上，脱离群众，害怕触及困难和矛盾，不 愿深入基层下到一线，不愿调查研究，不愿帮基层和群众解决实 际问题，缺乏全局观念和服务意识，衙门作风，效率低下，存在 门难进、脸难看、事难办。有的是把单位权力个人化，个人权力

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　　利益化，不给好处不办事，给了好处乱办事，对基层缺乏服务的 真情实意。

　　二、存在问题的原因 认为机关工作作风存在上述问题的主要原因有三：一是体制 机制弊端。由于机关工作人员大都是行政事业编制的吃“皇粮” 人员，吃的是大锅饭，端的是铁饭碗，坐的铁交椅。工作上做多 做少一个样，工资上做好做坏一个数，认为“做不做一个数，好 不好十五号”，甚至是做多了还会惹来麻烦、引来是非、招来矛 盾，从而产生了对工作上的事情多一事不如少一事，能躲就躲， 能溜就溜的不负责任思想;二是管理考核疲软。机关工作缺乏科学 有效的管理激励考核制度，没有一套“奖优罚劣，褒勤贬懒”的 奖惩考核体系，没有形成“能者留，平者让，庸者走”的机关人 员流动制度。机关工作忙闲不均，苦乐不平，做事的人是少数， 议论事的人是多数，工作上没有紧迫感危机感，没有目标追求， 没有精神寄托。有的机关人员在一个岗位十几二十年不变，工作 年年打不开局面，但仍然稳坐钓鱼船，可谓是“铁打的军营不动 的兵”，严重影响并挫伤了想干事者的积极性;三是主观思想被 动。有些人长期在机关工作，过惯了按部就班的、老调重弹的稳 定日子，平时不注重加强学习和世界观的改造，养成了懒惰拖拉 的工作作风，组织观念淡薄，组织纪律松懈，我行我素，拜金主 义思想严重，过多地考虑计较个人得失。有的对工作心不在焉， 人在曹营心在汉，上班时间擅离职守，拿国家的工资，做自己的

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　　生意，办自己的产业，富自己的小家，影响了机关工作的秩序， 败坏了机关工作风气。

　　三、几点对策 1、突出关键点，从领导带头上加快作风转变：

　　领导干部是加强作风建设的典范和表率，其作风的好坏直接 影响着一个班子、一支队伍、一个单位。因此，加强和改进作风 建设，要善于发挥领导这个“龙头”的导向作用、带头作用和示 范作用，努力做解放思想、转变观念的典范，做勤奋好学、调查 研究的典范，做求真务实、开拓创新的典范，做坚持党性、坚持 原则的典范，做勤俭节约、艰苦奋斗的典范，形成作风建设群众 看干部、干部看领导，基层看机关的局面。

　　2、强化支撑点，从运作机制上加快作风转变 作风建设必须建立一个科学合理的长效机制，为其提供有力 的支撑和保障。一是作风导向机制。狠抓思想作风、工作作风、 领导作风、生活作风，倡导形成良好的文风、会风、政风和行业 风气，以此形成良好的作风导向。二是作风激励机制。对作风建 设好的单位和个人给予肯定表扬，对作风涣散单位和个人给予通 报批评。通过扶正压邪，达到抓两头促中间的效果。三是作风监 督机制。建立由纪检监察、组织人事等部门组成的作风建设监督 机构，经常开展督查，通报督查情况，实行黄牌警告和诫免谈 话。四是作风考核机制。将作风建设纳入干部考核和党风廉政建

　　

篇三：对照合格党员标准,查找自身存在问题。

　　★党员整改措施存在问题和不足

　　★党员整改措施存在问题和不足 一、存在的主要问题和不足 1、政治理论学习不够。造成思想理论水 平低，有时看负面的东西过多，不能全面客观地、发展地认识事物， 看不到事物的发展变化规律，对事物认识不透。在保持共产党员先进 性活动中，有应付思想，学习不刻苦，深入不进去。如：刚开始参加 “保持共产党员先进性教育活动”时，认为是形式主义，写笔记有应 付现象，没有结合自己的实际写心得。

　　2、学习有不平衡的问题。平 时看电视、浏览网页上的时尚性的东西多，真正的国际、国内时事了 解的很少，政治理论和业务理论知识学习不够、不深入，在学习内容 上凭个人爱好，自己喜欢的方面多关心些，不喜欢的方面就不理会。

　　3、对自己的要求不严。工作标准要求不高。满足于对本职工作任务 的完成，只停留在一般标准，不能达到某一高度，没有以优秀党员的 先锋模范为要求约束自己。

　　4、在工作创新方面，面对各种情况各种 问题不愿下苦功去调查研究，不从理论上进行探索，提高自己的政治 素质和业务素质。只满足于领导叫干啥就干啥，总爱用别人用过的老 办法，老原则，墨守成规，没有主动的创新精神和创新意识，缺乏年 轻人应有的朝气蓬勃精神和斗志昂扬的工作热情，不会主动思考问 题。、在纪律作风方面。参加组织活动不够积极，缺乏应有的热情和 兴趣，组织纪律观念不强，团队意识薄弱，总爱从个人利益的角度考 虑问题，有时也擅自离岗办私事。

　　二、整改目标 1、加强学习，提 高个人的政治素质和业务能力。充分理解党在新时期的路线、方针、 政策、认真学习科研管理业务知识，努力使自己适应新时期科研管理 工作的形式和要求。

　　2、牢固树立宗旨观念，责任意识，服务意识， 奉献意识，进一步提高服务态度和服务能力，从而实现工作和服务有 新水平。

　　3、严于律已，进一步强化纪律观念，并严格遵守各项规章 制度，严格按原则办事。

　　4、进一步解放思想，能够与时俱进创造性 地开展工作。

　　三、整改措施 1、加强理论学习。认真学习马列主义、 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。坚定共产主义理 想信念、增强责任意识和政治敏锐性，自觉遵守党的纪律，使自己的 一言一行都能够体现出共产党员的先进性。

　　2、牢记宗旨，使工作有

　　更大提高。通过查摆问题，我深刻认识到，作为一名共产党员，虽然 所从事的岗位不同，职责不一，但敬业爱岗，恪尽职守的要求和全心 全意为人民服务的宗旨都是一样的，都应当视工作为一种义务，一种 奉献，身体力行“三个代表”重要思想，兢兢业业，勇于奉献。让共 产党员的先进性时刻保持。以创新的思想观念和创新能力，努力使工 作有更大提高。

　　

篇四：对照合格党员标准,查找自身存在问题。

　　党员存在的问题及整改措施

　　问 题 一 、思 想 认 识 不 到位 ，敷 衍 应 付 走 过 场 。对 民 主 评 议 党 员 工 作的 重 要 性 、 严肃性存在认识偏差，认为民主评议党员无非就是“画个圈，打个钩，坐在 一起唠一唠”，没必要较真。在民主评议时，置评议工作的基本程序和要求 于 不 顾 ，原 本 需 要 广泛 听 取 党 内 外 意 见 、认 真 开 展 批 评 与 自 我批 评 ，却 只 是 简 单 地 发 个 言 ，讲 两句 话 ，填 一 下 测 评 表就 算 走 完 了 程 序 ，致使 评 议 工 作 的 质量大打折扣。

　　措 施 一 、教 育 先 行 搞 好 引 导 。要 认 真 学 习《 党 章 》和 基 层 党 组 织 建 设 的 有 关 规 定 ，使 其 认 清 民 主评 议 党 员 工 作 的 重 要性 ，从 而 进 一 步 提 高认 识 ，端 正 态 度 。要 针 对 批 评 与 自我 批 评 难 开 展 的 实 际，从 领 袖 论 述 中 寻 找思 想 武 器 ，从 《 党 章 》中 查找 理 论依 据 ，从 正 反典 型 事例 中 认 识 利 弊，使 其明 白 “严 是 爱 ， 松 是 害 ”、 “自 己 亮 丑 不 是 丑 ， 遮 遮 掩 掩 才 是 羞 ”的 道 理 ， 对 组 织 敞 开 心 扉 讲 实话。

　　问 题 二 、批 评 制 度 不 落实 ，评 功 摆 好 拉 关 系 。不 能 正 确 看 待 批 评 与自 我 批 评 ， 在 撰 写 自 评 材 料 时 ，说 成 绩 长 篇 大 论 ，讲 问 题 遮 遮 掩 掩 ，将 原 本 找 差 距 、查 原 因 的 党 性 剖 析 材 料写 成 了 评 功 摆 好、自我 表 扬 的 “先 进 事 迹 材料 ”。在评 议 其 他 同 志 时 ，不 讲 缺 点讲 优 点 ，不 讲 问 题 讲 成绩 ，尽 说 一 些 有 违 良 心的 假 话 、 不 痛 不 痒 的 废 话 、相互 吹 捧 的 客 套 话 ，特别 是 在 评 议 干 部 党 员时 ，更 是 有 意 奉 承 、一 味 讨 好 ，把 民 主 评 议 当 成 了 拉 关 系 、卖 人 情 的 良 机 。还 有 的 在 评 议 中怕得罪人，影响进步；怕搞僵关系，影响工作，患得患失。

　　措 施 二 、健 全 机 制 抓 好 落 实 。要 建 立 民 主 监 督 机 制 ，通 过 开 设 电 子 邮 箱 、群 发 短 信 ，广 泛 征 求 和认 真 听 取 党 外 群 众 的意 见 。同 时 ，要 将 党性 分 析 评 议 情 况 以 适 当 方 式 向 群 众通 报 ，接 受 党 内 外 监督 。要 建 立 责 任 追 究机 制 ，对 开 展 民 主 评 议 党 员 工 作 思想 不 端 正 、不 坚 持 原则 的 基 层 党 组 织 和 党员 ，要 予 以 纠 正及处理。

　　篇 三 ：

　　党 支 部 存 在 问 题 及 整 改 措 施 和 形 成 制 度 (通 用 版 )

　　一、存在问题一：支部组织理论学习不够，学习效果不好。

　　具 体 表 现 为 支 部 组 织党 员 理 论 学 习 缺 少 系统 性 计 划 ，党 员 理 论学 习 系 统 性 不 强 ，学 习 的 主 动 自 觉性 和 学 习 效 果 不 好 ，对 学 习 内 容 理 解 不 深，对 业 务 的 学 习 不 钻 、不 深，熟 悉 程度 、灵 活 运 用 程度 不够 ，支 部 未 形 成浓 厚的 学 习 氛 围 。

　　整改目标：

　　在 支 部 的 学 习 上 下 功夫 ，营 造 讲 学 习 、爱学 习 的 良 好 氛 围 ，努力 创 建 学 习 型 支 部 ，提 高 党 员 思 想素 质 ，充 分 发 挥 党 员的 先 锋 模 范 作 用 ，将理 论 学 习 不 断 引 向 深 入 ，以 解 决 思想 和 工 作 中 存 在 的 实际 问 题 为 着 力 点 ，通过 学 习 来 提 高 党员个人的思想政治素质。

　　整改措施：

　　1.强化政治理论和党史业务学习。以“三个代表”重要思想为学习主线，使全 体 党 员 通 过 学 习 在 改造 世 界 观 上 不 断 有 新成 效 ，在 身 体 力 行 上不 断 有 新 进 步， 在 推 动 工 作 上 不 断 有新 进 展 。政 治 理 论 学习 要 紧 密 联 系 国 际 、国 内 形 势 和 党 史 工 作 的 实 际 ，结 合业 务 学 习 ，突 出 重 点 、有 的 放 矢 、形 式 多 样 、注 重 实 效 ， 在自觉性、经常性和实效性上狠下工夫。

　　2.支部委员起表率作用。支部委员要带头学好政治理论；要定期召开支委会 议 对 党 员 思 想 情 况 进行 认 真 分 析 ，要 根 据党 员 各 自 不 同 的 具 体情 况 提 出 不 同 的 学 习 要 求 ；要 在 学习 中 注 意 解 决 支 部 内存 在 的 主 要 问 题 ；要注 意 及 时 纠 正 学 习 中 可 能 会 出 现 的自 满 情 绪 、松 懈 情 绪、厌 烦 情 绪 以 及 夸 夸其 谈 ，不 联 系 思想实际和工作实际的不良学风。

　　3.改进学习方式，完善学习制度。（1）支部认真完成年度综合培训计划， 建 立 党 员 学 习 制 度 ，坚 持 以 制 度 作 保 障 ，不 断 强 化 学 习 的 重 要作 用 。坚 持 集 中 学 与 党 员 个 人 自 己学 相 结 合 的 灵 活 学 习机 制 ，保 证 全 体 党 员每 月 两 次 的 集 中 学 习 时 间 ，落 实 考勤 制 度 ，每 月 检 查 一次 支 部 党 员 的 学 习 笔记 ；建 立 学 习 考 核 制 度 ，对 党 员 学 习 效 果 ，在 适 当 时 候 进 行 抽 查 ，通 过 考 试 的 形 式 ，考 核 学习成效。（2）继续开展读书活动。党支部定期向党员推荐读书书目，并 有 针 对 性 的 购 置 一 批 涉 及 党 史 、经 济 、法 律 、科 技 等 方 面 的 书 籍 ，鼓 励 党 员 多读书，读好书。（3）加强时事教育。利用报刊、网络等传媒，组织党员 阅 读 各 类 时 事 报 道 ，引 导 党 员 进 一 步 增 强政 治 意 识 和 大 局 意 识，通 过 时 事 学

　　习 ，抓 住 不 同 事 物 之间 的 联 系 ，在 不 断 将知 识 综 合 的 过 程 中 ，提 高 党 员 综 合 分析问题的能力。

　　二、存在问题二：对党员的理想信念和宗旨意识教育缺乏针对性。

　　整改目 标：

　　促进党员坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，牢固树立宗旨意识， 增 强 党 员 意 识 ，增 强 事 业 心 、责 任 感 ，立 足 本 职 岗 位 ，坚 持 党 史 工 作 要 为 加 强党的执政能力建设服务，为构建和谐宜宾多作贡献。

　　

篇五：对照合格党员标准,查找自身存在问题。

　　党员存在的问题及整改措施

　　问题

　　一、"思想认识不到位，敷衍应付走过场。对民主评议党员工作的重要性、 严肃性存在认识偏差，认为民主评议党员无非就是“画个圈，打个钩，坐在一起 唠一唠”，没必要较真。在民主评议时，置评议工作的基本程序和要求于不顾， 原本需要广泛听取党内外意见、认真开展批评与自我批评，却只是简单地发个 言，讲两句话，填一下测评表就算走完了程序，致使评议工作的质量大打折 扣。

　　措施

　　一、"教育先行搞好引导。要认真学习《党章》和基层党组织建设的有关规 定，使其认清民主评议党员工作的重要性，从而进一步提高认识，端正态度。

　　要针对批评与自我批评难开展的实际，从领袖论述中寻找思想武器，从《党 章》中查找理论依据，从正反典型事例中认识利弊，使其明白“严是爱，松是 害”、“自己亮丑不是丑，遮遮掩掩才是羞”的道理，对组织敞开心扉讲实话。

　　问题

　　二、"批评制度不落实，评功摆好拉关系。不能正确看待批评与自我批评， 在撰写自评材料时，说成绩长篇大论，讲问题遮遮掩掩，将原本找差距、查原 因的党性剖析材料写成了评功摆好、自我表扬的“先进事迹材料”。在评议其他 同志时，不讲缺点讲优点，不讲问题讲成绩，尽说一些有违良心的假话、不痛 不痒的废话、相互吹捧的客套话，特别是在评议干部党员时，更是有意奉承、 一味讨好，把民主评议当成了拉关系、卖人情的良机。还有的在评议中怕得罪 人，影响进步；怕搞僵关系，影响工作，患得患失。措施

　　二、"健全机制抓好落实。要建立民主监督机制，通过开设电子邮箱、群发 短信，广泛征求和认真听取党外群众的意见。同时，要将党性分析评议情况以 适当方式向群众通报，接受党内外监督。要建立责任追究机制，对开展民主评 议党员工作思想不端正、不坚持原则的基层党组织和党员，要予以纠正及处 理。

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